這個學期看了很多書籍，不為功利不為考試，帶著一份純學習的心態(tài)寇损，終于體會到了讀書之效用，越覺得自己的渺小裳食，越來越感覺曾經(jīng)的糾結(jié)與困擾在茫茫宇宙中根本不值一提矛市，也越來越意識到自己還有很多事情要做，還有很多夢可以實現(xiàn)诲祸。未來盡情想象浊吏，一切充滿驚喜。
也許有很多人覺得我能折騰救氯，整天想些稀奇古怪的點子找田，忙一些教語文之外的事……我確實如此，我是個很懶的人着憨，但要是尋到了樂趣墩衙，便會閑不住。
比如現(xiàn)在教育這件事我確實很愛甲抖。
因為熱愛漆改，所以愿意為學生費心勞力依然覺得滿足。
發(fā)現(xiàn)每個學生的可愛之處准谚，試圖理解每個后進生特殊表現(xiàn)的合理性挫剑，努力發(fā)現(xiàn)并放大他們身上的閃光點，為學生們點滴的進步而欣喜氛魁。就這樣暮顺。一個平平不突出的班級慢慢有了獨特的味道，越來越多的學生因為在這個班而覺得自豪秀存。當然捶码，問題不避免的存在。我有幾點感悟：
一或链、讓每位學生在班上找到意義與歸屬感惫恼。
這個學期下來，好些同學有了學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變澳盐，幾個讓人頭疼的學生祈纯，嘗到了學習的樂趣令宿，整個人性情都變得溫和起來，也不惹事了腕窥；但也有不少后進生粒没，學習態(tài)度一直都沒扭轉(zhuǎn)過來，老師的教導根本聽不進去簇爆，對班級的事物也漠不關(guān)心癞松，自然也不把我這個班主任放在眼里。
剛開始我覺得他們很討厭╰（‵□′）╯入蛆，冷靜下來之后响蓉，我細想根源還在于他們找不到學習的意義和班級的歸屬感，導致事事做不好哨毁，事事要我操心枫甲。
讓每位學生找到班級歸屬感，這一點將是我下學期努力的方向扼褪。
二想幻、加強與其它任課老師的溝通，把監(jiān)督學生學習其他學科這件事落到實處迎捺。
作為一名班主任举畸，我也深知其他學科的重要性，以及我所承擔的溝通與監(jiān)督的職責凳枝。這個學期也并非沒有做這方面的努力抄沮，只不過沒有真正的落實到實處罷了，只是在高處監(jiān)管岖瑰。只做了如巡課叛买、詢問作業(yè)情況，查上課紀律等努力蹋订，這是遠遠不夠的初中階段率挣，學生的自制力還不夠，不痛不癢的監(jiān)督露戒，對于他們來說沒有效果椒功，應(yīng)該落實到每天每個學習細節(jié)，尤其是對弱勢科目的監(jiān)督就更加必要了智什。
三动漾，平衡時間與精力，嚴格對待以讓七年級學生養(yǎng)成良好的學習習慣
由于跨年級荠锭，78年級兩個班難以平衡旱眯，管理的重心只能偏移在自己帶的班，而最近越發(fā)現(xiàn)，即使沒有當班主任删豺，光靠常規(guī)的教學也無法帶好共虑。教學和管理是分不開的，況且七年級學生正是學習習慣養(yǎng)成之時呀页，只有嚴格對待他們每天的學習細節(jié)妈拌，才能把每一步走的穩(wěn)走的踏實，也為八九年級奠下堅實的基礎(chǔ)赔桌。
四供炎、堅持和完善學習小組合作制，充分調(diào)動學生的自發(fā)性和創(chuàng)造力疾党。
期末考試前兩周實行組長負責的方案，抱團取暖的方式還是掀起了班里好學的熱潮的惨奕，雖然因為時間短雪位，機制不健全不能起明顯的效果，但我相信長此以往梨撞，一定能有所起色雹洗，好的習慣好的學習方案要堅持貫徹，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)卧波。
我相信时肿，只有讓學生自發(fā)的想學習了，懂得如何自主與合作學習港粱，才能真的融入這個集體螃成，才能發(fā)揮每個人的更大價值。
有一句話查坪，我特別感觸：把一件有意思的事情變得有意義寸宏，把有意義的事情變得有意思。
而教學就是我覺得非常有意義偿曙，也正努力讓它變得有意思的事情氮凝。
嘻嘻(?ω?)hiahiahia
深夜一點了，晚安望忆。
