? ? ? ?“21天護(hù)蛋行動(dòng)”進(jìn)行到了第三天。
? ? ? ?看樣子搔弄，今天蛋寶寶的犧牲率大大降低了，孩子們更加小心翼翼丰滑，也進(jìn)一步加強(qiáng)了保護(hù)措施顾犹。昨天已經(jīng)“over”的孩子中，有幾個(gè)也開(kāi)始了自己護(hù)蛋行動(dòng)的第一天，也就是重新選了蛋寶寶蹦渣，開(kāi)始新一輪的護(hù)蛋行動(dòng)。我想貌亭，如果他們成功堅(jiān)持21天的話柬唯，小獎(jiǎng)勵(lì)還是應(yīng)該有的。21天保護(hù)一枚鮮雞蛋圃庭，真心不容易呢锄奢！
? ? ? ?當(dāng)然，護(hù)蛋行動(dòng)的趣事也是一樁又一樁剧腻。
? ? ? ?早上上班前拘央，在空間里看到李哲文慶幸自己的蛋寶寶順利度過(guò)了兩天，還附上她手捧蛋寶的照片书在，結(jié)果一大早灰伟，為了整理桌椅，我不小心將李哲文的蛋寶寶弄到了地上儒旬，摔碎了栏账！我很內(nèi)疚，連忙道歉栈源，并允諾她重新拿一個(gè)新蛋繼續(xù)活動(dòng)挡爵。她微笑著答應(yīng)了！她是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子甚垦，我想茶鹃，她的心里一定也很難過(guò)，可是為了安慰我艰亮，她選擇了微笑面對(duì)闭翩。真是一個(gè)善良的孩子！
? ? ? ?中午放學(xué)時(shí)迄埃，趙校長(zhǎng)步履匆匆的過(guò)來(lái)男杈，笑著說(shuō)，有個(gè)學(xué)生的雞蛋爛了调俘。我也笑了伶棒，雞蛋爛了不是很正常嘛。不一會(huì)兒彩库，趙歆茹的雞蛋爛了的消息在班上傳開(kāi)了肤无，很多孩子已經(jīng)不是之前的那種幸災(zāi)樂(lè)禍，我能深切的感受到所有孩子的惋惜與心疼骇钦，仿佛是他們的蛋寶寶受損了一樣宛渐，趙歆茹身邊的幾個(gè)同學(xué)還安慰她。中午，趙歆茹在QQ里跟我商量：“楊老師窥翩，我在活動(dòng)開(kāi)始就選了兩個(gè)蛋參與活動(dòng)业岁，現(xiàn)在爛了一個(gè)，我能讓另一個(gè)繼續(xù)參加活動(dòng)嗎寇蚊？”我回答：“好吧笔时！”希望這第二個(gè)的命運(yùn)會(huì)好一些！
? ? ? ?下午有領(lǐng)導(dǎo)要到學(xué)校檢查工作仗岸，中午放學(xué)時(shí)留下了幾個(gè)孩子幫著我整理教室允耿，打掃衛(wèi)生“遣溃回到家较锡，吃飯、午休盗痒。午休時(shí)照例翻看手機(jī)蚂蕴，發(fā)現(xiàn)張葛衣在班級(jí)群里發(fā)了一條尋找蛋寶寶的啟事。原來(lái)俯邓，她在中午清理教室時(shí)掂墓，把她的蛋寶寶放在了一張課桌上，結(jié)果一轉(zhuǎn)臉的功夫看成，就不見(jiàn)了君编。找尋未果，無(wú)奈川慌，發(fā)到了班級(jí)群里吃嘿，希望能找回蛋寶寶。但是無(wú)人回應(yīng)梦重。之后兑燥，她又在空間里發(fā)說(shuō)說(shuō)：“嗚嗚！我的蛋蛋琴拧，你被誰(shuí)拿走了降瞳？我好想你呀！你可千萬(wàn)不要碎呀蚓胸！我一定會(huì)找到你的挣饥！不管是誰(shuí)拿了它，我不會(huì)怪你沛膳，請(qǐng)你把它還給我扔枫，它對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很珍貴载弄！”而說(shuō)說(shuō)的下面卸亮，是很多同學(xué)的留言——李哲文：“一起找！”韓雨：“是不是掉了细睡？”索婭妮：“苗蛋兒（張葛衣蛋寶寶的名字），你要乖哦忍宋，你可是葛衣的心頭肉痕貌，千萬(wàn)不能碎！下午我們一起接你回家糠排！”……看著這一條條感人的留言舵稠，我發(fā)覺(jué)我的眼眶濕潤(rùn)了。真的乳讥，很久沒(méi)有被學(xué)生感動(dòng)到了，今天……
? ? ? ?葛衣的媽媽也微信我：“楊老師廓俭，娃兒的雞蛋丟了云石，難過(guò)的不行，有同學(xué)說(shuō)看見(jiàn)打掃衛(wèi)生的男同學(xué)拿走了研乒，麻煩您幫著問(wèn)問(wèn)汹忠。”
? ? ? ?我想沒(méi)有那么復(fù)雜雹熬，所以回話說(shuō)：“哈哈宽菜。沒(méi)事的。讓她再準(zhǔn)備一個(gè)繼續(xù)參與活動(dòng)吧竿报。她其實(shí)蠻操心的铅乡。”
