[圖片上傳中。饭冬。使鹅。（2）]

[圖片上傳中。昌抠。患朱。（5）]

我加入“日拱一卒”的英語(yǔ)社群四周。四周時(shí)間不長(zhǎng)炊苫，來(lái)不及有什么驚人的改變裁厅。但是這四周來(lái)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我可以拿出來(lái)與大家分享侨艾。
1执虹、關(guān)于執(zhí)行力

確實(shí)有很長(zhǎng)一段時(shí)間我是缺乏學(xué)好、用好英語(yǔ)的自信的荧关。不光是英語(yǔ)溉奕，在其他層面：專(zhuān)業(yè)技能、社交活動(dòng)忍啤、家庭關(guān)系等加勤，似乎一件件擺在面前的事情都成了難題。時(shí)間推移同波，庸俗的年齡危機(jī)也隨之而來(lái)——但焦慮改變不了任何現(xiàn)狀鳄梅。
所以這段時(shí)間于我而言，并不只是“語(yǔ)言學(xué)習(xí)”這么簡(jiǎn)單未檩。在學(xué)習(xí)初始建立“我能夠做好”的自信是重要的一步戴尸。重拾自信先是個(gè)心理戰(zhàn)，需要站立在觀察自己的角度冤狡，發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)自己的眾多長(zhǎng)處孙蒙；此外，道理支撐也是有的悲雳，笑來(lái)的“天天都要用英語(yǔ)”中的第一個(gè)篇章挎峦，就主要解釋了人的大腦潛力某種意義上來(lái)說(shuō)是無(wú)限的。有了這個(gè)理論支撐（管它對(duì)與錯(cuò)呢）怜奖，我簡(jiǎn)直跟被洗腦一般浑测，開(kāi)始相信自己能做好很多事情了——回顧一下，其實(shí)有些事情我也曾經(jīng)做得不錯(cuò)歪玲，比如公眾演講迁央、live表演等。
建立自信對(duì)于這個(gè)English Plan的幫助是很大的滥崩。
3岖圈、關(guān)于寫(xiě)作

我雖然在堅(jiān)持日更，甚至因?yàn)榫S護(hù)兩個(gè)公眾號(hào)钙皮，有時(shí)候一天發(fā)布兩篇蜂科⊥缇觯可是內(nèi)容豐滿(mǎn)度、精彩程度非常有限导匣。提筆寫(xiě)作確非易事才菠。最近幾年因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系我寫(xiě)過(guò)很多工作總結(jié)、方案匯報(bào)贡定、設(shè)計(jì)提案等赋访，但這些感覺(jué)跟寫(xiě)文章是兩回事。我很久前其實(shí)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)比較擅長(zhǎng)寫(xiě)一些情感類(lèi)小感受缓待、藝術(shù)鑒賞感受蚓耽、個(gè)人對(duì)于事物的細(xì)小察覺(jué)等，但涉及到需要理性支撐旋炒，我是“思維懶惰”的步悠，經(jīng)常因?yàn)闆](méi)有數(shù)據(jù)和邏輯支撐，文字顯得比較空洞瘫镇。
回憶我在中小學(xué)作文課鼎兽，常因?yàn)樯瞄L(zhǎng)的散文而得到肯定，但是碰到議論文題材汇四，馬上就出問(wèn)題了接奈。所以我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己是腦力成長(zhǎng)緩慢者，太晚才懂得理性和邏輯思考通孽、也太晚懂得用理性控制情緒序宦。
所以解決自己思維弱項(xiàng)才是讓寫(xiě)作變好的首要問(wèn)題。我寫(xiě)這篇文字大概遵循如下方法：先順應(yīng)自己的思維模式背苦，將自己想表達(dá)的東西像記錄靈感一樣先復(fù)現(xiàn)成文字互捌，再慢慢理清邏輯使得行文更嚴(yán)謹(jǐn)。要做到能夠?yàn)樽x者提供價(jià)值行剂，被我安排在了下一步秕噪。
4、關(guān)于個(gè)人影響力的思考

