02 對游戲的嚴(yán)防死守背后，我們在擔(dān)心什么袒哥？
轉(zhuǎn)眼我也是孩子他娘了缩筛，雖然我從小和父母斗智斗勇，東躲西藏的打游戲堡称，但是當(dāng)我成了孩子媽之后瞎抛，我也和我的孩子斗智斗勇，只為了孩子能離游戲遠點却紧。
我們最擔(dān)心孩子打游戲上癮桐臊，擔(dān)心孩子愛上了打游戲之后，生活里就只有游戲啄寡，其他的都沒有了豪硅，自然而然學(xué)習(xí)也沒有了。
為什么孩子愛上其他興趣挺物，我們就不擔(dān)心沉迷這個問題呢？
比如孩子愛上跳舞飘弧，愛上音樂识藤，愛上畫畫等等。
如果孩子能真的愛上這些次伶，我們家長心理其實還是蠻開心的痴昧，覺得孩子有個愛好，有個特長冠王，愿意為自己的愛好特長付出努力赶撰，我們由衷的為孩子感到開心。
可是孩子如果愛上游戲呢柱彻？我們可能會忍不住擔(dān)心豪娜。
為什么游戲不能成為一種愛好或者特長呢？
為什么孩子愛上其他的哟楷，就可以成為一種愛好瘤载，而愛上游戲就會擔(dān)心變成一種沉迷呢？
如果孩子愛跳舞卖擅，每天練習(xí)舞蹈兩小時鸣奔，我們可能覺得這沒有什么大問題墨技；
如果孩子愛打游戲，每天花兩小時打游戲挎狸，我們就會擔(dān)心他會不會游戲成癮扣汪；
因為在我們的認(rèn)知里，默認(rèn)打游戲就是一種玩耍锨匆，不是一種學(xué)習(xí)私痹。
因為在我們的認(rèn)知里，打游戲不需要付出努力统刮，玩而已紊遵；
在我們的認(rèn)知里，玩游戲基本上學(xué)不到什么東西侥蒙，純粹就是消磨時光暗膜，所以玩游戲是不好的，玩游戲和學(xué)習(xí)是對立的鞭衩。
我們覺得游戲是一種被動學(xué)習(xí)学搜，而學(xué)習(xí)舞蹈或者音樂或者其他的，都需要主動學(xué)習(xí)论衍。
我們覺得游戲的世界是一個虛擬的世界瑞佩，而我們需要在真實的世界里生活。
在游戲那個虛擬世界里獲得的經(jīng)驗和成就坯台，對我們在真實世界里生活沒有幫助炬丸，甚至可能因為在虛擬世界里快樂從而更加逃離真實的世界。
這些都是我們對游戲或者電子產(chǎn)品的擔(dān)心蜒蕾。
當(dāng)然還有身體方面的擔(dān)心稠炬，比如打游戲的時間太長，對視力和身體的損害等等咪啡。
可是問題是首启，這么有危害的東西，為什么沒有被社會發(fā)展所淘汰撤摸？
更重要的是毅桃，無論我們對游戲和電子產(chǎn)品是怎樣的看法，客觀上游戲和電子產(chǎn)品就是這個時代的主旋律准夷。
也許我們可以從這個角度來重新思考我們對游戲或者電子產(chǎn)品的態(tài)度钥飞，是不是有所突破？
或者我們可以從另外哪些角度來引導(dǎo)孩子打游戲這個問題冕象？
比如電子產(chǎn)品一定都是被動學(xué)習(xí)嗎代承？可以在電子產(chǎn)品中主動學(xué)習(xí)嗎？
在游戲的虛擬世界中所獲得經(jīng)驗和成就感渐扮，對我們的生活有什么意義呢论悴？
（未完待續(xù)掖棉。。膀估。幔亥。）
