? 第一次聽說童喜喜老師的名字是在簡書里看到梁波濤老師寫的一篇文字：“讓我們借用你的十八年——《十八年新生》”讀書筆記歉摧，在文字中我看到了一個真心做教育赠堵，為教育付出那么多的老師。那一篇文字竟讓我看的淚流滿面业扒。
今年在選課時發(fā)現(xiàn)童喜喜老師主講教育寫作課捎废，我便毫不猶豫選擇了這門課。四次授課時間過得是那么快藐鹤，真希望時光可以停留瓤檐，讓我們和喜喜老師多交流。因為喜愛教育寫作娱节，上完課后我第一時間把四次授課記錄整理出來挠蛉，裝訂成書方便及時查看。
跌跌撞撞中書寫
2015年我通過招教考試肄满，被分配在一所農(nóng)村中學(xué)教書谴古。在一次偶然的機會，我加入了河南教師讀書會稠歉，遇到了一群熱愛讀書寫作的老師掰担，每個月提交一篇讀書筆記。這樣的生活讓我覺得很充實怒炸。我經(jīng)常寫讀后感悟恩敌，但很少寫學(xué)生。一年下來只寫了一篇關(guān)于學(xué)生的文字横媚。如下文：
崔緒有并不是一個身體上有殘疾的孩子，只是由于特殊的家庭背景月趟，各方面的綜合原因造成他看起來跟別的孩子格格不入灯蝴，他是別的孩子眼中的傻子。
崔緒有是去年分到我班的插班生孝宗，報到時需要填寫新生報到手冊穷躁，大部分學(xué)生都是父母或爺爺奶奶帶著來的。初見崔緒有時：滿臉臟兮兮的因妇，眼窩很深问潭，頭發(fā)那個臟啊，身上還滿身味真像非洲逃難來的難民婚被。
他姑帶著他來報到的狡忙，當(dāng)他用手吃力地在紙上寫字的時候，我看了他姑一眼址芯，心想：這姑真善良灾茁，都這么大歲數(shù)了窜觉，看著也像有孫子的人了。還這么照顧娘家的人北专，這孩子的父母咋沒來呢?心里正納悶著禀挫，忽然聽到他姑說：“娃啊，你咋連名字都不會寫呢拓颓？我低頭看下他的字：“天哪语婴，怎么寫成這樣，都上七年級的孩子了居然還不會寫自己的名字驶睦，說真的砰左，我第一次遇見”。我滿臉驚訝地看著這孩子啥繁，這孩子唰地一下臉紅了菜职，下意識開始往他姑身邊靠。他姑還算是比較聰明的人旗闽，趕緊順手拿起筆在紙上幫忙把其余欄填寫完整酬核。
當(dāng)我?guī)е蘧w有走進教室的時候，忽然有部分同學(xué)開始悄悄議論：“瞧适室，這小傻子也來上中學(xué)了嫡意，他還能上中學(xué)呢……”聽到大家的議論后，我當(dāng)即決定把崔緒有安排在我熟悉的學(xué)生身邊捣辆，要不肯定會有人欺負他蔬螟。‘
課間我把剛才說悄悄話的幾個孩子叫出去汽畴，那幾個孩子爭先恐后地說：“老師旧巾，老師，我們小學(xué)階段一直在同一個班”：“老師都不管他他啥都不會 ”? 他傻子媽還經(jīng)常去學(xué)校給老師吵架” ：“他整天就在最后一排坐著”……從孩子們的話語中我了解到崔緒有以前在學(xué)校 的生活忍些。
我想起了他姑臨走時說的話：“老師啊鲁猩，他們家沒有一個腦子夠使的，他爸憨厚老實罢坝，整天知道干活廓握，老吃啞巴虧；他媽是四川人不僅傻嘁酿，還特別噶噠隙券，經(jīng)常去學(xué)校找事，時間久了都沒老師管崔緒有了”崔緒有只跟他弟弟玩闹司，沒人搭理這兄弟倆……
這一家人真可憐娱仔，他在學(xué)校有啥事你給我打電話吧。
唉开仰，原來是這樣啊拟枚，忽然間我很同情崔緒有薪铜，很想幫助他。
排位的時候我讓他坐在我放心的孩子身邊恩溅，還在教室安排了幾個密探隔箍，看看私下里都有誰欺負他。那些欺負他的學(xué)生們我會把他們狠狠收拾脚乡。布置作業(yè)的時候單獨給他布置任務(wù)蜒滩，雙休日在家都是讓他寫基本的字詞。還找同學(xué)教他讀書奶稠。