職場(chǎng)上的人或多或少會(huì)有這樣的認(rèn)知：企業(yè)的品牌和光環(huán)只能幫助自己一時(shí)厚宰，不會(huì)真正改變你的內(nèi)在充實(shí)度腌巾、專(zhuān)業(yè)度和個(gè)人影響力。當(dāng)下的社會(huì)铲觉，人們往往喜歡給自己和其他人都貼上職業(yè)標(biāo)簽澈蝙，但XX公司市場(chǎng)總監(jiān)、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)的title又與個(gè)人干系多大撵幽？鮮有人關(guān)心我們到底應(yīng)該成為什么樣的“人”：我是否先是我自己灯荧，然后是一位丈夫或妻子、一位父親或母親盐杂，此后我才是一位醫(yī)生或教師逗载、一個(gè)XX公司的職位哆窿。
從這個(gè)角度，我們?cè)谏鐣?huì)中的“個(gè)人標(biāo)簽”是可以多樣化的厉斟，我們可以從眾多角色中發(fā)掘最有意義挚躯，最能夠體會(huì)到生命意義的那一塊，將這一個(gè)人標(biāo)簽的探索和實(shí)現(xiàn)當(dāng)做最寶貴的生命時(shí)間擦秽。
5秧均、關(guān)于刻意練習(xí)

我很早就體會(huì)過(guò)“刻意練習(xí)”的效果，是因?yàn)樽约褐袑W(xué)時(shí)代經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)枯燥的西方古典繪畫(huà)的學(xué)習(xí)号涯。我當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練辦法是寫(xiě)生一些石膏體，從對(duì)簡(jiǎn)單形體的光影空間關(guān)系分析锯七，到復(fù)雜人像的復(fù)雜立體光影關(guān)系拆解链快，在成年累月的長(zhǎng)期枯燥重復(fù)訓(xùn)練中，獲得對(duì)于形體和立體關(guān)系的自然記憶眉尸。乃至于有一個(gè)暑假域蜗，因?yàn)殚L(zhǎng)期只寫(xiě)生一個(gè)伏爾泰石膏像（當(dāng)年的窮畫(huà)室就那么區(qū)區(qū)幾個(gè)石膏人像角色），假期結(jié)束后我就可以默寫(xiě)各個(gè)角度的伏爾泰肖像了噪猾，空間光影虛實(shí)關(guān)系都記在了腦子里——這個(gè)能力對(duì)于不懂繪畫(huà)的人來(lái)講簡(jiǎn)直天方夜譚——想想那感受跟外語(yǔ)爛的學(xué)生碰到外語(yǔ)流利的選手時(shí)的感受是否一樣霉祸？
但我真正理解刻意練習(xí)的必要性，還是在近些年的工作中袱蜡。因?yàn)樯婕暗揭恍┰O(shè)計(jì)提案丝蹭、總結(jié)文檔，我必須把方案寫(xiě)進(jìn)KEYNOTE為客戶(hù)和上級(jí)進(jìn)行有理有據(jù)坪蚁、有節(jié)奏的演練——這個(gè)過(guò)程中一些框架預(yù)設(shè)和細(xì)節(jié)推敲奔穿，慢慢訓(xùn)練了我本不擅長(zhǎng)的邏輯能力。由此我意識(shí)即便是“天生的”邏輯能力差的人敏晤，通過(guò)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行任務(wù)拆解贱田、通過(guò)長(zhǎng)期研究一些“套路”式的排列組合，他們也可以慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)楸憩F(xiàn)力和說(shuō)服力都不錯(cuò)的人嘴脾。
刻意練習(xí)的反面教材是花大量無(wú)謂的時(shí)間進(jìn)行泛泛的下意識(shí)的練習(xí)男摧。記住，讓你感到有難度的“燒腦”訓(xùn)練效率一定高過(guò)停留在舒適區(qū)的“無(wú)腦”練習(xí)译打『耐兀——有效的、成果明顯的學(xué)習(xí)歷程會(huì)讓你覺(jué)得“難受”扶平，毋庸置疑帆离。我理解的效率學(xué)習(xí)，就是不斷地將當(dāng)下的“不舒適”體驗(yàn)變?yōu)椤笆孢m”體驗(yàn)结澄，把握節(jié)奏哥谷，別“難死”自己就好岸夯。

