沒大沒小是做老師的最高境界
我時(shí)常想汛蝙，也許烈涮，當(dāng)老師真的是這個(gè)世界上最好的職業(yè)了。
有一年窖剑，我?guī)С醵昙?jí)一個(gè)班的班主任跃脊。一天，正在鄰班上政治課苛吱，而我們班正是一堂物理課酪术。鄰近下課，我們班上的一個(gè)學(xué)生突然闖了進(jìn)來翠储，滿臉焦慮地說：“老師绘雁，不好了，你快去看看吧援所，××（當(dāng)時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生）和物理老師吵起來了莫秆！”什么？和老師吵起來了在旱？這還了得柱嫌？我急忙奔向我們班。
一進(jìn)門滔岳，教室里靜悄悄的杠娱，物理老師不在！我心頭一驚谱煤，還沒等我說話摊求，全班同學(xué)“刷”地一下都站了起來，有節(jié)奏地拍起手來刘离。連拍了五下后室叉，突然齊聲喊道：“老師，祝你節(jié)日快樂硫惕！”隨后就是一片哄笑：“老師茧痕，愚人節(jié)快樂！”我懵了好半天才反應(yīng)過來恼除，原來踪旷，那天是愚人節(jié)。據(jù)說缚柳，那一天埃脏，那一堂課，幾乎所有的班主任都未能幸免秋忙，全都被學(xué)生們愚弄了一把彩掐。
雖然上當(dāng)，卻沒讓我惱怒灰追，反而有一絲竊喜堵幽。
我很喜歡和我的學(xué)生來點(diǎn)沒大沒小狗超。
現(xiàn)在的家長和孩子真的都挺不容易的。家長把孩子送到學(xué)校朴下，他們的心就一直繃著努咐，生怕自己的孩子不招老師喜歡，在學(xué)校犯了什么錯(cuò)兒殴胧，更怕因?yàn)樽约憾尷蠋煵粷M渗稍。他們大多數(shù)都會(huì)咬著牙努力配合老師的教育。
我見過一對(duì)外地打工的夫婦团滥，孩子上小學(xué)竿屹，放學(xué)時(shí)間很早，他們無法及時(shí)接孩子放學(xué)灸姊，只好將孩子放在補(bǔ)習(xí)班上拱燃。每次學(xué)校活動(dòng)力惯，他們都無法參加碗誉，老師打電話直接訓(xùn)斥：你們真是太不負(fù)責(zé)任了！那么父晶，請(qǐng)問哮缺，他們?cè)趺崔k？無論多么牛叉的家長诱建，接到老師有“請(qǐng)”的電話蝴蜓，心中都會(huì)如懷揣一只小兔一般碟绑，忐忑而尷尬俺猿。
而孩子們呢，就更不容易了格仲，誰都知道押袍，學(xué)生這個(gè)職業(yè)是個(gè)“苦差”。成堆的作業(yè)凯肋，如深淵一般的考場谊惭，成績的排名，同學(xué)間的交往侮东，家庭的困境等等問題都會(huì)時(shí)不時(shí)地沖擊圈盔、踩踏、碾壓他們悄雅。有時(shí)驱敲，我都非常佩服現(xiàn)在的孩子！佩服他們?nèi)缧〔莅闩畈纳Α?br>
我時(shí)常想宽闲，也許众眨，當(dāng)老師真的是這個(gè)世界上最好的職業(yè)了握牧。
孩子們會(huì)無條件地信任你，尊重你娩梨，依戀你沿腰。而你，陪伴著孩子的成長狈定，自己好像又體驗(yàn)了一回成長的經(jīng)歷颂龙。甚至，你的體會(huì)可能比孩子還要深刻纽什。他們會(huì)和你分享他們的快樂厘托、煩惱和傷心，跟孩子們?cè)谝黄鸶迨阌肋h(yuǎn)不用設(shè)防铅匹，而你也總有成長的感覺。
既然做了老師饺藤，就想要做一個(gè)好老師包斑。什么樣的老師才算是一個(gè)好老師呢，我還真無法去定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)涕俗。不過罗丰，我還是想說說我自己的看法。
1 接得住
我曾聽過武志紅老師的一堂課再姑，他說過萌抵，在一個(gè)人的成長階段，建立依戀關(guān)系非常重要元镀。學(xué)生和老師是一種非常特殊的依戀關(guān)系绍填。中小學(xué)生，特別是小學(xué)生栖疑，他們對(duì)于周邊事物的認(rèn)知非常淺薄讨永，行為管理更是無從談起，老師對(duì)于他們而言遇革，雖是神一樣的存在卿闹，但孩子的情緒很難受控，于是萝快，家長和老師常常會(huì)用威嚇彈壓锻霎，強(qiáng)制孩子壓制自己的情緒。這就是沒有接住孩子揪漩。
