引言：

相信很多媽媽們都有這樣的經歷：在發(fā)現孩子撒謊后序调，假裝不知情醉锅，試探性的詢問孩子，期望孩子能說實話发绢，但往往事與愿違硬耍。

最后的結局說教都算輕的了，幾乎大部分家庭边酒，首先都是“女子單打”经柴，爸爸聞訊后很生氣，變成“男子單打”（媽媽讓開）墩朦，最后坯认，“男女混合雙打”。介杆。鹃操。。春哨。荆隘。（我似乎聽到了孩子可憐無助的聲音）。

（背后一家人“兵荒馬亂”的責罵聲赴背、哭聲椰拒。。凰荚。燃观。）

鄙人最近拜讀了何小英、魏華便瑟、李叢三位育兒專家的《不急不吼楊處好孩子一書》缆毁，針對這個問題，頗有感悟到涂，今天就來分享一下脊框，三位老師在針對孩子撒謊這個問題上颁督，給作為父母的我們有些什么好方法吧！

（停浇雹！沉御。。停昭灵！吠裆，別打了，叫上老公坐下來烂完，好好聽我說试疙，看把孩子打得）

◆ ?究?因??◆

首先，孩子為什么撒謊抠蚣？

案例：

誰都經歷過孩童時期的撒謊效斑，為什么撒謊？最普遍的回答柱徙，幾乎都是：“怕被打罵”！當孩子做錯事情奇昙，作為父母护侮，我們當然會憤怒，進而用命令储耐、批評羊初、指責的口吻向孩子追責，宣泄我們的憤怒什湘。

孩子為了逃避責罵长赞、挨打一定會毫不猶豫的說不是自己干的，到最后結果往往都是：父母認為生氣是小闽撤，怕孩子養(yǎng)成撒謊的習慣是大得哆，所以理直氣壯的打孩子！孩子哭哟旗，但是下次依然還會撒謊贩据！

書中提到過一個很典型的測試孩子撒謊的實驗：

把孩子們和父母一起請到房間里，讓他們猜卡片上的數字闸餐，猜對了有豐厚的獎勵饱亮。期間父母找理由離開，離開前告訴孩子舍沙，不可以偷看卡片近上。

但90%以上的孩子會在大人離開房間后馬上偷看卡片。更有意思的是拂铡，當大人回來并詢問孩子是否偷看了卡片壹无，孩子們會怎么回答葱绒？有這樣一組數據告訴大家結果：

30%的2歲孩子撒謊

50%的3歲孩子撒謊

80%的4歲孩子撒謊

總結：

這個研究結果表明，孩子年齡越大格遭，撒謊的比例就越高哈街。但是家長不用過于擔心孩子出現撒謊的行為，因為撒謊是孩子成長的必然階段拒迅，不用過于擔憂骚秦，家長需要多關心孩子生活中遇到的問題、心理變化以及學習上的困難等璧微。針對孩子撒謊作箍，父母該如何引導，我們需要做好這三步：

No.1第一步：不給孩子下套前硫，這樣會誘導出更多的謊話來圓謊０谩（直面問題）

很多家長估計都有這樣的親身經歷：

“我知道你在撒謊，我就是不說屹电，我就看你怎么編阶剑？。危号。牧愁。”外莲；

“你最好說實話猪半，如果你撒謊，你給我小心點偷线！不然我揍你（威脅的語氣）磨确。。声邦》Π拢”；

“說謊的孩子會被狼吃掉的哦~亥曹！”英融。。歇式。驶悟。。材失。

等等痕鳍，然后結果無一例外：謊話被揭穿，引發(fā)孩子的恐懼、憤怒笼呆、受傷或者羞恥等感受熊响。這些統(tǒng)統(tǒng)都不是解決問題的辦法，你需要做的就是如果你發(fā)現孩子正在撒謊诗赌，不要去誘導孩子說更多的謊話汗茄。

案例：

舉個例子：我的女兒小彤姐2歲半了，一天把藍莓弄得滿地都是铭若，還用腳踩出了一片“藍莓地”洪碳，外婆很憤怒：“這是誰干的？是不是彤彤干的叼屠？”瞳腌。

寶寶馬上把臉捂住直接說：“不是我，是狗狗踩的”（躺在窩里睡覺的泰迪一臉無辜）镜雨，這時我馬上抓住了寶寶的小腳嫂侍，告訴她：“媽媽看見你的腳上有藍莓了，我們是不是該去換雙拖鞋荚坞，然后寶寶拿紙巾把藍莓擦干凈挑宠，媽媽去拿拖把，我們一起把彤彤弄臟的地方清理干凈好不好颓影？”痹栖。

寶寶似乎找到了突破口，知道這樣做媽媽和外婆都不會生氣瞭空，于是立馬換了拖鞋，和我一起清理了藍莓疗我。這樣處理問題咆畏，寶寶漸漸的就會如實的告訴媽媽具體情況，并且一起參與想辦法解決問題吴裤，而不是逃避旧找。

