? ? 每當(dāng)身邊的人對(duì)我說(shuō)架馋，“你不要狞山、、叉寂、萍启，你應(yīng)該、屏鳍、勘纯、，你怎么總是钓瞭、驳遵、、那都是因?yàn)槟闵轿小⒌探帷⑺羟āⅰ蔽业膬?nèi)心都無(wú)法平靜，因?yàn)楦惺艿降谋M是被全盤(pán)否定了竞穷。而事實(shí)上唐责，我自己，也時(shí)常以這樣的方式與世界“溝通”著瘾带。這不能不說(shuō)嚴(yán)重背離了孔子之“己所不欲勿施于人”鼠哥。于是，我的世界看起來(lái)美的不像話(huà)看政，卻又時(shí)不時(shí)一地泥沼朴恳。
? ? 我為什么會(huì)因?yàn)槟切┥埔獾奶嵝杨D時(shí)“號(hào)令”壞情緒來(lái)“把舵”呢？
? 我的自我剖析是這樣的允蚣。因?yàn)樽晕艺J(rèn)同感太低于颖，所以，特別在意他評(píng)厉萝。當(dāng)然恍飘，這種自我認(rèn)同感在不同的領(lǐng)域又是有所差異。譬如教學(xué)谴垫，因?yàn)橛虚L(zhǎng)年累月的學(xué)習(xí)章母、踐行和反思以及所獲得的一小點(diǎn)成就，所以翩剪，自己在教學(xué)上盡管“不乖”乳怎，并且時(shí)常會(huì)遭遇不公正的待遇，但是前弯，我依然會(huì)標(biāo)榜為“特立獨(dú)行”蚪缀。因此，凡事都能淡然地一笑泯之恕出，進(jìn)而更加堅(jiān)定地做好自己應(yīng)該做的事和能做的事询枚。然而，譬如育兒浙巫，那幾乎是到了另一個(gè)極端金蜀。因?yàn)榈谝淮巫瞿赣H，我的執(zhí)念就是自己比較笨也特別懶的畴，所以渊抄，的確拼命地學(xué)習(xí)、效仿和反思丧裁，卻時(shí)常感到愛(ài)莫能助或是鞭長(zhǎng)莫及更甚之是黔驢技窮护桦。因?yàn)槊棵恳庾R(shí)到自己“跑偏”而權(quán)宜著如何彌補(bǔ)和修繕的時(shí)候，孩子又進(jìn)入了成長(zhǎng)下一階段煎娇。我覺(jué)知到的二庵，始終是在做“亡羊補(bǔ)牢”的工作贪染。于是，在育兒這件事上催享，我會(huì)特別敏感抑进，聽(tīng)不得“你不要、睡陪、、匿情，你應(yīng)該兰迫、、炬称、汁果，你怎么總是、玲躯、据德、那都是因?yàn)槟恪Ⅴ纬怠⒓ⅰ保以绞侨绱诵嘟桑绞菚?huì)反作用于對(duì)方和投射自己的固有邏輯去解讀相關(guān)的人與事善玫。時(shí)而妥協(xié)還放縱，時(shí)而嚴(yán)苛也尊重密强，就像個(gè)分裂的人茅郎，所以，堅(jiān)信著又矛盾著懷疑著或渤，這比一門(mén)心思就干好一件事要?jiǎng)谛馁M(fèi)神很多很多系冗，所幸還不至于惡性循環(huán)，畢竟是薪鹦，我偶爾會(huì)因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)痛心疾首而泄氣掌敬，卻能始終因?yàn)樗恼鎿春蜕屏级湴林ダ^續(xù)“追趕”成長(zhǎng)的聲響。
? 學(xué)著寫(xiě)著距芬，突然涝开，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)自己想象地沒(méi)那么焦慮。因?yàn)榭蜃校疫€是依然很堅(jiān)信自己在養(yǎng)育的理念上既沒(méi)有原則與關(guān)系次序上的錯(cuò)誤舀武，也沒(méi)方向性和界限性的錯(cuò)誤，只是太在乎自己的感受而容易“無(wú)病呻吟”罷了离斩。
? ? 未來(lái)的日子银舱，我要多多用心“領(lǐng)受”那些使自己不平靜的“你不要瘪匿、、寻馏、棋弥，你應(yīng)該、诚欠、顽染、，你怎么總是轰绵、粉寞、、那都是因?yàn)槟阕笄弧⑦罂选ⅰⅰ币貉`行“己所不欲勿施于人”振亮，慢慢積攢自己的“小確幸”和兒子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，慢慢學(xué)會(huì)為這一場(chǎng)“母子同修”施以陽(yáng)光雨露鞭莽。
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? ? 親愛(ài)的自己撮抓，請(qǐng)一直堅(jiān)定地信奉——相信相信的力量妇斤，堅(jiān)信生命里的每一份、丹拯、站超、每一件、乖酬、死相、每一個(gè)、咬像、算撮、都是來(lái)幫助我們看到自己、接納自己和成長(zhǎng)自己的县昂。
