讀書筆記：
引言
? 學(xué)習(xí)的方法及技巧需要通過閱讀很多書籍和總結(jié)來形成。學(xué)習(xí)的方法論主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：
1）時(shí)間從哪里來馏臭？工作野蝇、家庭、休息，學(xué)習(xí)的時(shí)間從哪里來绕沈？
2）學(xué)什么锐想？區(qū)分哪些該學(xué)，哪些不該學(xué)乍狐？
3）怎么學(xué)赠摇？是停留在名詞層面，會(huì)用階段浅蚪，還是只和自身業(yè)務(wù)相關(guān)藕帜，如何打破局限性？
4）如何保證學(xué)習(xí)效果惜傲？1小時(shí)前學(xué)習(xí)的可能已經(jīng)忘記該怎么辦洽故，努力學(xué)了很多東西，一交流卻啥都不知道操漠，該怎么辦收津？
學(xué)習(xí)方法論
一、總原則：10000小時(shí)
如果想要在專業(yè)領(lǐng)域不斷提升自己的能力浊伙，需要投入足夠的時(shí)間撞秋。在某一個(gè)領(lǐng)取持續(xù)每天3小時(shí)，堅(jiān)持10年嚣鄙，才能成為這個(gè)領(lǐng)域的專家吻贿。
互聯(lián)技術(shù)領(lǐng)域劃分：
一級(jí)領(lǐng)域有產(chǎn)品、運(yùn)營哑子、技術(shù)舅列、項(xiàng)目經(jīng)理和市場。
二級(jí)領(lǐng)域：技術(shù)的二級(jí)領(lǐng)域有開發(fā)卧蜓、測試和運(yùn)維
三級(jí)領(lǐng)域：開發(fā)的三級(jí)領(lǐng)域有大前端(前端帐要、客戶端和服務(wù)端)
四級(jí)領(lǐng)域：客戶端的四級(jí)領(lǐng)域主要是ios和安卓
建議三級(jí)領(lǐng)域進(jìn)行專業(yè)投入如大前端領(lǐng)域。
//大前端領(lǐng)域 是關(guān)注用戶體驗(yàn)和交互弥奸，服務(wù)端關(guān)注的數(shù)據(jù)處理和系統(tǒng)架構(gòu)榨惠。重復(fù)的工作不會(huì)對(duì)能力有什么提升。
總結(jié)：
《異類》盛霎，每天至少1個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)赠橙。
二、找時(shí)間：海綿學(xué)習(xí)法+碎片化學(xué)習(xí)
通過正確的時(shí)間管理方法愤炸，輕松地利用碎片時(shí)間來學(xué)習(xí)期揪，如地鐵、公交及睡前時(shí)間规个。
在不影響工作凤薛、家庭和娛樂的前提下姓建，利用碎片時(shí)間系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，提升自己的核心競爭力枉侧。
早上30分鐘引瀑，通勤3小時(shí)，睡前30分榨馁，周末2小時(shí)，主要是持之以恒努力帜矾。
三翼虫、三段分解法確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
我們要學(xué)習(xí)什么？怎樣制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)屡萤？如何制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并落實(shí)珍剑？通過三個(gè)維度的思考，將10000個(gè)小時(shí)逐級(jí)分解死陆，最終落實(shí)到可以實(shí)施的各項(xiàng)學(xué)習(xí)行動(dòng)招拙，最終利用好碎片化時(shí)間。
第一階段分解等級(jí)
1）p5-p7 技術(shù)深度學(xué)習(xí)
p5 1-3 年需要?jiǎng)e人帶你完成任務(wù)
p6 項(xiàng)目能手措译，工作3-5年别凤，能夠獨(dú)立完成任務(wù)
p7 團(tuán)隊(duì)專家，4-8年领虹，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)小團(tuán)隊(duì)目標(biāo)规哪，對(duì)于技術(shù)多問為什么？
2）p7-p8 技術(shù)深度+技術(shù)寬度
p8 領(lǐng)域?qū)＜遥汗ぷ?年以上塌衰，能夠帶領(lǐng)多個(gè)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)诉稍。
3）p8-p9 技術(shù)廣度
p9 業(yè)務(wù)導(dǎo)演：能夠?qū)а莩墒炻涞氐淖髌贰?/p>
第二階段分解技能
需要整理出能力要求矩陣，一目了然地看出具體的能力差距有哪些了最疆？
專項(xiàng)技能的提升一般在6個(gè)月左右杯巨。