就這樣相安無事地過去了一周俯艰，學(xué)校一切工作穩(wěn)定后，第二周開始通報寢室衛(wèi)生狀況锌订。學(xué)校廣播里傳來聲音：“302竹握，303……”這些寢室一部分同學(xué)沒有疊被子。寢室長慌慌張張地跑到辦公室給我報告情況：‘’老師辆飘，崔緒有不會疊被子啦辐，我們已經(jīng)教過他，還幫過他疊被子蜈项，可是他還不會……今天早上寢室里他沒疊被子……
按照學(xué)校的規(guī)定芹关，這些孩子必須離寢一周，回家學(xué)會疊被子紧卒，再來住校侥衬。當(dāng)電話通知到崔緒有他姑時，他姑心里很不愿意跑芳，一直說家里沒人來接轴总。后來我說：“你們到校來吧，事情得給你們說清楚……”
大晚上他姑騎著電車帶著他爸來了博个，一直說家里情況復(fù)雜肘习，家庭條件特殊……還好寢室老師比較有經(jīng)驗寢室老師溫和地說：“你們的難處我們都能理解，也希望你們換位思考一下坡倔，理解我的難處，如果你們不回去住脖含，別的學(xué)生家長都模仿罪塔，學(xué)生在寢室變得更懶了，這寢室咋管把征堪？
話說到這份上，崔緒有他姑終于同意 晚上接回去住关拒，早讀了再送來佃蚜。
早讀到教室的時候庸娱，來的早的同學(xué)在那嘰嘰喳喳，我過去問他們：“大清早谐算，有啥開心的事給大家分享熟尉？”
這幾個學(xué)生眉開眼笑地說：“老師，崔緒有他爸騎個自行車洲脂，還帶著頭燈斤儿，? 自行車還是那種，見都沒見過（老式自行車恐锦，前面戴杠那種）”“有幾個學(xué)生是家長開車送來的””大部分都是家長騎摩托或電車送來的……“現(xiàn)在誰還騎自行車啊”……從他們的話語中我聽出了嘲笑的意味往果。我趕緊制止這些孩子，讓他們別說了一铅。
晚上我決定開個班會陕贮，好好教育一下這群學(xué)生。班會時大家看我一臉嚴(yán)肅都低著頭不吭聲潘飘，我態(tài)度堅決地告訴學(xué)生：“我們來學(xué)校不僅為了學(xué)知識肮之，更是為了學(xué)習(xí)做人的道理「Ｒ玻”在老師的心目中局骤，只要品質(zhì)不壞都是好學(xué)生。針對早上的事件暴凑，我還特意表揚了崔緒有峦甩。第一：崔緒有學(xué)習(xí)雖然比不過你們，但是他熱愛勞動现喳，知道尊重老師凯傲，有事知道給老師寫個紙條不會直接跟老師發(fā)生沖突。第二 他的家長是一位非常合格的家長嗦篱。無論孩子在學(xué)校發(fā)生任何問題冰单，只要老師電話通知都會第一時間趕來。現(xiàn)在每天早上5點20分準(zhǔn)時把孩子送到學(xué)校門口灸促，從不說自己家遠诫欠，沒有交通工具之類的話來敷衍老師。崔緒有的父親是一位非常疼愛孩子且會教育孩子的父親浴栽。你看看你們部分學(xué)生荒叼，因為回家住，距離遠典鸡，各種原因被廓，總為自己的遲到找借口。這方面你們都比不上崔緒有萝玷。
經(jīng)過這次班會嫁乘，大家對崔緒有的態(tài)度好很多昆婿，他在學(xué)校也能正常生活。好景不長蜓斧，一天仓蛆，我正在辦公室改作業(yè)，班長進來說：“老師法精，崔緒有身上臭死了多律，他好像拉屎了……”我趕緊跑到教室把他喊出來，先到我宿舍門口站著搂蜓，及時通知家長勋桶。其余同學(xué)正常上課圾另。
站在我 宿舍門口吠冤，我問他咋回事尼酿，他說剛才去廁所，不小心弄一身……說著低下頭哭了起來殉挽，我也不敢往下再問了 丰涉。
