第三次思考題
一则披、請(qǐng)你給朱元璋主要的人際關(guān)系畫圖陈醒，并用關(guān)鍵字標(biāo)注他們之間的關(guān)系舵稠。
分析朱元璋人際關(guān)系后音诈，將你自己主要的人際關(guān)系畫圖，比較分析迎罗，自己如何向朱元璋學(xué)習(xí)？
朱元璋面對(duì)種種困難障礙如何應(yīng)對(duì)？以及如何治理國家的篮撑？
1.當(dāng)朱元璋辛苦為郭子興開辟了三萬人軍隊(duì)時(shí)，理應(yīng)是最大的功臣匆瓜，但是由于郭子興的兩個(gè)兒子和朱元璋前部下心胸狹窄赢笨，有意在郭子興面前挑撥離間，郭子興聽信奸計(jì)驮吱，故意打壓朱元璋茧妒，不僅剝奪朱的權(quán)利還把他關(guān)閉起來不準(zhǔn)出門，他是如何應(yīng)對(duì)左冬？
逼朱元璋交出一手創(chuàng)立的軍隊(duì)兵權(quán)桐筏，當(dāng)然氣憤和郁悶，但以他對(duì)人情世故的通透拇砰，并不想和郭子興鬧翻梅忌，因?yàn)樗雷约涸僭趺茨芨梢彩枪优d的女婿和部下狰腌，不想以下犯上，以小反大牧氮。
于是琼腔，朱元璋想到了贏回郭子興信任的對(duì)策。
郭子興對(duì)他越過分踱葛，他就越恭順謹(jǐn)慎丹莲，完全把自己擺到孝子的位置，君要臣死尸诽，臣不得不死甥材。父要子亡，子不得不亡逊谋。朱元璋任打任罵擂达，從不發(fā)一句怨言。
2.當(dāng)朱元璋的同事對(duì)他所坐的職位不服氣和在背后說流言蜚語時(shí)胶滋，他是如何做的板鬓？
有一次開會(huì)，按照職位排序他理應(yīng)坐首位究恤，朱則故意遲到俭令，等諸將都把好位置全坐滿，他根本沒把這小事放心上部宿，當(dāng)討論軍事問題時(shí)抄腔，前面的大老粗吭哧半天沒說幾句有水平的話，當(dāng)輪到朱元璋時(shí)侃侃而談理张，分析得入情入理赫蛇，最后把自己的微信樹立了起來。
總結(jié)：面對(duì)同事挑撥不信任雾叭，朱采用恭敬地態(tài)度悟耘，不計(jì)較雞毛蒜皮的小事，不被表象所蒙蔽织狐，沒有感情用事暂幼，而是通過實(shí)力贏取對(duì)方的信任與支持。
3.對(duì)待違反軍規(guī)的人移迫。
對(duì)違反軍紀(jì)的人旺嬉，不管層級(jí)多高，朱元璋豪不寬容厨埋，更沒親情可言邪媳，親侄朱文正打仗時(shí)屢立戰(zhàn)功，但是他恃親恃功，胡作非為悲酷，最后被朱元璋一頓鞭子活活打死套菜，對(duì)那些勞苦功高的大臣，也一樣說殺就殺设易，說打就打逗柴，對(duì)任何違反他制定的法規(guī)紀(jì)律的人，一律毫不手軟顿肺，絕不放過戏溺。
總結(jié)：所謂家有家規(guī)，國有國法屠尊，軍人更是得遵紀(jì)守法旷祸，不得兒戲，否則天下大亂讼昆，對(duì)目無王法者理應(yīng)受到重懲托享。
如何對(duì)待讀書人（貴人）
1.對(duì)馮國用十分重視，一有時(shí)間就和他聊天浸赫。
2.李善長的建議讓在黑暗中摸索的他如同遇到明燈闰围，讓他通往皇位的道路變得清晰，繼而任命李善長為掌書記既峡。
3.對(duì)于名氣很大的朱升學(xué)羡榴，朱元璋仿效劉備三顧茅廬，“微服從連嶺出石門运敢，親臨其室”校仑，向他請(qǐng)教奪天下大計(jì)。
4.對(duì)學(xué)問很大的秦從龍传惠，先是派部下徐達(dá)拜訪迄沫，接著親派侄兒和外甥帶大批白銀、綢緞前去禮聘卦方，待秦從龍來南京后羊瘩，朱元璋親自迎接，安排與自己同住愿汰，“朝夕訪以時(shí)政”“事無大小困后，悉與咨謀”“稱先生而不名”乐纸。
