寫下標(biāo)題蓖乘，恍然驚覺锤悄，2017年已經(jīng)過了接近六分之一，真是時光如梭嘉抒！
一直努力前奔零聚，但似乎少了點系統(tǒng)性的積累沉淀。
工作雖然接近十年些侍，但激情尚未打消隶症，還是有爭取工作和能力更上一樓的心態(tài)。工作中也算盡心盡力岗宣，工作之余也努力讀了若干各種各類的書蚂会，但總覺得所有這些行動有點離散，沒有綜合形成自己的閱歷和知識積累：
1. 工作：身處國產(chǎn)手機終端公司耗式，主要是做項目為主胁住，一個做完，再做下一個纽什，系統(tǒng)梳理的時間非常少；
2. 讀書：沒有任何計劃躲叼，只是隨性讀讀芦缰，而且很多時候都是讀過就把書放一邊了，沒有進行批判性思考以及系統(tǒng)梳理書中表達枫慷；
3. 生活：經(jīng)歷過一些事情让蕾，總是有很多感想，但也是想幾天就過了或听，沒有深入去探討事后的意義探孝。
寫作是手段，綜合提升是最終目的誉裆。
總結(jié)之下顿颅，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)十多年，少的不是努力足丢，而是思考與系統(tǒng)梳理粱腻，這時候想起來那句老話：
好記性不如爛筆頭庇配。
確實如此，寫作是需要主動性思考的行為绍些，需要把外界輸入經(jīng)過自己的思考徹底理解捞慌，再轉(zhuǎn)化為輸出。而讀書等行為柬批，被動接收占了大部分比例啸澡。
聚焦工作感悟、讀書體會氮帐。
記錄寫作嗅虏，主要目的是促進自己的成長，主要關(guān)注如下方面：
1. 人生感悟：用文字來梳理自己的疑惑和思考揪漩；
2. 工作體會：包括技術(shù)相關(guān)旋恼、溝通相關(guān)、以及管理相關(guān)的一些個人感悟與心得奄容；
3. 讀書筆記：讀過的書冰更，用讀書筆記的方式進行主動思考和梳理，主要關(guān)注思維昂勒、溝通蜀细、產(chǎn)品、移動互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的書戈盈；
4. 興趣相關(guān)：比如記錄下自己跑步體會奠衔、以及一些旅游見聞等。
萬事開頭難塘娶，但總要開始归斤。
用盡洪荒之力，勉強寫成了這篇百字小文刁岸，但萬事開頭難脏里，不是么？
共勉虹曙。