打電話時他爸正在工地上忙，趕緊請假過來給他換衣服斯碌。換完衣服后他進班正常上課一死，他爸又趕緊騎著車子趕往工地。經(jīng)歷過這事后我給他爸提了個小意見：每周三晚上來給孩子換換衣服傻唾，兩個星期了給孩子換回被子投慈，保證他身上沒有氣味……
結(jié)果這位憨厚老實，只知道悶頭干活的男人冠骄，居然真的這么做了……
好幾次都是晚上九點多蹬著那破舊的自行車伪煤，慌里慌張，帶著衣服給孩子換完就趕緊離開了凛辣。
他說他同時干兩份活抱既，早上5點得起床，6點到7點在木材廠干活扁誓，七點以后在工地干雜活防泵。真是一位偉大平凡的父親，即使生活再艱難蝗敢，也依然很努力地用雙手去養(yǎng)活自己择克，養(yǎng)活家人。
命運本無聲但勇敢者會以不懈努力和砥礪前行前普，發(fā)出屬于自己的響亮分貝。崔緒有的父親就是這樣的人壹堰。
受父親的影響再加上自己的努力拭卿，身邊同學(xué)朋友的寬容骡湖，崔緒有在學(xué)校越來越好！一學(xué)期下來他的臉變得白白胖胖的峻厚，還有些紅潤眼睛里也有了一點光响蕴，整個人也精神不少。
這樣的孩子惠桃，一個溫暖的眼神浦夷，足以讓他淚如泉涌;
一句暖心的話語，足以讓他滿心感激辜王；
一個真誠的擁抱劈狐，足以點亮他的內(nèi)心。
這樣的孩子呐馆，是他家人的不放棄肥缔，他自己的不退卻，身邊人的寬容接納汹来，讓他們遇見了更好的自己续膳！
這樣的孩子更需要我們用平和溫暖，公平公正的眼光去看待他們收班，接納他們成為我們生活中的一員坟岔，盡力給他們?nèi)谌胝Ｉ鐣臋C會，更需要我們坐在路邊為他們的成長加油摔桦！
那一年學(xué)生成績考的也不錯社付，但是我自己感覺不到幸福，我覺得學(xué)生也不太幸福酣溃，就這樣我再次陷入迷茫之中瘦穆。后來很幸運接觸到了新教育，當(dāng)我看到新教育過一種幸福完整的教育生活時怦然心動赊豌，這不就是我想要的嗎扛或？
嘗試探索中書寫
今年春期我在新教育網(wǎng)師選修了由童喜喜老師主講的教育寫作課程。童喜喜老師說過碘饼，可以用寫家校信的做法熙兔，來讓家校更好的配合。于是我便嘗試這種做法艾恼。第一次學(xué)月考試后住涉，我給家長和孩子們寫了兩封信，一封是是關(guān)于家庭教育方面的钠绍，另一封是班級考試情況總結(jié)舆声。家庭教育的書信主要給家長分析青春期孩子叛逆的原因：社會變遷 價值觀改變 獨生子女 傳媒刺激及成年人教育思想滯后等。希望家長做一個有學(xué)習(xí)力的，在人格上和孩子平等的人媳握。
《孩子是個哲學(xué)家》這本書說過：“孩子能夠清晰直接的感受到我們內(nèi)心深處的隱秘情緒碱屁，并能比我們更深更敏感的把這些情緒表現(xiàn)出來，因為他們沒有防御機制蛾找∶淦ⅲ”是好父母不一定是好家長，做青春期孩子的合格家長是一門大學(xué)問打毛。
《陪伴是最好的教育》這本書的作者韓素靜老師說過：“在孩子上初中三年里柿赊，自己給孩子寫下了四萬多字來進行溝通交流』猛鳎”家長也可以嘗試用這種方法與孩子交流碰声。
班級情況總結(jié)這封信中表揚了進步大的學(xué)生，將表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子依次按自覺之星 發(fā)言之星 進步之星 寫字之星 文明之星 作文之星來分類按每個孩子的特點來進行表揚展辞。做到表揚孩子本身的行為奥邮，而不是只夸聰明。
