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? 最近的天氣時(shí)而下雨，時(shí)而放晴毅弧，“故飄風(fēng)不終朝气嫁，驟雨不終日」蛔”人生不是一層不變的寸宵，三十年河?xùn)|，三十年河西元咙，我們?nèi)绻袚肀松眯兄械牟淮_定性梯影，那么就不會(huì)遇事措手不及了。
? 今天家里的妹妹在跟我分享她的孩子總是粗心庶香，作業(yè)總是出錯(cuò)甲棍，弄得夫妻二人都火氣大增，男女混合雙打赶掖，其實(shí)每個(gè)孩子的生命路線圖不同感猛，有些孩子讀書好七扰，有些唱歌好，有些運(yùn)動(dòng)好陪白，其實(shí)不管如何颈走，他們都是好的，我們作為家長(zhǎng)的能做的就是靜心觀察咱士，她們喜歡的是哪方面疫鹊，然后加以栽培，每個(gè)孩子自己喜歡的才會(huì)堅(jiān)持做下去司致，如果硬要讓他們做自己不喜歡的事情拆吆，可能會(huì)適合其反≈茫“同于道者道亦樂得之”枣耀，我們?nèi)绻龊米约海尯⒆拥某砷L(zhǎng)在道上庭再，那么她們的人生自然是符合道的規(guī)律捞奕，又怎么會(huì)不好呢？
? 近來聽說孩子們得抑郁癥拄轻，自閉癥的很多颅围，跳樓得也不少，估計(jì)都是因?yàn)楹⒆觽儾⒉幌矚g做自己不想做的事恨搓，這是需要我們作為家長(zhǎng)的要覺知的院促，我們認(rèn)為對(duì)的事，對(duì)孩子來說斧抱，也一定是對(duì)的嗎常拓？還是我們只是把自己覺得對(duì)的事情強(qiáng)加在孩子身上而已。學(xué)習(xí)是必要的辉浦，但是好成績(jī)卻未必是必要的弄抬，人生就是一場(chǎng)體驗(yàn)，條條大路通羅馬宪郊，“是以圣人終不自為大掂恕，故能成其大〕诨保”圣人不覺得自己很了不起懊亡，所以他們才能成就他們的了不起∝せ疲“不自見斋配，故明孔飒；不自是灌闺，故彰艰争；不自伐，故有功桂对；不自矜甩卓，故長(zhǎng)〗缎保”也許我們更要學(xué)習(xí)的與孩子一起成長(zhǎng)逾柿，一起去學(xué)習(xí)，一起去體驗(yàn)人生宅此，因?yàn)槿松橇Ⅲw的體驗(yàn)矩陣机错，而不是單一的，如果我們能超然物外的用四維智慧去看到三維空間的是非對(duì)錯(cuò)父腕，那么其實(shí)人生有很多種可能弱匪，絕對(duì)不是我們認(rèn)為的單一結(jié)果導(dǎo)向。如果我們一開始就用開放立體的教育理念璧亮，也許孩子們會(huì)有很多種可能創(chuàng)造自己的人生萧诫。也許孩子們比我們想象得要厲害得多，我們按照自己的經(jīng)驗(yàn)交出來的孩子不如自己比比皆是,如果讓他們創(chuàng)造自己的人生體驗(yàn)矩陣枝嘶，也許他們都會(huì)超過我們的想象帘饶。
? 感恩孩子們得到來讓我們覺知，原來我們需要學(xué)習(xí)更多群扶，不能喪失對(duì)這個(gè)時(shí)代的創(chuàng)造思維,思維變了及刻，我們的世界也隨之改變了。一切自己創(chuàng)造竞阐，創(chuàng)造自己一切提茁。