總結：經過與母親的交流，我的方法也得到了外婆和孩子奶奶的認同麦牺，不明知故問钮蛛，不盲目責罵，不給孩子下套剖膳，這樣會讓孩子說更多的謊話魏颓！從那以后母親和我婆婆發(fā)現孩子犯錯，也會效仿我的方法吱晒，與孩子一起找方法解決問題甸饱。

No.2第二步：父母的情緒管理：暫停你的憤怒，冷靜你的情緒（控制情緒）

做到了第一步，恭喜你叹话，你已經“入門”了偷遗！

說完了如何處理應急處突的方法，接下來需要學會處理父母們的情緒驼壶！

案例：

其實我在和小彤姐找辦法處理藍莓之前氏豌，我也有過憤怒的應激反應：“哎呀~！寶寶热凹，你看泵喘，你把藍莓弄地上了（升調）！Ｂ掂帧涣旨！”。

這時我突然反應過來：我要控制我的情緒股冗！所以我冷靜了一小會霹陡，這才有了最開頭外婆責問寶寶的那一幕。

她外婆還責問我：“你怎么搞的止状，你也不管管孩子”烹棉，其實我一直在陪伴她吃水果，只是她不小心弄翻了怯疤，還徑直地踩上去了浆洗，突然覺得踩爆東西的感覺從沒體驗過，所以就又多踩了幾顆集峦，我也表示理解孩子的求知欲和探索欲望伏社。

總結：

于是乎，我讓她多踩了幾顆塔淤，同時暫停了我的憤怒摘昌，冷靜了自己的情緒，然后才去跟孩子解決問題高蜂。一個能夠冷靜地和孩子分析聪黎、討論事情的家長，才能夠和孩子一起找到更加有效的解決方法备恤，這樣孩子才能跟你敞開心扉稿饰，向家長傾吐她撒謊的真實原因，才能更有可能意識到錯誤并且改正它露泊。

在這里要特別提醒下各位父母喉镰，千萬不要沖動，控制好情緒惭笑，特別是在人多的時候梧喷，如果你發(fā)現孩子說了謊，不要立即在其他人面前指責或教訓他，最好是另找一個合適的時間單獨與孩子談铺敌。

No.3第三步：什么樣的家庭汇歹，養(yǎng)出什么樣的孩子（營造環(huán)境）

說到環(huán)境的影響，我突然想到很久以前讀到的一個故事：天堂的餐廳里偿凭，每個人都用上天給的那把10米長的勺子把食物喂給別人吃产弹，而地獄的餐廳里，人人都在用這把10米長的勺子爭搶實物甚至殺害別人弯囊，所以天堂里的人一直很和諧痰哨，一直不會挨餓，而地域里的人匾嘱，餓殍遍野斤斧，血流成河。

這個故事在闡述做人道理的同時霎烙，我隱約看到了環(huán)境對一個人的影響撬讽，也許天堂的人去到地獄里，有很大的可能會被同化掉悬垃，所以游昼，如果一個家庭都誠實，那孩子必然也會誠實尝蠕，父母不撒謊烘豌，答應孩子的都盡量做到，即使做不到看彼，也應該誠懇的向孩子道歉廊佩，這時榜樣效應，相信不需要太大的篇幅靖榕，家長應該能明白标锄！

在這里要強調一下如果孩子一直撒謊盯滚，你就需要注意他是不是遇到了什么事唇辨，他不知道如何向你解釋婴栽，你需要花時間弄明白謊言背后的動機和原因。

◆ ?總結思考??◆

也許很多媽媽不太會套用我所說的方法簸淀，那我就把書中的方法總結，簡單的給大家畫一個框架毒返，順便把書中的作業(yè)交了：

（發(fā)現問題）思考：孩子偷偷拿了你的錢怎么辦租幕？（必須確認是孩子拿了你的錢）

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（直面問題）答：寶寶，媽媽昨天看到了你從我的包包里拿錢拧簸，你是想買什么東西嗎劲绪？

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（控制情緒）答：那下次，你可以直接跟媽媽說，因為這個錢是媽媽很辛苦工作賺來的贾富，如果媽媽認為錢搞丟了歉眷，媽媽會很難過，很不開心颤枪。因為那是媽媽的心血汗捡，寶寶也不希望看到媽媽傷心對吧？

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（營造環(huán)境）答：讓爸爸參與進來畏纲，告訴寶寶：“以后有什么想買的扇住，寶寶可以跟爸爸媽媽說，千萬不能偷偷的拿錢去買盗胀，爸爸媽媽都從不做這樣的事情的艘蹋，因為這是非常非常不好的行為。爸爸媽媽那么愛你票灰，如果你想要什么東西女阀，我們是可以商量的啊，在我們能力范圍內米间，我們都會盡量滿足你强品，因為我們是誠實的家庭，我們是誠實的爸爸媽媽屈糊，我們從不欺騙寶寶的榛，答應寶寶的事情，我們也會做到逻锐，所以寶寶夫晌，你要答應爸爸媽媽，不再偷偷的拿錢了好嗎昧诱？”

在最后晓淀，給大家布置一個作業(yè)：如果2歲的孩子悄悄的把米飯倒掉了，再告訴你盏档，他已經吃飽了凶掰，你會怎么做？

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