? ? ? 圖畫書一定有圖畫驱闷，只要有圖畫就不怕看不懂。我們成年人看圖畫書空免，是通過讀圖中的文字空另，然后才去讀圖，二者結(jié)合去理解作者表達(dá)的意境蹋砚。而小朋發(fā)則是直接去讀圖扼菠，從而去理解圖畫書的。
? ? ? ? 其實(shí)坝咐，無字書也隱藏著詞語循榆。大人用大人的感覺，孩子用孩子的思維墨坚，天馬行空的找出隱藏在畫中的詞匯來相互交談秧饮，一定會(huì)很愉快，并且會(huì)發(fā)現(xiàn)許多意想不到的內(nèi)容泽篮。畫中有話浦楣，即使是有文字的圖畫書也不例外。因?yàn)閳D畫書幾乎都是通過圖畫來彌補(bǔ)文字的不足咪辱，以圖文的巧妙配合使整本書豐富可讀振劳。
? ? ? ? 無字書就是希望借圖畫的力量，讓孩子自由發(fā)揮油狂，挖掘出腦海中儲(chǔ)存豐富的詞匯历恐。
? ? ? ? 例如大衛(wèi).威斯納的《海底的密秘》，通過畫面专筷，一個(gè)孩子在海邊玩弱贼，在沙灘上他發(fā)現(xiàn)了好多海里生活的生物。奇怪的是磷蛹，潮水落后吮旅，他發(fā)現(xiàn)了一架相機(jī)。一翻周折之后通過相機(jī)底片曬出的張張照片味咳，孩子在腦海里開始了奇妙之旅庇勃。當(dāng)然，孩子還發(fā)現(xiàn)了一張很多人物照片……原來槽驶，這相被很多人揀過又扔回海里责嚷。孩子手執(zhí)這張照片給自己也拍了一張之后把相機(jī)扔回海里，于是相機(jī)的又一段旅行又開始了掂铐。又有另一個(gè)小男孩在海邊玩罕拂，他發(fā)現(xiàn)了一架相機(jī)揍异，接下來又會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢……
? ? ? ? 圖畫告訴我們段離奇的故事，不管是大人和小朋友都可以隨著圖畫天馬行空的想象背后的故事……
? ? ? ? 這就是圖畫的魅力爆班。
