一群不被看好的學(xué)生觉至，一位不同尋常的老師剔应，一堂別具一格的課程，一個(gè)讓人刻骨銘心的故事。
我們讀詩(shī)寫(xiě)詩(shī)峻贮，是因?yàn)槲覀兪侨祟惖囊环葑酉郑祟愂浅錆M激情的。醫(yī)學(xué)纤控、法律挂捻、商業(yè)、工程船万，這些崇高的追求刻撒，足以支持人的一生。但詩(shī)歌耿导、美麗声怔、浪漫、愛(ài)情舱呻，才是我們生活的意義触幼〖榍纾——《死亡詩(shī)社》
看完這部電影，可能大多數(shù)人都想成為基丁的學(xué)生偷卧。因?yàn)槲覀儧](méi)有遇到我們才向往半哟，因?yàn)橄∮形覀儾庞X(jué)得可貴衡查，才有那么小小的期待个盆。但現(xiàn)實(shí)的條條框框何其多吧凉，多少人不是寧?kù)o的絕望著，就是拼命的死撐著怎栽。尼爾是一個(gè)悲劇爵憎，但他不是一個(gè)人的悲劇，而是一群人的悲劇婚瓜。他本可以好好的說(shuō)出自己的感受，說(shuō)出自己的想法刑棵，但父親嚴(yán)厲專橫的話語(yǔ)巴刻，母親祈求無(wú)奈的眼神，讓他看到了絕望蛉签，最終選擇了在沉默中死亡胡陪！
他的死觸動(dòng)了我的每一根神經(jīng)，盡管在他光著膀子拿著帽子開(kāi)著窗面對(duì)著窗外的皚皚白雪時(shí)碍舍，我就預(yù)料到他將選擇一條無(wú)法回來(lái)的歸路柠座，但我還是震驚，惋惜片橡。因?yàn)閷?shí)在不想看到教育界發(fā)生這樣的悲劼杈！
尼爾的死也導(dǎo)致我很憤怒，校方及家長(zhǎng)居然把這一切責(zé)任推給基丁老師吹泡。這是一個(gè)多么受學(xué)生歡迎的老師：他讓學(xué)生們撕書(shū)骤星，是教育學(xué)生學(xué)會(huì)思考；讓學(xué)生挑戰(zhàn)寫(xiě)詩(shī)爆哑，是希望他們有自己的創(chuàng)造洞难；他讓學(xué)生站上講臺(tái)，是告訴他們要站在不同的角度去審視事物揭朝，他尊重每一個(gè)孩子队贱，他相信每一個(gè)孩子……而他這樣的行為卻違背了學(xué)校的傳統(tǒng)，他并不是一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)睦蠋熖陡ぃ?jīng)也是這個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生柱嫌，他其實(shí)有更好的選擇，來(lái)這里僅僅是因?yàn)樗矚g教書(shū)敌卓，就這么純粹的老師慎式，卻被這樣加害，實(shí)在沒(méi)法讓我平靜趟径！
幸好在這一幫學(xué)生心中他贏得了自己的一方很重要的位置瘪吏，就在他離開(kāi)時(shí)，學(xué)生一個(gè)蜗巧，兩個(gè)掌眠，三個(gè)……一一站上桌子，喊著“船長(zhǎng)”的那一刻幕屹，基丁笑了蓝丙，我流淚了，他得到了他們的理解與愛(ài)望拖，這是他應(yīng)該得到的……
每一個(gè)生命都應(yīng)該被尊重渺尘，別人的千般活法都不值得妥協(xié)，每個(gè)人都值得為自己走一條路说敏。