6、題外们妥，好電影推薦

我個(gè)人比較愛(ài)好人文片猜扮、音樂(lè)片、藝術(shù)家傳記片等监婶，《爆裂鼓手》（Whiplash）是我今年看過(guò)的最好的電影之一旅赢。今年在國(guó)內(nèi)上映的奧斯卡最佳導(dǎo)演得主和最佳影片提名的《愛(ài)樂(lè)之城》（La la land）觀影之后覺(jué)得不爽快（實(shí)際觀影感受略低于期望值），遂專(zhuān)門(mén)回溯去看導(dǎo)演的上一部片子即14年的Whiplash惑惶，沒(méi)想到異常精彩遠(yuǎn)超La la land煮盼。這部影片除了主角Andrew作為鼓手的藝術(shù)水準(zhǔn)讓人震撼之外，所傳達(dá)的那種苛刻的带污、反人性的僵控，追求極致的變態(tài)精神，著實(shí)讓我“燃”了一把鱼冀”ㄆ疲“刻意練習(xí)”的精髓也在此片中體現(xiàn)的淋漓盡致——如果你今天還不夠好，那是你并未把一件事情做到極致——一種挑戰(zhàn)體能極限千绪、意志力極限的充易、瘋魔對(duì)決式的“極致”假哎∽鹆鳎《爆裂鼓手》獲得第30屆圣丹斯電影節(jié)最高榮譽(yù)評(píng)審團(tuán)獎(jiǎng)，推薦那些在自己前進(jìn)道路上踟躕不前的同仁們都去仔細(xì)看一次二驰。
7瑞妇、篇尾彩蛋鹉究，哈哈
這還是兩月以前的音頻，發(fā)聲方式踪宠、外語(yǔ)發(fā)音自赔、演唱韻律等都不夠好。為了彩蛋豁出去了柳琢。绍妨。。近期如有音頻推出柬脸，效果應(yīng)該不可同日而語(yǔ)了——Alas!我們來(lái)復(fù)習(xí)一下Procrastinator的拼寫(xiě)吧他去！

[圖片上傳中。倒堕。灾测。（2）]
[圖片上傳中。垦巴。媳搪。（3）]

我加入“日拱一卒”的英語(yǔ)社群四周铭段。四周時(shí)間不長(zhǎng)，來(lái)不及有什么驚人的改變秦爆。但是這四周來(lái)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)序愚，我可以拿出來(lái)與大家分享。
1等限、關(guān)于執(zhí)行力

確實(shí)有很長(zhǎng)一段時(shí)間我是缺乏學(xué)好、用好英語(yǔ)的自信的檩坚。不光是英語(yǔ)着撩，在其他層面：專(zhuān)業(yè)技能、社交活動(dòng)匾委、家庭關(guān)系等拖叙，似乎一件件擺在面前的事情都成了難題。時(shí)間推移赂乐，庸俗的年齡危機(jī)也隨之而來(lái)——但焦慮改變不了任何現(xiàn)狀薯鳍。
所以這段時(shí)間于我而言，并不只是“語(yǔ)言學(xué)習(xí)”這么簡(jiǎn)單挨措。在學(xué)習(xí)初始建立“我能夠做好”的自信是重要的一步挖滤。重拾自信先是個(gè)心理戰(zhàn)崩溪，需要站立在觀察自己的角度，發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)自己的眾多長(zhǎng)處壶辜；此外悯舟，道理支撐也是有的，笑來(lái)的“天天都要用英語(yǔ)”中的第一個(gè)篇章砸民，就主要解釋了人的大腦潛力某種意義上來(lái)說(shuō)是無(wú)限的抵怎。有了這個(gè)理論支撐（管它對(duì)與錯(cuò)呢），我簡(jiǎn)直跟被洗腦一般岭参，開(kāi)始相信自己能做好很多事情了——回顧一下反惕，其實(shí)有些事情我也曾經(jīng)做得不錯(cuò)，比如公眾演講演侯、live表演等姿染。
建立自信對(duì)于這個(gè)English Plan的幫助是很大的。
3秒际、關(guān)于寫(xiě)作

