行走拓寬世界晕拆，讀寫重建心靈。
8月28日签夭，第7屆教育行走頒獎(jiǎng)晚會(huì)在線上农尖。隆重舉行，主持人是我們行走一群美麗、知性的學(xué)習(xí)委員劉霞輝老師。
獎(jiǎng)項(xiàng)很多，有優(yōu)秀志愿者番川，最美分享者，最美分享主持人脊框，最美學(xué)習(xí)委員颁督，最給力管理員，最佳行走編審浇雹，最佳行走主播……教育行走為每一位敢于展示沉御，愿意為教育行走服務(wù)的老師都及時(shí)給予了獎(jiǎng)狀的鼓勵(lì)和肯定。我收獲了兩張最美分享者獎(jiǎng)狀和一張最美分享主持人獎(jiǎng)狀昭灵。就像文志老師在最后所說吠裆，這張獎(jiǎng)狀不能用來評(píng)職稱，不能用來給自己的烂完。教育教學(xué)工作加分试疙，它的含金量不高，但是它的含人量抠蚣、含心量祝旷、含美量都是很高的，相信每一位獲得獎(jiǎng)狀的老師都會(huì)無比珍惜嘶窄，很在乎這項(xiàng)榮譽(yù)怀跛，因?yàn)檫@是無價(jià)的，是對(duì)自我價(jià)值的肯定柄冲。
最讓我開心的還是我的“挑戰(zhàn)成功者”獎(jiǎng)狀吻谋，沒有想到組委會(huì)最終會(huì)給我們14位挑戰(zhàn)300天成功的老師頒發(fā)這個(gè)獎(jiǎng)狀。我自己也知道现横，如果沒有這300天一路走來的痕跡漓拾，也許我就不會(huì)敢于在本次教育行走上分享展示，甚至擔(dān)當(dāng)主持人长赞。沒有金剛鉆晦攒，不攬瓷器活，我們明霞工作室的魏春燕老師和張愛民老師也在本次教育行走中勇敢地做了自己的分享和展示得哆，她們能夠敢于展示，據(jù)我所知也是她們有一年多甚至更長(zhǎng)時(shí)間的積累哟旗。
我們經(jīng)常說要堅(jiān)持贩据、要努力栋操，可是還有這樣一種說法：
若是某件事兒你覺得需要努力、需要堅(jiān)持才行饱亮，那這事兒基本上從一開始就注定做不成了矾芙。
仔細(xì)想想還真是真理，教育行走的伙伴們近上，尤其是昨晚獲獎(jiǎng)的美仁們剔宪，哪一個(gè)不是心懷對(duì)教育無盡的熱愛，才自覺自愿聚在一起壹无，抱團(tuán)取暖葱绒。有些事情你明知道它好，所有人也都知道它好斗锭，可是只有少數(shù)人覺得這件事與我有關(guān)地淀，大多數(shù)人認(rèn)為與自己無關(guān)，不靠近岖是、不關(guān)心帮毁、不嘗試，最終也會(huì)與自己無緣豺撑。之所以加入明霞教師成長(zhǎng)聯(lián)盟烈疚，跟隨教育行走的步伐，想沒有任何行政命令的約束聪轿，只是隨著自己的心走爷肝，這樣的日子也過得充實(shí)、快樂而幸福屹电。
今天按照小塵老師分享的簡(jiǎn)書點(diǎn)贊方式阶剑，找簡(jiǎn)書中想要點(diǎn)贊學(xué)習(xí)的文章。一開始我以為點(diǎn)關(guān)注危号，就可以順利找到平時(shí)我關(guān)注的作者們的文章牧愁。沒想到出來的很多文章卻是關(guān)注過的作者點(diǎn)贊的文章，有很多文章并不是我所喜歡的外莲。于是我換了一種方式猪半，點(diǎn)開關(guān)注過的作者頭像，看他寫的文章偷线，遇到自己喜歡的作者磨确，就一路多看幾篇。不止點(diǎn)贊声邦，更要評(píng)論一下乏奥。
今天我翻到的是牛桂玲老師的簡(jiǎn)書，我從她昨晚發(fā)布的文章中的獎(jiǎng)狀知道這個(gè)頭像是她的亥曹。牛老師是我特別敬佩的一位老師邓了，我在之前的文章中也多次提到她恨诱。從她的文章中我看到了這樣一段文字：
她把課堂看的比天大，對(duì)課程的要求精益求精骗炉。她說她這么多年來從沒有輕饒過一節(jié)課照宝。教學(xué)的早期，她對(duì)每個(gè)過渡語都想得很仔細(xì)句葵，把每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)得盡量完美厕鹃。正因?yàn)橛辛藢?duì)教學(xué)藝術(shù)的狠狠錘煉，她后來的教學(xué)才能隨心所欲乍丈。讓我驚訝又欽佩的是剂碴，她說時(shí)至今日，她備一節(jié)課還要平均花五六個(gè)小時(shí)甚至更多的時(shí)間诗赌。這樣對(duì)教學(xué)的專注著實(shí)讓人震撼汗茄！
牛老師筆下的“她”是另一位令我特別敬佩的老師——陳秋英老師。很遺憾這次教育行走铭若，我沒能和秋英老師分在一個(gè)群洪碳，無法聆聽她的分享，但是從牛老師的筆下叼屠，我也能略窺一二瞳腌，彌補(bǔ)些許遺憾。等教育行走的音頻制作完畢之后镜雨，我一定好好聽一下陳老師的分享嫂侍。
秋英老師老師有多厲害，有多受學(xué)生和家長(zhǎng)們的喜愛呢荚坞？八月份明霞教師成長(zhǎng)聯(lián)盟組織“教者一日”活動(dòng)挑宠，我有幸成為編輯之一，明霞老師有一天囑咐我多編輯一篇文章颓影，就是秋英老師寫的各淀。沒想到文章發(fā)出后反響如此大，幾個(gè)小時(shí)的功夫诡挂，1500多次閱讀碎浇，300多個(gè)贊。要知道聯(lián)盟的文章能上500的閱讀量就不少了璃俗，可見秋英老師的影響力有多大奴璃。可是跟她在一起城豁，她也是那樣謙遜和藹苟穆，已經(jīng)是正高級(jí)職稱的她，依然有著自己的教育追求，依然熱愛自己的崗位鞭缭，熱愛自己的學(xué)生剖膳。
認(rèn)識(shí)明霞老師魏颓，加入明霞教師成長(zhǎng)聯(lián)盟岭辣，走進(jìn)教育行走，認(rèn)識(shí)更多的伙伴甸饱，感覺自己的視野變寬了沦童，心胸也變寬了。
文質(zhì)老師叮囑大家：健體修心練手藝叹话，做中國(guó)脊梁式的普通教師偷遗。是啊，教育行走落下帷幕驼壶，我們也該開學(xué)了氏豌，老師們回到自己的崗位上，都是普普通通的一員热凹。不同以往的是似乎遠(yuǎn)方有一處明燈泵喘，讓自己行進(jìn)有了方向；周圍有了伙伴般妙，讓自己不覺孤單……
