今天早上早自習進行了簡短的上周德育總結(jié)蔽莱。80%的同學表現(xiàn)良好，能夠高度配合班主任工作戚长，遵守校規(guī)校紀盗冷，但是仍然存在些許問題。寢室晚上有同學玩手機同廉，而且被寢室老師發(fā)現(xiàn)后不僅不上交手機還與老師頂撞仪糖。另外，寢室晚上有同學說話被寢室老師發(fā)現(xiàn)迫肖，給予扣分處理锅劝。班級內(nèi)也發(fā)現(xiàn)上課看手機情況，周日返校仍有遲到甚至曠課現(xiàn)象蟆湖。望個別同學給予教訓故爵。
之后上課，主要講解2003年高考閱讀理解隅津，這次的作業(yè)有了新的要求诬垂，講過閱讀理解后，需要交上來閱讀理解的翻譯作業(yè)伦仍，另外在扉頁寫出每篇閱讀理解中的生詞和不理解的文型结窘。
日語課下課后是間操，非常榮幸我班再次獲得了優(yōu)秀班級稱號呢铆。
第三節(jié)課晦鞋，判作業(yè)。
第四節(jié)課棺克，判作業(yè)悠垛。
第五節(jié)課，判作業(yè)娜谊。
午休确买，判作業(yè)。
第六節(jié)課纱皆，判完兩份作文湾趾，終于把作業(yè)判完了。
第七節(jié)課派草，備課---九年級上下冊搀缠。
最近這幾天，班級內(nèi)主要處理了兩件事情近迁。第一艺普，我班ZB同學申請換寢室。因為寢室內(nèi)重新配置了文件柜，導致ZB同學的床被挪到了寢室中間歧譬。大家都知道岸浑，雙層床的上鋪是一面有欄桿，另一面沒有的瑰步。ZB同學比較安靜矢洲，自己默默忍受了兩宿之后，發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)狀真是令人害怕缩焦，兩天晚上都睡不著覺读虏，最后與好朋友商議，搬到我班的另一個寢室舌界。我了解情況后同意了她的要求掘譬。周末泰演，家長打來電話呻拌，通過ZB同學的描述家長知道了現(xiàn)狀，而且心疼孩子默默忍受了兩天晚上睦焕，尤其ZB同學不愛說話有什么事情都悶在心里藐握，這幾天著急上火周末就開始頭疼肚子疼，家長找我說理垃喊。我首先告訴家長這件事情已經(jīng)相對處理過了猾普，我們不應(yīng)該糾結(jié)在為什么只有ZB的床被挪了，而是應(yīng)該看到ZB同學的進步本谜，從以前一味的忍讓到現(xiàn)在主動與朋友商議找老師解決問題初家，而且以前什么都不說現(xiàn)在自己能夠獨立解決問題，這才是我們應(yīng)該關(guān)注的重點乌助，應(yīng)該特別表揚ZB同學溜在。
第二件事情是YZW的上課看手機問題。周一家長來到了學校他托。從周日與Y同學的談話掖肋，了解到家長已經(jīng)批評了Y同學，Y同學還特意向我認了錯赏参。其實我認為完全不必向我認錯志笼，因為我并沒有損失什么，Y同學的行為直接造成的損失只有自己把篓，不必向老師認錯纫溃。
家長來了之后我想Y同學的媽媽講了基本情況。因為Y同學玩手機現(xiàn)象已經(jīng)不是第一次了韧掩，學校需要家長的配合紊浩。Y同學的優(yōu)點就是有親和力，很多同學愿意跟她交朋友，她也非常熱心腸郎楼，經(jīng)常幫助同學万伤。但是自我約束力較差。在17.18歲的年紀呜袁，學生沒有經(jīng)歷過什么大磨難大挫折是不會有大徹大悟的敌买，所以為了爭取Y同學能夠順利升學，需要家長和學校的全力配合阶界。我們學校理解家長工作的忙碌虹钮，但是忙碌不是不能夠指引和約束孩子的借口。不要在孩子真正需要你的時候缺席膘融。
我母親在我高三的時候堅持每天給我做午飯和晚飯芙粱。可能有些人就會說“這很正常啊”氧映，那是因為他不知道我媽媽每天的行程春畔。我母親當時的事業(yè)在本溪，每天早上2點鐘左右起床忙生意岛都，忙到早上8,9點鐘坐火車回到沈陽給我買菜律姨，做菜，洗碗臼疫，收拾屋子择份，等我中午吃完飯，就開始做晚飯烫堤，下午3點左右再坐車回本溪忙生意荣赶。就這樣兩頭通勤，一邊是生意鸽斟，一邊是女兒拔创。我媽媽用自己全部的精力和時間照顧這個家。媽媽一直是我的榜樣湾盗！
另外伏蚊，我班的FY同學的家長在晚上也通過微信與我溝通孩子的心理狀態(tài)等問題。我能夠感受到家長的焦心和不知所措格粪，我希望盡最大的努力幫助這個學生躏吊。
每天就這樣，與學生帐萎，家長比伏，學校各方的連接中度過每一天。
工作之余還會想念女兒辰辰疆导，自從做了媽赁项，更能體會媽媽對我的愛了。