我雖然在堅(jiān)持日更悬赏，甚至因?yàn)榫S護(hù)兩個(gè)公眾號(hào)，有時(shí)候一天發(fā)布兩篇娄徊∶銎模可是內(nèi)容豐滿(mǎn)度、精彩程度非常有限寄锐。提筆寫(xiě)作確非易事兵多。最近幾年因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系我寫(xiě)過(guò)很多工作總結(jié)、方案匯報(bào)橄仆、設(shè)計(jì)提案等剩膘，但這些感覺(jué)跟寫(xiě)文章是兩回事。我很久前其實(shí)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)比較擅長(zhǎng)寫(xiě)一些情感類(lèi)小感受盆顾、藝術(shù)鑒賞感受怠褐、個(gè)人對(duì)于事物的細(xì)小察覺(jué)等，但涉及到需要理性支撐您宪，我是“思維懶惰”的惫搏，經(jīng)常因?yàn)闆](méi)有數(shù)據(jù)和邏輯支撐，文字顯得比較空洞蚕涤。
回憶我在中小學(xué)作文課筐赔，常因?yàn)樯瞄L(zhǎng)的散文而得到肯定，但是碰到議論文題材揖铜，馬上就出問(wèn)題了茴丰。所以我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己是腦力成長(zhǎng)緩慢者，太晚才懂得理性和邏輯思考、也太晚懂得用理性控制情緒贿肩。
所以解決自己思維弱項(xiàng)才是讓寫(xiě)作變好的首要問(wèn)題峦椰。我寫(xiě)這篇文字大概遵循如下方法：先順應(yīng)自己的思維模式，將自己想表達(dá)的東西像記錄靈感一樣先復(fù)現(xiàn)成文字汰规，再慢慢理清邏輯使得行文更嚴(yán)謹(jǐn)汤功。要做到能夠?yàn)樽x者提供價(jià)值，被我安排在了下一步溜哮。
4滔金、關(guān)于個(gè)人影響力的思考

職場(chǎng)上的人或多或少會(huì)有這樣的認(rèn)知：企業(yè)的品牌和光環(huán)只能幫助自己一時(shí)，不會(huì)真正改變你的內(nèi)在充實(shí)度茂嗓、專(zhuān)業(yè)度和個(gè)人影響力餐茵。當(dāng)下的社會(huì)，人們往往喜歡給自己和其他人都貼上職業(yè)標(biāo)簽述吸，但XX公司市場(chǎng)總監(jiān)忿族、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)的title又與個(gè)人干系多大？鮮有人關(guān)心我們到底應(yīng)該成為什么樣的“人”：我是否先是我自己蝌矛，然后是一位丈夫或妻子道批、一位父親或母親，此后我才是一位醫(yī)生或教師入撒、一個(gè)XX公司的職位隆豹。
從這個(gè)角度，我們?cè)谏鐣?huì)中的“個(gè)人標(biāo)簽”是可以多樣化的衅金，我們可以從眾多角色中發(fā)掘最有意義，最能夠體會(huì)到生命意義的那一塊簿煌，將這一個(gè)人標(biāo)簽的探索和實(shí)現(xiàn)當(dāng)做最寶貴的生命時(shí)間氮唯。
5、關(guān)于刻意練習(xí)