沒接住孩子旋恼，很多時(shí)候就是因?yàn)椋蠋熖炎约寒?dāng)成老師了氢拥！
“師道尊嚴(yán)”是家長和學(xué)生賦予老師的蚌铜，表達(dá)對(duì)老師的敬重锨侯。因此，老師在某些時(shí)候就會(huì)被禁錮在“尊嚴(yán)”中冬殃，其實(shí)囚痴，很多時(shí)候，如果审葬，你太重權(quán)威深滚，只重“嚴(yán)厲”，反而得不到“尊重”涣觉。
現(xiàn)實(shí)中痴荐，很多暴力的老師，往往都是得不到“尊嚴(yán)”的官册。影片《虎媽貓爸》中生兆，趙薇演的虎媽從小就是被自己當(dāng)老師的父親嚴(yán)厲管教，結(jié)果膝宁，即使后來她看似成功鸦难，可在她的心中，小時(shí)候父親教育的陰影一直存在员淫。而父親的學(xué)生合蔽，即使有功成名就的，也都不愿意提起當(dāng)年的老師介返。
所以說拴事，當(dāng)老師的，首先不要真的把自己當(dāng)成是老師圣蝎。
在很多時(shí)候刃宵，老師扮演的角色應(yīng)該是全方位的。
比如捅彻，有的時(shí)候是媽媽的角色组去，你得關(guān)心學(xué)生的吃飯穿衣。曾經(jīng)有一個(gè)孩子總是不吃早飯步淹，于是，老師就說：明天诚撵，我要摸摸大家的肚子缭裆，看看是誰沒吃飽？從那以后寿烟，孩子每天都吃得飽飽的澈驼。中午的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生居然用冷飲就飯筛武，你管還是不管呢缝其？再比如挎塌，上體育課，學(xué)生摔傷了内边，你就成了臨時(shí)的護(hù)工榴都，生病了，突然在你的課上嘔吐漠其，那時(shí)候嘴高，你還得變身為清潔工；學(xué)生有矛盾的時(shí)候和屎，你頃刻之間又成了法官……瞧瞧拴驮，老師分明就是一個(gè)“全能超人”。
孟子有一句話柴信，叫“得天下英才而教育之套啤。”那可是君子的一大樂事啊随常，拿天下都不換的纲岭。老師大都喜歡那些和自己小時(shí)候差不多的孩子，喜歡懂禮貌线罕，踏實(shí)止潮，成績好的孩子。但是钞楼，學(xué)生們卻是各不相同的喇闸，如果當(dāng)老師的把學(xué)生都按照一個(gè)模式去培養(yǎng)，那么询件，這些學(xué)生不過也就是第二個(gè)第三個(gè)你這水平的人而已燃乍。
“看見自己的學(xué)生超過自己”才是一個(gè)師者最大的快樂！
如果宛琅，你教出來的學(xué)生還不如你刻蟹，那真是你的失職。況且嘿辟，也許這些學(xué)生讀書不如你舆瘪，但也許他們比你會(huì)講故事，或者很有經(jīng)商的天賦红伦，又或者他們很會(huì)玩英古，歌唱得好，總之昙读，做老師的還真得放下“老師”的架子召调，你要相信，很多時(shí)候，學(xué)生的水平不一定會(huì)比你的差唠叛，而某些方面只嚣，也許，他還是你的老師艺沼。這個(gè)時(shí)候册舞，你接得住這些學(xué)生嗎？面對(duì)這些你不喜歡的還有些異類的學(xué)生澳厢，做老師的還真得多些寬容环础。
2 大課堂
孔子是我國的大教育家，他有三千弟子剩拢，非常了不起线得。在當(dāng)時(shí)，并沒有我們現(xiàn)代社會(huì)這樣的工業(yè)化的教育模式徐伐，他能取得如此成就贯钩，還真是教育大咖。他采用的教育方式是以人帶人办素，用自己的日常行為來影響學(xué)生角雷。我認(rèn)為這樣的教育模式才是最好的。
我們都應(yīng)該有深刻的體會(huì)性穿，很多知識(shí)課堂上根本就講不到勺三。