第三階段 分解行動(dòng)：6個(gè)月內(nèi)分別學(xué)習(xí)什么，分解到月努酸，具體的時(shí)候服爷，需要分解到月。
總結(jié)：
第一階段：分解等級(jí)
-目的：把10年的宏大目標(biāo)分解成2-3年的一段目標(biāo)
-? 方法：參考專業(yè)領(lǐng)域的 等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)或公司職級(jí)體系
-結(jié)果：在當(dāng)前狀態(tài)和大牛之間劃分出5個(gè)等級(jí)蚊逢。
第二階段：分級(jí)技能
-目的：把2-3年的一段目標(biāo)分解成6個(gè)月的二級(jí)目標(biāo)
-方法：參考cmod能力模型和招聘網(wǎng)站的職位描述
-結(jié)果：整理下一個(gè)等級(jí)的技能要求层扶，列出重點(diǎn)提升3-5個(gè)技能點(diǎn)
第三階段：分解行動(dòng)
-目的：把6個(gè)月的目標(biāo)分解成1-2月的三級(jí)目標(biāo)
-方法：參考網(wǎng)上的同行經(jīng)驗(yàn)和朋友的建議
-結(jié)果：確定提升單項(xiàng)技能3-5個(gè)具體行動(dòng)。
落地： 制定計(jì)劃時(shí)先分解到月烙荷，執(zhí)行計(jì)劃再落實(shí)到周镜会。
四、怎么學(xué)
1）關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)：適合提升技術(shù)深度终抽，通過一個(gè)知識(shí)點(diǎn)中的新知識(shí)點(diǎn)逐層串聯(lián)戳表，將相關(guān)技術(shù)逐一掌握桶至。
知識(shí)聯(lián)結(jié)成鎖鏈，環(huán)環(huán)相扣匾旭，促使我們主動(dòng)提升镣屹，能將知識(shí)和技能系統(tǒng)化，常見的方式有兩種：
第一種自頂向下价涝，層層關(guān)聯(lián)女蜈，第二種是由表及里，層層深入色瘩。
第一步明確一項(xiàng)技術(shù)的深度可以分為那些層伪窖，需要繪制出領(lǐng)域分層圖和細(xì)節(jié)分層圖，領(lǐng)域分層圖中越向上越偏向應(yīng)用居兆，實(shí)際工作中用的越多覆山，越向下越偏原理，實(shí)際用的越少泥栖，上層多投入簇宽，關(guān)注細(xì)節(jié)和熟練使用，下層投入少點(diǎn)吧享，關(guān)注原理和簡單應(yīng)用魏割；第二步是明確要學(xué)習(xí)到哪一層；第三步是明確每一層應(yīng)該怎么學(xué)耙蔑。
2）比較學(xué)習(xí)：適合提升技術(shù)寬度见妒，通過同類知識(shí)或技能，全面掌握相似領(lǐng)域的知識(shí)體系或技術(shù)體系甸陌。
比較學(xué)習(xí)法的優(yōu)點(diǎn)有：學(xué)得快须揣，學(xué)的全和學(xué)的深。
比較學(xué)習(xí)法是橫向?qū)Ρ惹恚屵x擇有理有據(jù)耻卡，主要用來提升技術(shù)寬度。
比較學(xué)習(xí)法的步驟：整理領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)牲尺，整理不同技術(shù)的差異點(diǎn)卵酪，整理差異點(diǎn)背后的原理和對(duì)應(yīng)用場景的影響。
3）環(huán)式學(xué)習(xí)：適合提升技術(shù)廣度谤碳，通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)閉環(huán)流程中相關(guān)技術(shù)溃卡，全面掌握多個(gè)領(lǐng)域的技術(shù)。
繪制閉環(huán)：構(gòu)建一個(gè)完整的閉環(huán)蜒简，技術(shù)閉環(huán)就是功能環(huán)瘸羡，代表某個(gè)功能的處理過程。環(huán)式學(xué)習(xí)更適合業(yè)務(wù)搓茬，不適合中間件犹赖，中間件更加專注于深度和寬度队他，對(duì)技術(shù)的廣度要求不高。
由近及遠(yuǎn)峻村，逐步攻克閉環(huán)上的各個(gè)節(jié)點(diǎn)麸折。
環(huán)式學(xué)習(xí)培養(yǎng)全局視野，避免盲目地廣撒網(wǎng)卻撈不到魚粘昨。
五垢啼、保證學(xué)習(xí)效果
困難1：平時(shí)不學(xué)，需要用的時(shí)候又來不及雾棺；平時(shí)學(xué)了膊夹，可是又不用，或是要很久之后采用捌浩，又生疏了。
困難2：學(xué)了但是深入不了工秩，如何解決尸饺。
play學(xué)習(xí)：解決困難1，學(xué)以致玩助币。
teach學(xué)習(xí)：教學(xué)相長浪听。