我很早就體會(huì)過(guò)“刻意練習(xí)”的效果姨伟，是因?yàn)樽约褐袑W(xué)時(shí)代經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)枯燥的西方古典繪畫(huà)的學(xué)習(xí)惩琉。我當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練辦法是寫(xiě)生一些石膏體，從對(duì)簡(jiǎn)單形體的光影空間關(guān)系分析夺荒，到復(fù)雜人像的復(fù)雜立體光影關(guān)系拆解瞒渠，在成年累月的長(zhǎng)期枯燥重復(fù)訓(xùn)練中，獲得對(duì)于形體和立體關(guān)系的自然記憶技扼。乃至于有一個(gè)暑假伍玖，因?yàn)殚L(zhǎng)期只寫(xiě)生一個(gè)伏爾泰石膏像（當(dāng)年的窮畫(huà)室就那么區(qū)區(qū)幾個(gè)石膏人像角色），假期結(jié)束后我就可以默寫(xiě)各個(gè)角度的伏爾泰肖像了剿吻，空間光影虛實(shí)關(guān)系都記在了腦子里——這個(gè)能力對(duì)于不懂繪畫(huà)的人來(lái)講簡(jiǎn)直天方夜譚——想想那感受跟外語(yǔ)爛的學(xué)生碰到外語(yǔ)流利的選手時(shí)的感受是否一樣窍箍？
但我真正理解刻意練習(xí)的必要性，還是在近些年的工作中。因?yàn)樯婕暗揭恍┰O(shè)計(jì)提案椰棘、總結(jié)文檔纺棺，我必須把方案寫(xiě)進(jìn)KEYNOTE為客戶(hù)和上級(jí)進(jìn)行有理有據(jù)、有節(jié)奏的演練——這個(gè)過(guò)程中一些框架預(yù)設(shè)和細(xì)節(jié)推敲邪狞，慢慢訓(xùn)練了我本不擅長(zhǎng)的邏輯能力祷蝌。由此我意識(shí)即便是“天生的”邏輯能力差的人，通過(guò)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行任務(wù)拆解帆卓、通過(guò)長(zhǎng)期研究一些“套路”式的排列組合巨朦，他們也可以慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)楸憩F(xiàn)力和說(shuō)服力都不錯(cuò)的人。
刻意練習(xí)的反面教材是花大量無(wú)謂的時(shí)間進(jìn)行泛泛的下意識(shí)的練習(xí)鳞疲。記住罪郊，讓你感到有難度的“燒腦”訓(xùn)練效率一定高過(guò)停留在舒適區(qū)的“無(wú)腦”練習(xí)∩星ⅲ——有效的悔橄、成果明顯的學(xué)習(xí)歷程會(huì)讓你覺(jué)得“難受”，毋庸置疑腺毫。我理解的效率學(xué)習(xí)癣疟，就是不斷地將當(dāng)下的“不舒適”體驗(yàn)變?yōu)椤笆孢m”體驗(yàn)，把握節(jié)奏潮酒，別“難死”自己就好睛挚。