每年逢生日之際衬廷，朱元璋“皆有贈(zèng)遺，或親至其家汽绢，與之燕飲吗跋，禮遇甚厚。”
5.對(duì)于知識(shí)分子劉基很瞧不起農(nóng)民出身的朱元璋跌宛，但是朱元璋不以為忤酗宋，而是愈加低聲下氣千方百計(jì)，絕不放棄疆拘。跟劉基說話蜕猫，從來都稱“老先生”，語氣恭敬虔誠得無以復(fù)加哎迄。
總結(jié)：朱元璋的知識(shí)分子工作做的很到位回右，謙虛、熱情漱挚、耐心翔烁、豪爽、推心置腹旨涝。
二蹬屹、請(qǐng)您分析評(píng)價(jià)朱元璋的人際關(guān)系，并分析評(píng)價(jià)書中的那個(gè)時(shí)代白华、環(huán)境下人與人的關(guān)系慨默？
朱元璋的人際關(guān)系？
朱元璋由最開始的社會(huì)最底層的人際關(guān)系不斷發(fā)展迭代升級(jí)到高級(jí)版本的人際關(guān)系衬鱼，不斷助力他一步步獲得成功业筏。
如何向朱元璋學(xué)習(xí)？
1.學(xué)習(xí)朱元璋為人做事認(rèn)真敬業(yè)的精神鸟赫，不管做什么事蒜胖，只要著了手，他都會(huì)全心全意地做好抛蚤。
2.學(xué)習(xí)朱元璋的膽量台谢，面對(duì)貼在脖子上的大刀，依然保持沉穩(wěn)岁经，沒有一絲慌亂朋沮，而大腦在迅速地做著各種判斷，以求拯救自己于危局缀壤。
3.在危機(jī)重重的戰(zhàn)場(chǎng)之上樊拓，在錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系中，朱元璋能保持敏銳塘慕、精明筋夏、縝密的思維方式，能在復(fù)雜的形勢(shì)中判斷出事情的發(fā)展图呢，能輕松猜透很多人的心理条篷，他知道如何贏得上司的信任骗随，如何贏得下屬的擁戴。
4.學(xué)習(xí)朱元璋與眾不同的自制力和判斷力赴叹，凡事都用一生的長度來衡量鸿染。
5.學(xué)習(xí)朱元璋扮演任何角色時(shí)都非常出色。
6.學(xué)習(xí)朱元璋對(duì)于要學(xué)習(xí)求教的人乞巧，表現(xiàn)出的謙虛涨椒、熱情、耐心绽媒、豪爽丢烘、推心置腹。
分析書中的時(shí)代環(huán)境下人與人的關(guān)系些椒？
社會(huì)陰暗播瞳，爾虞我詐，勾心斗角免糕，明爭暗斗赢乓，斗爭很殘酷，合作者有無窮無盡的猜忌石窑，內(nèi)斗牌芋，糾纏中煎熬，農(nóng)民為保命得提心吊膽過日子松逊。
身處亂世躺屁，根本沒有清凈之地，起義軍三天兩頭來廟里搜糧食经宏，元軍也駐扎附近犀暑，每天到各村搶劫，見人就抓烁兰，當(dāng)作“亂民”送到長官那里報(bào)功領(lǐng)賞耐亏。
我：自己則生活在文明和諧自由平等公正法治的時(shí)代，物質(zhì)豐富沪斟，生活條件優(yōu)越广辰。不愁吃穿，旨在追求更多的錢與幸福生活主之，但是沒有做出什么豐功偉績的成就出來择吊，感覺挺慚愧的。
最大收獲：對(duì)于知識(shí)分子劉基很瞧不起農(nóng)民出身的朱元璋槽奕，但是朱元璋不以為忤几睛，而是愈加低聲下氣千方百計(jì)，絕不放棄史翘。跟劉基說話枉长，從來都稱“老先生”，語氣恭敬虔誠得無以復(fù)加琼讽。
總結(jié)：朱元璋的知識(shí)分子工作做的很到位必峰，謙虛、熱情钻蹬、耐心吼蚁、豪爽、推心置腹问欠。在以人為師方面肝匆，這是非常值得我學(xué)習(xí)的。
