心理學(xué)規(guī)律五：德西效應(yīng)
心理學(xué)家德西曾講述了這樣一個寓言：- ? ?-
有一群孩子在一位老人家門前嬉鬧嘱函，幾天過去甘畅，老人難以忍受。于是往弓，他出來給了每個孩子10美分疏唾，對他們說：“你們讓這里變得很熱鬧，我覺得自己年輕了不少函似，這點錢表示謝意槐脏。”孩子們很高興撇寞。
第二天孩子們?nèi)匀粊砹俗几蝗缂韧劓音[。老人再出來重抖，給了每個孩子5美分。5美分也還可以吧祖灰，孩子仍然興高采烈地-走了钟沛。
第三天，老人只給了每個孩子2美分局扶，孩子們勃然大怒恨统，“這一天才給2美分，知不知道我們多辛苦三妈！”他們向老人發(fā)誓畜埋，他們再也不會為他玩了！
在這個寓言中畴蒲，老人的方法很簡單悠鞍，他將孩子們的內(nèi)部動機(jī)“為自己快樂而玩”變成了外部動機(jī)“為得到美分而玩”。這樣他操縱著美分這個外部因素模燥，因此也操縱了孩子們的行為咖祭。--
德西效應(yīng)在家庭教育過程中時有顯現(xiàn)。比如蔫骂，父母經(jīng)常會對孩子說： “要是你能考進(jìn)前5名么翰，就獎勵你一個……”等等。這種不當(dāng)?shù)莫剟顧C(jī)制辽旋，將孩子的學(xué)習(xí)興趣一點點地削減了浩嫌。
