正悠閑地靠在沙發(fā)上鉤編毛毯蔚龙，隔壁一陣匆忙的腳步聲后冰评，聽到鄰居急切的聲音：“快點(diǎn)，快點(diǎn)木羹，很酷甲雅，會變身……”然后就聽到她拉著小孩火急火燎地出去了，我以為是有什么稀奇事汇跨，也樂著跟出去了务荆。孩子她媽半拖拉著孩子，著急地走著那樣子實(shí)在好笑穷遂，孩子的爸爸跟在后面邊走邊喊：“慢點(diǎn)函匕，慢點(diǎn)！”
來到辦公室蚪黑，終于看到那個“稀罕物”——一輛會變形的酷跑車盅惜，會變成變形金剛中剩，還有感應(yīng)功能，只要在車頭晃晃手就會變形抒寂，這樣的玩具结啼，確實(shí)值得這樣的“勞師動眾”！我還錄了視頻發(fā)朋友圈屈芜，惹來好些朋友的詢問郊愧！
新玩具拿回家以后，孩子玩了一會就被要求睡覺了井佑，還算聽話属铁，沒有哭鬧就乖乖睡覺了。只是第二天一早躬翁，不到六點(diǎn)半孩子就醒了焦蘑，一醒來就拿起遙控器玩起來，玩具發(fā)出來的噪音不是一般大盒发，孩子她媽怕吵到別人就不給他玩例嘱，結(jié)果就大哭起來，最后媽媽只能把他抱離家里宁舰。
在此前的兩天拼卵，孩子基本都在玩他的大水槍，比他身體長點(diǎn)的大水槍扛在肩上明吩，那樣子神氣得很间学。我總喜歡拿水槍逗他，要他借給我玩一下印荔，每次都逗得他發(fā)急。只是自從有了變形金剛跑車详羡，他的水槍就被晾在一邊了仍律，可能他還不知道怎么把水裝進(jìn)去，也不知道怎么讓射程更遠(yuǎn)实柠，更不知道怎么瞄準(zhǔn)目標(biāo)射出去水泉，甚至連扣板都還不太掰得動，就永遠(yuǎn)失去了了解這一切的機(jī)會窒盐。也許往后他還會偶爾拿起來玩玩草则，但是絕不再有“深度玩”的新鮮勁。這應(yīng)該怪誰呢蟹漓？是孩子的見異思遷嗎炕横？不是，該怪孩子父母買玩具毫無節(jié)制葡粒。因?yàn)榫W(wǎng)購便宜份殿，也因?yàn)槠綍r不在孩子身邊膜钓，可能為了彌補(bǔ)孩子，這對夫妻不斷給孩子買玩具卿嘲，沒幾天就籃子都裝不下了颂斜。
我認(rèn)為這種行為并不值得提倡，這也并不是愛孩子的表現(xiàn)拾枣，相反沃疮，我覺得這是在害孩子。
每次去姐姐家里梅肤，看見家里到處都是孩子的玩具司蔬，心里總莫名地?zé)┰辍Ｃ看握f她不要給孩子買那么多東西凭语，她都會理由一大堆葱她，甚至直接用“等你以后當(dāng)媽就知道了”來搪塞我，讓我都開始懷疑自己反對買玩具“不節(jié)制”是因?yàn)槲覠o法體會當(dāng)父母的心情似扔。但是吨些，正因?yàn)檫@樣“置身事外”，我才更能理智地看待這件事情炒辉。
我們不能因?yàn)閻酆⒆佣鵁o度滿足孩子的“玩具欲”豪墅，過多的玩具會讓孩子陷入選擇的“困境”，進(jìn)而造成孩子對什么玩具都是“淺嘗輒止”黔寇，沒辦法深入開發(fā)玩具的新“玩法”偶器，這對孩子以后的學(xué)習(xí)、生活肯定是不利的缝裤。最近屏轰，自身的一些經(jīng)歷，讓我對此更是感觸頗深憋飞。
