短暫而充實的假期即將接近尾聲寿谴，在這個假期中讓我成長最大的就是有幸參加了“2019興成長計劃的教育信息化2.0素養(yǎng)提升的學(xué)習(xí)”锁右。由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺。每周四我都如約而至咏瑟，雨老師在網(wǎng)絡(luò)上見面拂到，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，老師截圖码泞、點贊兄旬、評論、分享與學(xué)員交流互動余寥，教學(xué)形式新穎领铐，一改以往的干枯講解。至今為止宋舷，我已經(jīng)參加了三周的培訓(xùn)罐孝。使我對原有的教學(xué)模式有了新的認(rèn)識，現(xiàn)代化的信息教育課堂使我眼前一亮肥缔，以及多種形式的教學(xué)模式莲兢。使我受益匪淺。在這當(dāng)中续膳，王子老師微信小程序的分享改艇，讓我意識到，教學(xué)不僅僅于課堂坟岔，更可通過微信以及現(xiàn)代化信息程序谒兄，讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，伴隨學(xué)習(xí)社付。簡單的一個小程序承疲，就可以對傳統(tǒng)課堂起到錦上添花的效果，真是“小技術(shù)鸥咖，大應(yīng)用”燕鸽。在以后的教學(xué)中，應(yīng)多參加傳統(tǒng)課堂與信息化程序的結(jié)合啼辣，方能將課堂打造的更加完美啊研。
? ? ? ? 7月18日，通過聆聽唐曉勇校長——技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革的講座鸥拧，整個講座唐校長需要清晰明了党远，簡約大方，言簡意賅的展現(xiàn)出了技術(shù)支持下的新型課堂學(xué)習(xí)模式富弦，讓我們意識到了沟娱，隨著時代的發(fā)展，信息化的變更傳統(tǒng)性課堂更需要信息化的支持與互補(bǔ)腕柜，兩者的相輔模式必將是未來教育的選擇與方向济似。
? ? ? 7月25日矫废，聽了梁勇校長的教學(xué)PPT的設(shè)計與制作講座。本節(jié)課不僅有理論碱屁，而且案例的呈現(xiàn)使我更加直觀的學(xué)習(xí)了PPT里的一些制作方法磷脯，觸發(fā)器的巧妙使用能夠更加靈活的駕馭課堂，圖文并茂娩脾，使得PPT看起來更美觀赵誓，把孩子的注意力吸引到課堂知識上來。課件的藝術(shù)性是顏值擔(dān)當(dāng)柿赊，而我從來沒有對它給予重視俩功，教學(xué)PPT的背景是底層支撐，而我為了課件字跡清晰碰声，常常不用任何背景圖片诡蜓，聽課之后我知道了，可以使用“藝術(shù)效果”中“虛化”來處理背景圖片中過于濃重的顏色胰挑，學(xué)無止境蔓罚，我們真的應(yīng)該活到老學(xué)到老。
? ? ? 非常感謝幾位老師讓我學(xué)到了這么多以前不知道的知識瞻颂。感謝行成長計劃暑假與我同行豺谈，我會非常珍惜并好好把握這次的學(xué)習(xí)機(jī)會！
