? 這兩天發(fā)生了一些事情，讓我想到這個主題恩急。每個人都站在自己的角度思考問題，就是“我以為”纪蜒，事實(shí)證明衷恭，你的以為只是以為而已，無關(guān)其他…
不同場景的“我以為”
? 生活中：
? ? 前兩天Jack拿著尺子不小心把同學(xué)眼角劃傷了纯续，老師問他“為什么在社團(tuán)課上帶尺子”随珠？他回答“我以為會用到”。
? 工作中：
? ? 公司線上學(xué)習(xí)平臺課程需要讓門店人員點(diǎn)擊學(xué)習(xí)猬错，發(fā)了2天點(diǎn)擊量還是個位數(shù)
我以為店里的銷售人員忙銷售沒看窗看，我以為店里銷售人員對總部通知不理不睬。
原因是鏈接發(fā)錯了倦炒，應(yīng)該用四級鏈接显沈。更深的原因是每個人都用“我以為”套路了自己…
總部的人以為：這個每月都做，何況我發(fā)了通知給大區(qū)逢唤，總會看并遵守照做吧（未考慮年初人員調(diào)整多拉讯，很多負(fù)責(zé)人都是新人）
我以為：部門小伙伴發(fā)的鏈接不會出錯，應(yīng)該會操作
部門小伙伴以為：以前沒做過鳖藕，還是按自己的理解做吧
? 學(xué)習(xí)中：
? 每天的翻轉(zhuǎn)課堂都是中午12點(diǎn)準(zhǔn)時群內(nèi)打call魔慷。今天等到12：22群里還沒動靜，我以為自己看錯了著恩，多看了幾遍確認(rèn)沒有院尔。
～在助推群里提醒
～找到分享嘉賓助推私信
～12：45群內(nèi)終于有互動和打call，且群里表情不斷喉誊，還好館長及時出來制止
～我把第二周召边，第三周的翻轉(zhuǎn)課堂表重新發(fā)助推群里提醒
你看，所有人都是用“我以為”的思路局限自己的思維裹驰！不是嗎隧熙？
001? 我的以為
D特質(zhì)
D（Dominance）指揮者
關(guān)注事，行動快幻林；目標(biāo)明確贞盯，反應(yīng)迅速；自尊心極高
*希望：改變
*驅(qū)力：實(shí)際的成果
*面對壓力時可能會：粗魯沪饺、沒耐心
*希望別人：直接回答躏敢、拿出成果
*害怕：被別人利用
代表人物：拿破侖將軍，撒徹爾夫人
他的以為是：
我最大整葡！我說了算件余！
就這樣！聽我的！
老子天下第一啼器！
沒什么好商量的旬渠！
I 特質(zhì)
I（Influence）影響者
關(guān)注人，行動快端壳；熱愛交際告丢，幽默風(fēng)趣；樂觀且情緒化
*希望：認(rèn)同损谦、友好關(guān)系
*驅(qū)力：社會認(rèn)同
*面對壓力時可能會：雜亂無章岖免、口出惡言
*希望別人：講優(yōu)先級、講信用照捡、給予聲望
*害怕：失去社會認(rèn)同
代表人物：克林頓總統(tǒng)
他的以為是：
我對別人好颅湘，別人自然對我好嘍！
我開心栗精，別人應(yīng)該也一樣開心闯参！
S特質(zhì)
S（Steadiness）支持者
關(guān)注人，行動慢术羔；喜好和平赢赊，遷就他人乙漓；堅(jiān)守信念级历、容易預(yù)測
*希望：固定不變、誠信感謝叭披、多些考慮
*驅(qū)力：固有原則
*面對壓力時可能會：猶豫不決寥殖、唯命是從
*希望別人：提出保證且盡量不變
*害怕：失去保障
代表人物：圣雄甘地
他的以為是：
我以為全世界的人都會對我好
我以為自己做的領(lǐng)導(dǎo)看的見，不用去說涩蜘。
我以為滴水之恩嚼贡，就該涌泉相報(bào)
C特質(zhì)
C（Compliance）思考者
關(guān)注事，行動慢同诫；講究條理粤策，追求卓越；高標(biāo)準(zhǔn)误窖，完美主義者
*希望：精準(zhǔn)有邏輯的方法
*驅(qū)力：把事做好
*面對壓力時可能會：慢半拍叮盘、退縮
*希望別人：提供完整說明及詳細(xì)材料
*害怕：被批評
代表人物：比爾蓋茨
他的以為是
我以為凡事先做規(guī)則再推進(jìn)更容易
我以為自己可以做到盡善盡美
002? 我以為
對D而言，“我以為”是自信
對I而言霹俺，“我以為”是暢所欲言
對S而言柔吼，“我以為”是尋求溫暖
對C而言，“我以為”是吹毛求疵
003? 我的以為只是我以為
“我以為”是借口丙唧，是理由愈魏，作為DISCer
不給自己找借口，不給別人貼標(biāo)簽
“我以為”是倔強(qiáng)，是單純培漏，作為DISCer要
保有自我溪厘，適應(yīng)他人
《我以為》
我以為全世界就我最棒！
我以為能給世界帶來光芒北苟！
我以為能給宇宙帶來溫柔桩匪！
我以為總有一個缺口需要來填！
也許我太過天真友鼻，以為奇跡會發(fā)生
我以為傻昙，終究會慢慢明白
我的以為只是我以為
不要再作繭自縛，不要再自欺欺人
多給自己時間成長彩扔，讓希望不再渺茫
給自己指一個方向妆档，讓希望就不是奢望！