? 鉤編毛線織物掉坑已久霎苗，已經(jīng)到達(dá)“收放自如”的境界，所以不怕迷到不能抽身榛做，后來迷上PS唁盏、簡書以后就放下了一段時間，但是后來再次拿起居然又放不下了检眯，心心念念都是鉤鉤鉤厘擂，所以輪到簡書徹底放下了，PS學(xué)得斷斷續(xù)續(xù)锰瘸，但再也不如以前用心刽严。事實(shí)上，三個我都很熱愛获茬，都不舍得放下港庄，奈何一心不能二用倔既，為此時常感慨，如果我不是同時有這么多興趣鹏氧，那我是不是就可以精通其中之一了渤涌，比如成為P圖大師、鉤編高手把还、簡書收獲千萬粉絲实蓬？
同樣的道理，在孩子把某個或某幾個玩具玩得正入迷的時候吊履，父母突然給他買回來幾個新玩具安皱，把他的吸引力都轉(zhuǎn)移了，當(dāng)孩子開始研究新玩具時艇炎，又來了新的酌伊，如此循環(huán)，讓孩子如何集中注意力去學(xué)習(xí)東西缀踪？我認(rèn)為這不僅會導(dǎo)致孩子以后學(xué)習(xí)注意力不集中居砖，還會抹殺孩子的好奇心，正如尹建莉在《好老師不如好媽媽》一書中所說“失去好奇心和求知欲驴娃，這對孩子的學(xué)習(xí)來說是致命的”奏候。
美國著名心理學(xué)家施瓦茨曾經(jīng)也通過實(shí)驗(yàn)證明，選擇過多的孩子注意力容易分散唇敞，并且更容易放棄蔗草。表現(xiàn)在日常生活中就是：
容易養(yǎng)成“三分鐘熱度”的不良習(xí)慣
過多的玩具會分散孩子的注意力，他們很可能一件玩具在手里不到兩三分鐘就放下疆柔，而去抓起另外一個貌似更好玩的玩具咒精，這樣周而復(fù)始會導(dǎo)致孩子愛上新玩具，志在換新而不在玩旷档，這就是為什么有些孩子愛買玩具卻并不怎么玩的原因狠轻。
學(xué)習(xí)和做事情沒有別的孩子專注
孩子常常要做選擇，但也常常放棄彬犯，比如學(xué)畫畫沒了沒幾天就放棄，轉(zhuǎn)而想學(xué)書法查吊，學(xué)了沒多久就又放棄……每一次放棄還都理由充分谐区，父母也奈何不了。
此外逻卖，來自美國“0~3歲項(xiàng)目”的研究報告認(rèn)為玩具過多宋列，容易影響孩子的智力發(fā)育。因?yàn)檫^多的玩具會讓孩子無所適從评也，無法集中精力玩炼杖，也就更無法從中學(xué)到知識灭返。相反，玩具較少坤邪，孩子玩膩了卻又得不到新的玩具熙含，無奈之下就只能自創(chuàng)新玩法，在不斷折騰中思維能力得到發(fā)展艇纺，做事情也更專注怎静。
其實(shí)，孩子身上的問題基本都能夠在父母的日常教育及引導(dǎo)行為中找到原因黔衡。當(dāng)你埋怨孩子買了玩具沒玩幾下就要買新的玩具的時候蚓聘，請你檢討一下自己，這是不是你造成的盟劫；當(dāng)你責(zé)怪孩子撿了芝麻丟了西瓜的時候夜牡，也請你自問，你有沒有需要為此買單的行為侣签。
玩具在精不在多塘装，那具體應(yīng)該是多少呢？美國專家認(rèn)為孩子的玩具5個剛剛好硝岗，少于5個氢哮，孩子可能會自卑；超過5個型檀，不僅玩得不充分冗尤，還會限制孩子的創(chuàng)造力。那這五個玩具應(yīng)該怎么選擇呢胀溺？買玩具不能只看好玩不好玩裂七、有沒有新意，甚至夠不夠便宜仓坞，要考慮孩子的興趣背零，要買適合孩子的、耐玩的經(jīng)典玩具无埃。還有最重要的一點(diǎn)是徙瓶，要找時間陪孩子一起玩，父母的陪伴比玩具重要得多嫉称，如果沒有父母的陪伴侦镇，再好玩的玩具孩子也難以感受到樂趣。
