導圖卡片
【知識描述】
深度閱讀的第三步是多場景應用--知道概念后如何使用匈辱。這時需要進行多場景的應用，嘗試在不同的場景下自如地運用匪蟀。
【知識聯想】
深度閱讀的三個步驟“練兵場”：尋找聯系誊册、探索背后的底層規(guī)律波岛、多場景的應用。
我先找到對應想要深度閱讀的概念信息险耀，找到關聯信息弄喘，能讓我們聯想到的信息內容，在找到關聯信息的內容甩牺，探索其中包含的底層的邏輯和規(guī)律蘑志，找到規(guī)律之后，其實最重要的是了解之后得以應用柴灯。這個應用還要不斷的擴展卖漫，在生活中掌握其中的方法。那我們了解的這個概念就運用到實際的生活中了赠群。
【經歷聯想】
21天養(yǎng)成一個習慣羊始，1萬小時定律，在到他的本質刻意練習某一項的內容查描。我們學習弄一項技能的時候 都可以通過不斷的練習和應用來得以學習和了解突委，堅信這個應用是可行的，我們才會不斷的應用冬三，來掌握某一項技能匀油。有時候，我們知道那么多的道理勾笆，但是實際應用時候敌蚜，還會是感覺派不上用。就是沒有講這些概念的信息窝爪，應用到我們的生活中弛车，使之成為我們的本領或者技能。在更多的場景上去應用蒲每，可以從中驗證道理的真實和實用性》柞耍現在很多做品牌的人，我發(fā)現也是在從知道的概念中去應用邀杏，如果他們堅持并且成功了贫奠，大家才會去相信，并且也跟著去做。實際上可能他們做的也只是一個概念唤崭。但是他們堅持并且實踐著拷恨。如果一個人講的概念自己都沒有這么做，大家也同樣不會去相信谢肾。
【行動與啟發(fā)】
深度的學習某些概念的知識后挑随，最重要的是應用。不斷的多場景的應用勒叠。
