D2 巖壁芭蕾，魔法女巫有感——
我以為的劝枣，只是“我以為”
巖壁芭蕾，我以為葛圃，只是一個(gè)成熟的現(xiàn)成攀巖點(diǎn)默垄，其實(shí)不是的此虑。
是營地導(dǎo)師-野馬參與開荒，打造成的口锭！和他的專業(yè)所學(xué)有關(guān)朦前。
每一個(gè)點(diǎn)丈量過，每個(gè)安全系數(shù)測試過鹃操，理解韭寸，是用你的腳穿過他的鞋，專業(yè)荆隘，是去站在孩子的角度耕耘一個(gè)天然攀巖點(diǎn)恩伺。
我以為，這是成熟的商業(yè)椰拒，其實(shí)它還很年輕晶渠，融入了眼前那些真實(shí)的年輕人的汗水和智慧。所以燃观，某種程度上來說褒脯，巖壁芭蕾是學(xué)以致用的見證。
看事物缆毁，也要看事物背后的故事番川，那里有人的溫度。如果攀巖的孩子們知道這一點(diǎn)脊框，是不是更有熱血去攀登颁督，更有勇氣去夢想？
聽開心媽說：開營前缚陷，開心研究了所有營地項(xiàng)目适篙，興致勃勃往核，只有看到??的照片時(shí)說：哇箫爷，這個(gè)也太恐怖了吧
做娘親的自然是忐忑的，而營地老師的原話是這樣的：“開心攀巖特別厲害聂儒，很快就爬上去了”
我們以為的虎锚，只是以為。
每個(gè)人定個(gè)目標(biāo)衩婚，
沒有退路窜护，就是上！
專注一件大家都在做的事非春，
就會排除大部分恐懼柱徙。
最小的營員缓屠，6歲的天天，揉著眼睛不肯睡宿舍护侮。土豆老師彎腰輕聲細(xì)語地陪著他敌完。
我們都以為他的爸媽在附近，還小羊初，
他會想媽媽才這樣吧滨溉？
直到聽到他回答“不想媽媽，我的所有感受就是床不舒服长赞』拊埽”我才被什么敲醒了！
那就是不帶評論的觀察得哆！非暴力溝通第一要素脯颜。
我開始觀察到一個(gè)細(xì)節(jié)：他一直在揉眼睛，卻不是淚柳恐，從這個(gè)觀察開始伐脖，引出事實(shí)：在家也是一人睡一床，肯定他是勇敢的孩子乐设，也指出營地也是一人一張床讼庇，然后等。
他說家里房間大近尚，空氣舒服蠕啄。
哦，原來是這里空間小戈锻，不舒服歼跟。
他說是的，不能呼吸格遭，睡不著哈街，眼睛一直睜著。
于此拒迅，線索清晰骚秦，土豆老師接話：那我們?nèi)シ块g看看有沒有洞和窗的問題。
孩子馬上同意了璧微∽鞴浚回了宿舍，開始轉(zhuǎn)入解決問題的方向前硫。情緒關(guān)已經(jīng)通了胞得。
我以為的，只是我以為的屹电。
孩子小阶剑，不等于依賴父母跃巡。
我們需要更多的清空自己，去信任孩子牧愁。清空預(yù)判瓷炮，是傾聽他人的第一步。
再看魔法女巫活動(dòng)递宅。
故事導(dǎo)入娘香，大戲開場，大戲結(jié)束办龄。一開始浮夸演技烘绽，略顯粗糙。直到山頂女巫大戲結(jié)束俐填，酣暢淋漓安接，方顯完美。
中間近2小時(shí)3個(gè)大任務(wù)英融，跨度大盏檐，時(shí)間久，累熱急驶悟，怎能少了頭尾的“浮夸演技”胡野，真是要多搞笑有多搞笑，正好放松小勇士們疲憊的身心痕鳍！
之前以為的硫豆，只是我們的“以為”，
梅沙欠你們一個(gè)奧斯卡獎(jiǎng)笼呆。
我以為熊响，你們都差不多到了不信童話的年齡，然而诗赌，正義種子人人有汗茄，只待激發(fā)，好好干一場铭若！
巖壁芭蕾洪碳，我以為只是小打小鬧攀巖野外版，但是親眼見證第一次的幾個(gè)孩子奥喻，如何汗水淚水交雜偶宫，笑容甜蜜久久非迹，它雖然不能帶給所有營員深刻环鲤，能給一個(gè)也足夠！
營地教育確實(shí)有魔力憎兽。
魔力在于深諳“玩中學(xué)”冷离！
共同的成長吵冒，
超乎所有人的想象。
我以為玩西剥，就是來玩痹栖，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止玩，
是來看瞭空，生命如何綻放揪阿！