6、題外急黎，好電影推薦

我個(gè)人比較愛(ài)好人文片扎狱、音樂(lè)片、藝術(shù)家傳記片等勃教，《爆裂鼓手》（Whiplash）是我今年看過(guò)的最好的電影之一淤击。今年在國(guó)內(nèi)上映的奧斯卡最佳導(dǎo)演得主和最佳影片提名的《愛(ài)樂(lè)之城》（La la land）觀影之后覺(jué)得不爽快（實(shí)際觀影感受略低于期望值），遂專(zhuān)門(mén)回溯去看導(dǎo)演的上一部片子即14年的Whiplash故源，沒(méi)想到異常精彩遠(yuǎn)超La la land污抬。這部影片除了主角Andrew作為鼓手的藝術(shù)水準(zhǔn)讓人震撼之外，所傳達(dá)的那種苛刻的绳军、反人性的印机，追求極致的變態(tài)精神，著實(shí)讓我“燃”了一把门驾∩淙“刻意練習(xí)”的精髓也在此片中體現(xiàn)的淋漓盡致——如果你今天還不夠好，那是你并未把一件事情做到極致——一種挑戰(zhàn)體能極限奶是、意志力極限的咒劲、瘋魔對(duì)決式的“極致”顷蟆。《爆裂鼓手》獲得第30屆圣丹斯電影節(jié)最高榮譽(yù)評(píng)審團(tuán)獎(jiǎng)腐魂，推薦那些在自己前進(jìn)道路上踟躕不前的同仁們都去仔細(xì)看一次帐偎。
7、篇尾彩蛋蛔屹，哈哈
這還是兩月以前的音頻削樊，發(fā)聲方式、外語(yǔ)發(fā)音兔毒、演唱韻律等都不夠好漫贞。為了彩蛋豁出去了。育叁。迅脐。近期如有音頻推出，效果應(yīng)該不可同日而語(yǔ)了——Alas!我們來(lái)復(fù)習(xí)一下Procrastinator的拼寫(xiě)吧豪嗽！這個(gè)三分多鐘的作品谴蔑，就反復(fù)吟詠兩句詞，《莊子·人間世》的“鳳兮鳳兮龟梦，何如德之衰也隐锭。來(lái)世不可待，往世不可追也计贰∏账” 配樂(lè)也只用了鼓。

圍棋中
有一種學(xué)習(xí)方法躁倒，叫做復(fù)盤(pán)荞怒。
在每盤(pán)棋之后，要重新擺一遍秧秉，
分析哪里下得好與不好褐桌，重新推演一次。
先說(shuō)“沉沒(méi)成本”福贞，這是剛學(xué)到的一個(gè)很好的概念撩嚼。

在學(xué)英語(yǔ)這件事上體現(xiàn)的淋漓盡致停士。要說(shuō)到英語(yǔ)的用途挖帘，是毋庸置疑鐵板釘釘?shù)氖铝耍f(shuō)起攻克拿下恋技，則有過(guò)幾起幾落了拇舀，拿起又放下，折騰過(guò)幾回了蜻底。甚至上次放棄后都已斷然決定骄崩，再也不去學(xué)英語(yǔ)了。但這一次為何又“反悔”了呢？一個(gè)重要的原因就是想陪同孩子學(xué)好英語(yǔ)要拂，也許因我這門(mén)課程已成了她的障礙抠璃，拉了她學(xué)業(yè)的后腿。我知道靠言語(yǔ)的說(shuō)教不能解決問(wèn)題了脱惰，我得身體力行方可成為她的榜樣搏嗡。雖然到今天為止，仍未有實(shí)效拉一，但聽(tīng)了“一切都為了三年后”（點(diǎn)擊可以收聽(tīng)此音頻）采盒，也就稍安了∥等螅“今天不做改變磅氨，幾年后都是重復(fù)今天而已”，然也嫡纠。所以當(dāng)Tony告訴讓我做這次兩周的復(fù)盤(pán)時(shí)烦租，我實(shí)際是很忐忑的，自己在盡力而為货徙，而孩子仍未感受到左权。

我在自問(wèn)，問(wèn)題出在哪痴颊？靜下心來(lái)赏迟，慢慢梳理，結(jié)合這幾天學(xué)習(xí)的TED蠢棱，才逐漸清晰：

毅力對(duì)于我們意味著什么锌杀，
毅力是把生活當(dāng)成一場(chǎng)馬拉松而非一次短跑；
只有自己變得有毅力泻仙，才能讓我們的孩子們變得更有毅力糕再。

人生不是關(guān)于目標(biāo)本身，而是關(guān)于旅程玉转，要盡情享受每一步突想。

所以經(jīng)過(guò)短暫焦慮過(guò)后，逐漸釋然究抓，時(shí)光如初猾担，歲月靜好，就靜待花開(kāi)吧刺下。

說(shuō)回帶給我個(gè)人方面的價(jià)值吧绑嘹。

大約在2010年就買(mǎi)了笑來(lái)老師的把時(shí)間當(dāng)作朋友，當(dāng)時(shí)是為了應(yīng)對(duì)NLP教練技術(shù)課程帶給生活的忙亂橘茉。今天重讀仍受益匪淺工腋，這幾年來(lái)姨丈，自己做事情常陷入各類(lèi)事務(wù)而不自知。