? ? ? ?“我說(shuō)再給準(zhǔn)備一個(gè)重新開(kāi)始吧烈菌，娃不同意阵幸。這娃第一次這么戀舊，覺(jué)得自己原來(lái)的蛋寶可憐芽世，丟了挚赊，不是原來(lái)的了，還哭了一鼻子呢济瓢。我想應(yīng)該是同學(xué)逗她呢荠割。這個(gè)活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到的東西太多了！感謝您旺矾！”
? ? ? ?看來(lái)蔑鹦，孩子們的父母也是很關(guān)注這項(xiàng)活動(dòng)呢！對(duì)了箕宙，昨天的日志發(fā)布后举反，黨政媽媽、張?jiān)娬Z(yǔ)媽媽都和孩子做了溝通扒吁，了解事情的原委火鼻，引導(dǎo)孩子正確處理問(wèn)題室囊。這樣挺好！
? ? ? ?下午到教室后魁索，妥小悅匆匆忙忙來(lái)找我融撞，手里拿著張葛衣的蛋寶盒子（那是一個(gè)很小巧的茶葉盒，這兩天和張葛衣一直是形影不離的）粗蔚，她急忙的解釋著說(shuō)：“楊老師尝偎，中午到校后，我發(fā)現(xiàn)我的位桌里放著張葛衣的雞蛋鹏控，我也不知道是怎么回事致扯。”当辐。我知道應(yīng)該和她沒(méi)有關(guān)系抖僵，因?yàn)樗形绮](méi)有被留下清理教室。我告訴她缘揪，等張葛衣來(lái)了給她就好了耍群。我沒(méi)有打算深究這件事。我想找筝，一定是在打掃衛(wèi)生的過(guò)程中蹈垢，有孩子不小心，把那個(gè)盒子碰到地上了袖裕，擔(dān)心里面的雞蛋爛了曹抬，張葛衣會(huì)傷心，所以沒(méi)有聲張急鳄，隨手放在了妥小悅的位桌里沐祷。這是無(wú)心之失啊攒岛！我想那個(gè)孩子一定有著深深的不安和自責(zé)赖临。他（她）以后做事一定會(huì)小心的。
? ? ? ?我給葛衣的媽媽回了信灾锯。張葛衣來(lái)了兢榨，發(fā)現(xiàn)盒子找到了，非常高興顺饮！開(kāi)心的不要不要的吵聪。可是兼雄，不一會(huì)兒又訕訕的來(lái)找我吟逝，說(shuō)：“楊老師，我打開(kāi)看了赦肋，雞蛋已經(jīng)爛了块攒！”我笑了励稳，對(duì)她說(shuō)：“重新拿一枚雞蛋吧！”她會(huì)心的笑著走了囱井。
? ? ? ?我忽然發(fā)現(xiàn)驹尼，我好像也變了。以前庞呕，我會(huì)揪著不放的事新翎，現(xiàn)在我能站在孩子的立場(chǎng)上去理解他們了！這是不是我的收獲之一呢住练？
? ? ? ?就在我寫(xiě)這篇日志的時(shí)候地啰，周昕昊到辦公室告訴我，王志龍把他的雞蛋弄爛了讲逛。正好趕上一節(jié)班會(huì)課亏吝，我進(jìn)了教室，問(wèn)王志龍?jiān)趺崔k妆绞？王志龍也是很輕描淡寫(xiě)的說(shuō)顺呕，賠他一個(gè)雞蛋枫攀。而且括饶，他很不在乎。我讓他把自己的雞蛋給周昕昊来涨，他說(shuō)他的雞蛋也爛了图焰。而且，他說(shuō)周昕昊因?yàn)殡u蛋爛了蹦掐，一直打他技羔，他沒(méi)有還手，話音未落卧抗，很多同學(xué)就搶著說(shuō)藤滥，他還手了，打了周昕昊社裆。我一聽(tīng)來(lái)氣了拙绊！訓(xùn)斥了他，到這時(shí)泳秀，再問(wèn)他怎么辦标沪，他才如夢(mèng)初醒一般的說(shuō)，應(yīng)該給周昕昊道歉嗜傅。
班會(huì)課上金句，我讓同桌間標(biāo)記蛋寶，發(fā)現(xiàn)又有幾個(gè)孩子的雞蛋“over”了吕嘀，他們是茹曉鈺违寞、王志龍和崔鈺澤贞瞒。我也為他們惋惜。王明亮同學(xué)的第二枚蛋坞靶，在今天又一次“over”了憔狞。我也是醉了！跟孩子開(kāi)玩笑：“你是準(zhǔn)備一天弄爛一個(gè)雞蛋嗎彰阴？還不如干脆早上拿一個(gè)雞蛋瘾敢，晚上回去煮了吃了呢！”孩子們哈哈大笑尿这。還是希望他們能不懈的開(kāi)始自己新的二十一天簇抵。或者射众，跟自己的好朋友共護(hù)一枚蛋碟摆。
? ? ? ?“21天護(hù)蛋行動(dòng)”的第三天就這樣度過(guò)了，孩子們依舊興致勃勃叨橱！期待孩子們的表現(xiàn)越來(lái)越好典蜕！希望孩子們?cè)诨顒?dòng)中不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任心。也希望更多的家長(zhǎng)能很好的配合與引導(dǎo)罗洗，協(xié)助我完成這樣一個(gè)耗時(shí)愉舔、耗力、費(fèi)盡心思的活動(dòng)伙菜！
? ? ? ?孩子們轩缤，祝你們好運(yùn)！
