? ? ? 很幸運湿蛔，我和小apple（小榕樹自己取得英文名）參加了童伴同行club暑期英文閱讀60本挑戰(zhàn)活動坯墨，更加幸運的是我們遇到另一位apple(很優(yōu)秀的姐姐)和她的媽媽（喻濤老師），讓我們的此次英文活動開啟增添了很多樂趣垂券，讓我們在正確的指引下努力的前行堵幽。
? ? ? 從7月10日開始至今我們基本算是勉強完成任務叼屠，雖然中間也有磕磕絆絆疯溺，但還算一直在堅持论颅。喜馬拉雅和主播的發(fā)音不是很準哎垦，但我選擇鼓勵小apple,因為她還愿意開口。
精讀書之一：攀登英語閱讀系列?有趣的字母《Dancing? Dad》,雖然是一本簡單的關(guān)于字母的書恃疯，但小apple太喜歡這本書撼泛，讓爸爸跳舞扮演各種動物（爸爸強烈要求不讓拍照），一起說呀澡谭，跳呀，笑呀……
精讀書之二：也算是比較正式的一本：喻濤老師推薦《Brown? Bear ,Brown? Bear,What? do? you? see?》损俭。從看書蛙奖，聽音頻，親子活動到拓展前后完了半了多月杆兵。認識了顏色：brown,red,yellow,blue,green,purple,white,black,glod九種顏色雁仲，拓展了orange,pink等;動物:bear,bird,duck,horse,frog,cat,dog,sheep,fish九種動物，拓展了cow,chick等句型:**琐脏，what? do? you? see?I? see? a …接下來打印準備好的模板涂色攒砖，練習句型。
? ? ? 小apple剛剛處在英文啟蒙階段日裙，這些小游戲太必要啦吹艇，可以激發(fā)她的興趣從而得到更好的堅持。
? ? ? 接下來我想說說喻濤老師幫我推薦并給我親自通話指導的牛津閱讀樹分級讀物昂拂。剛拿到這套書受神，我感覺無從下手，在此特別感謝喻濤老師的耐心指導：（聲音好甜美哦格侯！)
關(guān)于Phonics:
? ? 由字母鼻听，字母發(fā)音，問題联四，練習部分組成撑碴。①先學習字母的發(fā)音。②在書中找問題的答案朝墩，一起做練習醉拓。（⒈家長和孩子一起找字母或有關(guān)字母開頭的單詞，句子;⒉家長用英文說收苏，讓孩子用英文說并找出來;⒊家長用英文說廉嚼，讓孩子用英文找出來。）我和小apple還處在一起找的階段倒戏。
關(guān)于First? story部分:①和孩子從標題和封面談起怠噪，一起討論;②家長指讀給孩子聽;③鼓勵孩子參與;④和孩子一起讀。
(自己簡單的總結(jié)了一下杜跷，具體更多的細節(jié)或是方法還需和孩子一起學習傍念，一起發(fā)現(xiàn)矫夷。)
? ? ? 這次活動我不知道小榕樹除過她會唱的歌和基本簡單的她能讀下來的句子外，她還收獲到什么憋槐，但我知道自己的收獲太大啦双藕。在陪孩子走過的每一步，作為媽媽阳仔，我都應該靜下心理清自己的頭緒忧陪，有自己的思考，鼓勵孩子參與進來近范。不要著急嘶摊，不要焦慮，你會發(fā)現(xiàn)小花在慢慢綻放评矩。雖然萬里長征才開始了第一步叶堆，但看到小apple的進步（在別人看來也許是小小的），我還是挺開心的斥杜。我相信虱颗，只要堅持，還會收獲不少驚喜的蔗喂，繼續(xù)加油忘渔！
