跟著親愛的生活群的分享胸竞，開始和小孩一起親子共讀《小狗錢錢》，現(xiàn)在開始讀《小狗錢錢2》裤园。
親子共讀還是好幾年前的事了撤师，幼兒園的時候每次我給小孩買書回來我都需要陪讀，但還是忍不住往回買拧揽。每次都是他負責選書剃盾，我負責念。有一段時間他喜歡拿出來《丁丁歷險記》淤袜、《昆蟲記》痒谴，看到這種字數(shù)多的書我就頭大，經(jīng)常約定分兩次或者幾次讀完铡羡。上了小學以后基本都是他自己看書了积蔚，直到前段時間的《小狗錢錢》，我們又開始了親子共讀烦周，這樣做的好處是我倆又可以同時談論一本書里的人物和情節(jié)了尽爆。
昨天晚上我倆一起讀《錢錢2》的時候，小哥說第二本的畫風不如第一本好看读慎，畫風啊漱贱，啥畫風，我懷疑我聽到的詞夭委，也懷疑他會說這個詞幅狮，他拿過兩本書翻給我看說第二本的吉婭和錢錢不如第一本畫的好看。
讀第一章的時候小孩說他清明回姥姥家的時候拿著火腿去給嘟嘟吃株灸，問了兩次“嘟嘟崇摄，你會不會說話”，哈哈慌烧，我憋不住的想笑逐抑，想想一個孩子拿著火腿蹲在那看著狗狗，滿懷期待的問狗狗會不會說話的情景屹蚊。不過我曾經(jīng)也這樣對待過家里的一只生病了的帶著小崽的母羊泵肄，雖然它最后還是沒了。它疼的咩咩的叫淑翼，我邊輕輕地摸它邊和它說話，我希望我的撫摸可以讓它的疼痛輕一點品追。萬物有靈玄括，應該是這樣∪馔撸或者嘟嘟真能聽懂小孩的話遭京，只是它說不出來胃惜。
看完書，小孩拿著我的手機哪雕，跟著電視里爸爸錄的學快板的視頻的節(jié)奏船殉，或者看視頻，或者自顧自的繞著茶幾轉(zhuǎn)圈斯嚎，手舞足蹈擠眉弄眼利虫，各種歡快的嘚瑟，還時不時看看手機微信運動里多出來多少步堡僻。我看著此刻這個歡快的孩子忽然就很想記錄下這一幕糠惫，若干年后小孩也會像坐在電腦跟前工作的爸爸那樣去承擔起自己的責任。我愿意去記錄一去不復返的你的時光钉疫。
