? 2018年畢業(yè)党窜，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備的就步入了工作崗位搏予，懷揣著激動(dòng)畏懼的心情站上了講臺(tái)且警。直到工作之前還在想書(shū)到底要怎么教粉捻？學(xué)生到底要怎么管？
? ? 直到9月份進(jìn)入學(xué)校斑芜，我才發(fā)現(xiàn)以前的擔(dān)憂并不是多余的肩刃，但是提前的擔(dān)憂并不能幫助你很好的預(yù)防突擊事件的發(fā)生。所以在我看來(lái)我的教育就是和學(xué)生共同成長(zhǎng)杏头，我是新老師盈包，他們是初一新生，我們要一起攜手走過(guò)三年醇王，三年一屆我也有了一定經(jīng)驗(yàn)呢燥，他們也能掌握知識(shí)。
? ? 我是新老師也是新班主任寓娩，在最開(kāi)始的時(shí)候叛氨，我一直認(rèn)為需要以最嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)生，我必須要拿出我的威嚴(yán)棘伴。我得讓學(xué)生怕我這樣我才能管理好整個(gè)班級(jí)寞埠，但是在后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)學(xué)生似乎只會(huì)在我的面前裝出乖乖的樣子，在其他課上變得越來(lái)越調(diào)皮焊夸。甚至出現(xiàn)了抽煙仁连，喝酒和打架事件。導(dǎo)致整個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍淳地，班級(jí)凝聚力越來(lái)越差怖糊。以至于我每天有百分之九十的時(shí)間帅容，都是在學(xué)校里面處理各種各樣的事情颇象，而在處理事情方面也大多以批評(píng)為主。這不僅讓我忽略自己的教學(xué)并徘，也讓學(xué)生和我的距離越來(lái)越遠(yuǎn)遣钳。
? ? 直到第一學(xué)期的寒假，看到學(xué)生的期末成績(jī)我想了很多麦乞，學(xué)生在學(xué)校里不僅僅只是學(xué)習(xí)知識(shí)蕴茴，更多的是學(xué)習(xí)怎么成為一個(gè)有價(jià)值的學(xué)生劝评。所以在第二學(xué)期我轉(zhuǎn)變了自己的教學(xué)方法以及管理方法。
? ? 在管理方面：我更多培養(yǎng)學(xué)生的組織能力倦淀，協(xié)調(diào)能力蒋畜，配合能力以及人際交往能力。讓班上每位學(xué)生都能成為班級(jí)的小主人撞叽，放權(quán)讓班委管理整個(gè)班級(jí)以及策劃班級(jí)和學(xué)校的各類活動(dòng)姻成，而我也充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，在一定程度上配合他們活動(dòng)的展開(kāi)愿棋。記得有一次班上來(lái)了一個(gè)實(shí)習(xí)語(yǔ)文老師科展。實(shí)習(xí)了大概一個(gè)月。在快要走的時(shí)候糠雨，班長(zhǎng)給我說(shuō)實(shí)習(xí)老師要走了才睹，我們商量說(shuō)要給他辦一個(gè)歡送會(huì)。我們想給周老師寫(xiě)一些祝福的話語(yǔ)甘邀，買點(diǎn)禮物你能幫我嗎琅攘？在這項(xiàng)活動(dòng)中，我也只是幫助他們買到了他們所需要的便利貼禮物盒和玫瑰花以及一個(gè)小蛋糕松邪，其余的所有事情全部交給他們自己設(shè)計(jì)乎澄。直到最后老師走的那天我才知道他們?nèi)w起立給老師唱了一首別知己，把自己寫(xiě)的話测摔，折成了自己喜愛(ài)的形狀裝在禮物盒送給老師置济。下來(lái)那位實(shí)習(xí)老師給我說(shuō)“謝謝你把他們帶的這么好，帶的這么有感情锋八，我很感動(dòng)浙于，是你們班的學(xué)生讓我堅(jiān)定了我自己職業(yè)夢(mèng)想，我相信你們班會(huì)越來(lái)越好的挟纱，帶他們你一定會(huì)很幸感咝铮”。他的話語(yǔ)不僅僅是對(duì)班級(jí)的肯定也是對(duì)我的肯定紊服。通過(guò)這件事我也充分的發(fā)現(xiàn)了學(xué)生身上的閃光點(diǎn)檀轨。優(yōu)秀的組織能力，配合能力和策略能力欺嗤。這在更大程度上拉近了班上每個(gè)學(xué)生的距離参萄，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
? ? 在學(xué)習(xí)方面：我以小組形式煎饼，聯(lián)合各位科任老師實(shí)行加分鼓勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性讹挎，讓整個(gè)課堂氛圍變得更加的活躍。對(duì)于加分最多的小組，我讓學(xué)生以采取轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)的形式抽取他們的小禮物筒溃，比如說(shuō)現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)马篮，文具一套，最喜歡的書(shū)籍等等怜奖。不僅讓他們有更多的選擇浑测，也讓他們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，小組內(nèi)部的合作機(jī)制以及小組與小組之間的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制在很大程度上都激勵(lì)了學(xué)生的不斷進(jìn)步歪玲。
? ? 在課后生活方面：每月或者每?jī)稍乱淮尉”視?huì)組織全班進(jìn)行一次娛樂(lè)小活動(dòng)，組織學(xué)生到操場(chǎng)上圍成一個(gè)圈读慎。準(zhǔn)備小零食漱贱，小游戲鼓勵(lì)全班參與，拉近了學(xué)生與我的距離夭委。也在一定程度上緩解了他們的學(xué)習(xí)壓力幅狮，鼓舞他們的學(xué)習(xí)士氣。
? ? 在這種改變下株灸，我發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)習(xí)氛圍崇摄，班級(jí)凝聚力變得越來(lái)越好，班上同學(xué)越來(lái)越團(tuán)結(jié)慌烧，那隨之而來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始漸漸變好逐抑。以前調(diào)皮的學(xué)生好像也越來(lái)越懂事，就算有一些小問(wèn)題屹蚊，班上其他學(xué)生都會(huì)幫助我管理他厕氨。班上的學(xué)生也越來(lái)越溫暖，越來(lái)越有感情汹粤。會(huì)關(guān)心你吃沒(méi)吃飯命斧，穿不穿的暖，生病了還會(huì)給你接熱水……
? ? 我的教育故事就是我與學(xué)生的相互陪伴嘱兼，共同成長(zhǎng)国葬。我漸漸明白了怎樣處理事情能既不傷學(xué)生的自尊心，又能讓他們自己反省錯(cuò)誤芹壕。他們也漸漸學(xué)會(huì)了怎樣尊重老師汇四，關(guān)心老師，關(guān)心父母踢涌，關(guān)心同學(xué)通孽。成為有智商的高情商的“暖男”和“小迷妹”。
