家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康搀玖、幸福、成功驻呐。國(guó)家實(shí)現(xiàn)民族振興巷怜、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的夢(mèng)想，急需造就更多全面發(fā)展的創(chuàng)造型人才暴氏。實(shí)施素質(zhì)教育是達(dá)到此目的的基礎(chǔ)和必由之路延塑。
應(yīng)試教育過(guò)分追求分?jǐn)?shù)，偏重于智育答渔，缺陷是明顯的关带，而素質(zhì)教育既注重智商教育又注重情商教育，可見(jiàn)沼撕，注重情商教育是彌補(bǔ)應(yīng)試教育缺陷和實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵宋雏。
那么，以怎樣的方式來(lái)實(shí)施素質(zhì)教育呢务豺？形式是多種多樣的磨总，而下圍棋恰恰是一種難得的好形式。
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下圍棋有益于提高情商?
情商就是人的情緒商數(shù)笼沥，它是美國(guó)哈佛大學(xué)教育家們推出的全新教育概念蚪燕。
情商的高低不僅關(guān)系到智力的有效發(fā)揮，還關(guān)系到人生和事業(yè)的成敗奔浅。它是人適應(yīng)生命順逆的能力馆纳，體現(xiàn)了人的精神、氣質(zhì)汹桦、意志和心理的力量鲁驶。多少人因?yàn)榍樯痰投鴮?dǎo)致了人生和事業(yè)的失敗呀。
情商的高下舞骆，主要表現(xiàn)在注意力钥弯、控制力和意志力上。
小孩子好奇心強(qiáng)又易于興奮督禽，思維活躍脆霎，注意力難以集中、難以持久赂蠢，教師和家長(zhǎng)無(wú)不為之而頭痛绪穆，而下圍棋可以增強(qiáng)小孩的注意力辨泳。
棋局一擺開(kāi)虱岂，深謀遠(yuǎn)慮的布局玖院，有聲有色的戰(zhàn)斗糾纏，生與死的捕殺第岖，風(fēng)云變幻的形勢(shì)难菌，無(wú)不像磁鐵般吸引位孩子們的心。棋的勝負(fù)蔑滓，棋藝的魅力郊酒，使孩子們欲罷不能，注意力在興味盎然的下棋過(guò)程中键袱，不知不覺(jué)地得到增強(qiáng)燎窘。
承受不住壓力，往往造成心理失衡蹄咖，情緒失控褐健。下圍棋，練得就是頂住壓力澜汤、控制情緒的功夫蚜迅。
一局棋往往騰挪變化，險(xiǎn)象環(huán)生俊抵，一會(huì)兒順境谁不，一會(huì)兒逆境，一會(huì)兒又進(jìn)入漫長(zhǎng)的僵持徽诲。妙手連發(fā)刹帕，可使棋局狂瀾力挽、形勢(shì)大優(yōu)谎替，而一著不慎轩拨，又可使棋局乾坤倒轉(zhuǎn)、攻防易手院喜。
下棋的過(guò)程亡蓉，就是不斷地承受大喜大悲大憂大樂(lè)和生死捕殺的緊張感的過(guò)程。
在這個(gè)過(guò)程中喷舀，孩子們漸漸鍛煉控制自己情緒的能力砍濒，學(xué)會(huì)冷靜判斷形勢(shì)，也能漸漸從情緒失控或情緒暴露中吸取教訓(xùn)硫麻，自覺(jué)努力控制情緒爸邢，進(jìn)而明白“善戰(zhàn)者不怒”的哲理。
意志力恰恰是小孩子所缺乏的拿愧，特別是被溺愛(ài)的獨(dú)生子女杠河。要想取得人生的進(jìn)步，事業(yè)的成功。沒(méi)有韜勁券敌，沒(méi)有恒心和意志力唾戚，是不行的。
一局棋待诅，往往大小戰(zhàn)斗接連不斷叹坦，幾塊棋生死纏繞，必須憋足了心勁卑雁，識(shí)破一個(gè)又一個(gè)圈套募书，挽救一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)情，解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)難題测蹲，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的智力馬拉松莹捡，飽嘗艱辛，才能最后贏得勝利扣甲，因此道盏，下圍棋有益于培養(yǎng)孩子們堅(jiān)毅的精神品質(zhì)。
? 學(xué)圍棋文捶，堅(jiān)持很重要?
在適當(dāng)?shù)霓k法的情況下荷逞，越能堅(jiān)持，越不懷疑自己的初衷粹排，就越能得到好結(jié)果种远。
至于說(shuō)圍棋的棋力主要在于計(jì)算，我不能完全的贊同顽耳，實(shí)際上坠敷，如果全憑借計(jì)算發(fā)現(xiàn)適當(dāng)?shù)淖叻ǎ瑫?huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)算量非常大射富，非常的浪費(fèi)膝迎。
一旦體悟了局面的焦點(diǎn)所在，所需要的技術(shù)胰耗，所要走的棋路限次，突然變得簡(jiǎn)潔，清晰柴灯。每個(gè)復(fù)雜的棋勢(shì)都是由非常簡(jiǎn)單的棋型構(gòu)成的卖漫。
我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是，一旦我沉迷于計(jì)算和死活中赠群，在真正的棋局中羊始，往往面臨更多的困惑。
如果只是通過(guò)打譜來(lái)感性的體悟圍棋查描，比如打秀策的棋譜突委，在對(duì)局中卻能思路清晰柏卤，手法簡(jiǎn)潔而有效。是不是太依賴計(jì)算會(huì)不知不覺(jué)變得過(guò)分的追求效率匀油，從而逐漸喪失了局面平衡感缘缚。