經(jīng)過(guò)不到兩周時(shí)間擅腰，要在工作之余完成作業(yè)蟋恬，真是讓我體驗(yàn)到了“感知時(shí)間”“要把時(shí)間當(dāng)作朋友”，這的確讓我非常震撼趁冈，原來(lái)把時(shí)間浪費(fèi)在微信筋现、網(wǎng)絡(luò)上這么多。

更加震撼的是箱歧，這么多人都在努力學(xué)習(xí)矾飞，還有這么好的學(xué)習(xí)方法——完整的體系，符合規(guī)律的認(rèn)知學(xué)習(xí)呀邢，真正回復(fù)到本源：用英語(yǔ)洒沦。這與之前大不同。

記得偶然看到了日拱一卒社群价淌，就想著啥時(shí)候開(kāi)班申眼，當(dāng)看到新開(kāi)班后，就興沖沖報(bào)完名后蝉衣，然后問(wèn)Tony括尸，作為未參加一階段又是啞巴英語(yǔ)的我能否跟上，回我“可以跟上”病毡。

經(jīng)過(guò)這一小段時(shí)間實(shí)踐濒翻，我已深信：認(rèn)準(zhǔn)一條路（簡(jiǎn)單沒(méi)有花里胡哨），傻傻地干啦膜。兩周來(lái)有送，邊做作業(yè)邊翻閱“USE”，對(duì)于用英語(yǔ)這一提法僧家，贊嘆不已雀摘，每天花最多的時(shí)間在口語(yǔ)模仿，大多在聽(tīng)了一二十遍八拱，朗讀錄制十遍左右才能上交阵赠。之前畢竟語(yǔ)音太差了，我女兒常說(shuō)我肌稻，根本就不是英語(yǔ)發(fā)音清蚀，到目前走已明顯感覺(jué)到提升，能聽(tīng)懂一些內(nèi)容了灯萍，以前基本是茫然無(wú)知的轧铁，這給了我很大信心每聪。

對(duì)于寫(xiě)日知錄旦棉，還是有些頭疼齿风，說(shuō)明這方面的思考實(shí)踐有待強(qiáng)化，但也管不了那不多了绑洛，不管完美與否救斑，先堅(jiān)持寫(xiě)吧。再加上最近看語(yǔ)法書(shū)真屯，感覺(jué)很充實(shí)脸候，對(duì)于高頻小套路的理解就是持之以恒把貌似簡(jiǎn)單的事情做到極致，一定會(huì)有成效绑蔫。當(dāng)然也有過(guò)兩天未及時(shí)交作業(yè)运沦，但第二天都及時(shí)補(bǔ)繳了。

還有就是所選的四篇TED配深，（點(diǎn)擊鏈接可跳轉(zhuǎn)）

TED1: Why you will fail to have a great career
TED2: Why 30 is not the new 20
TED3:5 ways to kill your dreams
TED4: The power of passion and perseverance

基本都是探討夢(mèng)想携添、成長(zhǎng)、行動(dòng)篓叶、毅力烈掠，很棒的選題，邊學(xué)習(xí)邊給自己打氣缸托，體會(huì)到這不僅僅是在學(xué)用英語(yǔ)左敌，同時(shí)也帶給生活方方面面的改善與提升，毫不夸張地說(shuō)俐镐，為我開(kāi)啟了一扇門(mén)矫限，讓我進(jìn)入了全新的領(lǐng)域，讓學(xué)習(xí)來(lái)改變命運(yùn)佩抹，讓學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)生活奇唤，帶來(lái)樂(lè)趣，最終提升生命的意義匹摇。

因此在未來(lái)200天里咬扇，我一定會(huì)咬定學(xué)用英語(yǔ)不放松，堅(jiān)持到底廊勃！