第一學(xué)月考試后我給家長布置了一項任務(wù)：寫一份月總結(jié)罗珍，總結(jié)孩子的學(xué)習(xí) 生活 習(xí)慣 等情況洽腺。結(jié)果出乎我的意料，大部分家長寫的特別用心覆旱，能從根本上指出孩子存在的問題及解決的方法蘸朋。
正如童喜喜老師說：“你長年累月在家校信里對學(xué)生父母說的那些話，到了最后肯定會對一部分人起到一部分作用扣唱。而這樣的一部分人藕坯，他也一定會在你的教育工作中，會來協(xié)助你噪沙，甚至?xí)頊嘏懔侗搿！?br>
期中考試后我依然寫了家校信正歼，瀏覽量很迅速地上去了辐马。更讓我吃驚的是針對期中考試表彰大會和家長會的情況，我拍了一些照片局义，第一次嘗試著做美篇喜爷，不到一天，瀏覽量就達300多萄唇。這都是讓我非常意外的地方檩帐。家長們也特別配合，星期天回家寫作業(yè)的質(zhì)量瞬間提高另萤。
通過自己的嘗試我體會到了喜喜老師說的寫家校信的甜頭湃密，以后我會更叫努力地去書寫。我也驗證了喜喜老師所說的，家校信肯定有讀者泛源，而且是一群不會批評你的讀者揍障。我在寫家校信時還有許多方面做的不夠好，我要多向網(wǎng)師里的老師們學(xué)習(xí)俩由。
提高自己的行動力多書寫
朱永新老師強調(diào)說：“做的精彩才能寫的精彩”。網(wǎng)師里的王貴香老師癌蚁，三水老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣幻梯。作為教師一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，不能被環(huán)境所左右努释，一定要在自己的一畝三分地扎根下來碘梢。讀是輸入 的過程，新教育的書籍我讀的并不是很多伐蒂，接下來的日子里我要多研讀新教育的書籍煞躬，學(xué)習(xí)他們的做法。正如喜喜老師說教育的本質(zhì)是自我教育逸邦，現(xiàn)在越來越能理解這句話了恩沛。
我們在教育學(xué)生的同時，從學(xué)生的身上也能看到自己的影子缕减。這一點我深有體會雷客。連續(xù)三年當(dāng)班主任，每一屆帶出的學(xué)生都有一個共同特點：學(xué)生非常聽話桥狡，不夠自信搅裙。連續(xù)幾年都是這樣，我開始反思自己是不是出了什么問題裹芝？我去看心理醫(yī)生部逮，告訴醫(yī)生我的情況，班級里孩子的情況嫂易。心理醫(yī)生說其實主要問題還是在于我兄朋，我一直以來腦子里的弦緊繃著，心態(tài)不夠平穩(wěn)炬搭，長期使自己處于緊張狀態(tài)蜈漓。學(xué)生雖然有成績，可是學(xué)生看到的老師是一位比較苦的老師宫盔，從老師身上看不到幸福融虽，學(xué)生更不會覺得幸福了。
仔細想想灼芭，心理醫(yī)生的話很有道理有额。同樣我自己的孩子也是比較焦慮，是我把這種焦慮傳給了我的孩子。我才是問題的根源∥∮樱現(xiàn)在越來越明白了茴迁，教育的本質(zhì)就是自我教育。
現(xiàn)在回頭看看自己給孩子們寫的信萤衰，仍然覺得很溫暖堕义。也許若干年后，這些才是自己回憶里最美好的東西吧脆栋！
作為一名普普通通的語文老師倦卖，我能做的就是不斷學(xué)習(xí)，讓學(xué)生看到我成長椿争，來帶動更多學(xué)生的成長怕膛。
通過自己的努力來影響一些家長，讓更多父母通過優(yōu)秀父母的作用秦踪，來被影響褐捻，被感染，被改變椅邓。
教育孩子的過程就是自我修煉的過程柠逞，更是修心的過程，愿我們都能邊走邊悟希坚，做到遇見孩子边苹，遇見更好的自己！
2018年5月17日
