不得不承認(rèn)的是,我們大多數(shù)人只是分母面殖。
不知你是否看過《后浪》這則視頻, 這支bilibili獻(xiàn)給新一代的演講, 在各大媒體平臺(tái)一經(jīng)發(fā)布, 毫無疑問, 得到了很大的熱度嚣伐。
很多青年人, 在看了視頻之后最大的感觸就是, 激情澎湃, 信心滿滿。
但是也有不少的青年人, 并不認(rèn)同战虏。
首先, 從視頻的實(shí)質(zhì)出發(fā),這支視頻是bilibili網(wǎng)站想從視頻平臺(tái)進(jìn)入官方主流新媒體的一種途徑, 借勢(shì)五四青年節(jié), 向更多的受眾來介紹自家平臺(tái)拣宰。
而之所以能獲得這么多主流的認(rèn)可, 是因?yàn)檫@則視頻本身主基調(diào)是以"前浪"的視角出發(fā)來肯定"后浪",以此來獲得更多"前浪"領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注, 覺得原來現(xiàn)在的青年人是這樣一群有活力党涕、熱血的, 原來B站這個(gè)網(wǎng)站是一個(gè)正能量的網(wǎng)站, 是一個(gè)年輕人追求理想與自由的平臺(tái)。
所以在何冰老師這位''前浪''充滿激情的演講中, 我們普通大眾知道了原來現(xiàn)在的青年人是這樣的, 原來現(xiàn)在的年輕一代不是垮掉的一代, 他們有了一份選擇的權(quán)利, 他們?cè)谙蚴澜缃榻B我們這個(gè)民族巡社。
但你知道嗎?
當(dāng)發(fā)生海嘯的時(shí)候, 不是個(gè)別的海水在作用, 而是整個(gè)大海, 但真正到達(dá)岸邊的其實(shí)只有個(gè)別的海水, 它們被稱為浪花, 但其實(shí)它們只是這場(chǎng)海浪中的浪尖膛堤。
其實(shí)我們大多數(shù)都是那些沒有成功被看見的浪花, 我們只是襯托出了那一小部分人。
《后浪》從''廣告營(yíng)銷"來看, 確實(shí)是成功的, 但從視頻的內(nèi)容與畫面的貼合度來看, 有待商榷重贺。
仔細(xì)看視頻,你會(huì)發(fā)現(xiàn)骑祟。
那些拿著iPad Pro配著apple pencil的, 拿著運(yùn)動(dòng)相機(jī)的, 把手辦當(dāng)做藝術(shù)的, 用著單反和穩(wěn)定器的, 哪一個(gè)配置不是萬元往上; 那些玩著高性能賽車、滑板气笙、潛水次企、?漂流、?跳傘的, 哪個(gè)不是需要專業(yè)指導(dǎo)的潜圃。
這些畫面展現(xiàn)的都會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定的物質(zhì), 因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)期穩(wěn)定的物質(zhì), 才能去支撐青年有選擇的權(quán)利缸棵。
但你是視頻中的這些青年嗎?
顯然不是。
當(dāng)我第一次看這條視頻的時(shí)候, 確實(shí)讓我熱血沸騰, 信心滿滿, 覺得原來我們是這樣的青年, 但當(dāng)我看第二遍, 第三遍的時(shí)候, 我發(fā)現(xiàn)我不是他們谭期。
我必須承認(rèn)的是, 我只是一個(gè)平凡的人, 我做不到說出國(guó)旅游, 就出國(guó)旅游, 我也做不到拿著最新款的ipad學(xué)習(xí), 更不會(huì)穿著漢服在上海的CBD跳舞, 我想我們大多數(shù)青年都是一樣的堵第。
用視頻中的1%的青年, 來代表剩余的99%的青年, 是不合理的。因?yàn)檫@99%的青年, 可能一生都在為了擁有可以選擇的權(quán)利而努力, 他們也有熱愛的東西, 但在生活面前, 依然會(huì)放棄隧出。
很不能理解的是, 為什么是我們這一代人擁有了選擇的權(quán)利, 在我看來, 每一個(gè)時(shí)代的人都可以有選擇的權(quán)利, 但并不是每一個(gè)時(shí)代中的每一個(gè)人都擁有選擇的權(quán)利, 我們這一代青年, 多得是為了生活每天加班, 為了家人努力工作的踏志。
前浪們用他們看見的少數(shù), 從而決定了我們這一代所有的青年, 這看似是在對(duì)我們后一代青年的寄望, 其實(shí)這何嘗不是一種無形的壓力。
我們每一代人都有每一代人的心酸, 過好自己這一代, 就是在為后一代最好的祝愿胀瞪。
不可否認(rèn)的是,《后浪》這則視頻, 是在鼓勵(lì)青年人奮斗针余。
但青年人如果不知道自己要在年輕的時(shí)候努力, 那么再多的前浪的鼓勵(lì), 也是枉然。
青年一代的我們, 不是前浪眼中的光鮮, 我們也是在過著平凡的生活, 也許我們沒有經(jīng)歷過上一代人的辛苦, 但我們這一代人的壓力, 并不比上一代人少凄诞。
當(dāng)我們的悲喜不同時(shí), 請(qǐng)不要給我們過多的附加圆雁。