比如，學(xué)生突然發(fā)現(xiàn)自己的筆沒墨了需曾，那他該怎么辦呢吗坚？很多孩子就呆在那里，束手無策呆万。我就遇到過很多這樣的孩子商源，有的孩子就知道問同學(xué)借，有些東西一時(shí)借不要谋减，他就會(huì)向老師救援牡彻，或者向老師借錢自己去小店買，有的學(xué)生還去周邊的小店欠債出爹，等父母來了再還庄吼，從而建立了自己的誠信體系。這些能力課本上是都是沒有的以政，但卻是每個(gè)人最為寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累和對(duì)社會(huì)的初步探知霸褒。
還有些事情，經(jīng)歷過和沒經(jīng)歷過是有很大區(qū)別的盈蛮。我記得在我讀書的時(shí)候，我的作文水平一直都很受大家贊譽(yù)技矮，有一次抖誉，學(xué)校舉行辯論賽殊轴，大家一致推舉我參加，我也欣欣然前往袒炉∨岳恚可辯論一開始，我就傻了我磁，辯論是看即時(shí)反應(yīng)的孽文，而我事先準(zhǔn)備的辯詞根本就用不上。那場辯論夺艰，我狼狽大敗芋哭。但是，我經(jīng)歷過之后郁副，就知道了其中的一些細(xì)節(jié)减牺，在下一場的辯論時(shí)，我終于能接住對(duì)方的攻擊了存谎。
教書育人拔疚，最好的方式就是建立良好的師生關(guān)系，課堂上既荚，因?yàn)樾刨囍墒В浅Ｗ⒌芈犇愕恼n。而課下恰聘，很多學(xué)生會(huì)來跟我聊天句各，吹牛，帶我一塊玩憨琳。我的魔方诫钓，就是一個(gè)學(xué)生教我的，我還因此請(qǐng)他吃了一頓肯德基篙螟。注意喲菌湃，他可是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。這種看起來有些“沒大沒小”的相處遍略，卻讓學(xué)生感到親切惧所，會(huì)讓學(xué)生有超強(qiáng)的成就感和自信心。
生活中的事情绪杏，往往不需要太高深的專業(yè)知識(shí)下愈，但膽量與見識(shí)真的是非常重要的。很多時(shí)候蕾久，你感覺到自己成長了势似，更牛了，不是因?yàn)槟阏娴母Ａ耍且驗(yàn)槟阋姷枚嗔寺囊颍?jīng)歷的多了障簿，就少了一些對(duì)權(quán)威和專家的恐懼，對(duì)自己的自信和對(duì)事件的把控和判斷力栅迄。
這一點(diǎn)站故，因?yàn)楝F(xiàn)代的教育體制，做老師的很無奈毅舆，所以西篓，我更多的是希望家長們能多帶孩子出去走走，多讓孩子去鍛煉憋活。家長不也是孩子的老師嗎岂津？
3? 適度打壓
人都是很自戀的，都覺得自己說的都是對(duì)的余掖〈绫“好為人師”的不光是大人，小孩子也是的盐欺，有時(shí)甚至更勝赁豆。
媒體上時(shí)常暴光的“熊孩子”就是最典型的事例。為了看看懷孕的人是否如電視上演的那樣推一把就會(huì)流產(chǎn)冗美，那熊孩子還真就去試了魔种，差點(diǎn)惹出大禍。
孩子如果沒有邊界意識(shí)粉洼，心中沒有別人的概念节预，那就得“打壓”。
前幾天属韧，我就遇到了這樣的事情安拟。一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，下樓的時(shí)候宵喂，推了前面的同學(xué)糠赦，使那個(gè)同學(xué)摔了一跤」兀可等我找到這個(gè)學(xué)生時(shí)拙泽，我還沒開口，他就先大哭了起來裸燎，并表示自己是冤枉的顾瞻。我當(dāng)即喊了幾個(gè)看見的學(xué)生作證，他哭得更兇了德绿。這個(gè)時(shí)候荷荤，我就任由他哭退渗，并明確告訴他，即使哭鬧也不會(huì)就這樣拉倒梅猿。他哭了近半個(gè)鐘頭氓辣，眼淚鼻涕糊了一臉秒裕，我一一用紙巾為他擦干凈袱蚓。終于，他見哭鬧完全無效几蜻，只好承認(rèn)自己的錯(cuò)誤喇潘，向同學(xué)道歉。
老師說的話梭稚，不一定句句都是真理颖低，但大部分時(shí)候都是對(duì)的，雖然很多時(shí)候弧烤，大部分老師都十分寬容忱屑，現(xiàn)行的教育環(huán)境也讓許多老師不愿懲罰孩子。但適度的打壓暇昂，往往能磨煉學(xué)生的性情莺戒，增加他們耐磨的韌性，也能防止他們太過脆弱急波。
