? ? ? ? 價值感的培養(yǎng)源自于外界的肯定和贊賞，而影響孩子的價值感外界因素首要的就是父母的認(rèn)可壶冒。兩天來通過平臺的學(xué)習(xí)我也越來越關(guān)注自己對孩子的教育方式缕题。
? ? ? ? 我是一位10歲男孩的母親，兒子乖巧聽話胖腾，活潑可愛烟零。潛意識里還是比較注重對孩子的培養(yǎng)，但一些書里的理論終究是紙上談兵咸作。借這個平臺我想分享一下我對孩子的教育歷程锨阿。
? ? ? ? 從兒子呱呱落地大約半年后因我當(dāng)時工作比較忙，早上上班早记罚，中午回家必須午休墅诡。他就不能像其他嬰兒一樣隨心所欲的睡覺，而是一直遵循根據(jù)我的作息規(guī)律桐智，有時偶爾困的不行了也允許他小憩一下末早，但也是在不影響我午休和晚睡的前提下，所以一直到10歲了孩子的作息很有規(guī)律说庭。并且周末也輕易不睡懶覺然磷。自孩子出生即便我們認(rèn)為他還聽不懂我們說話的時候，我就每天無休止的給他讀兒歌刊驴、讀三字經(jīng)姿搜、讀弟子規(guī)……所以他早早的就能背下三字經(jīng)的部分內(nèi)容……我個人認(rèn)為在早期他的記憶潛能就被挖掘了，所以直到現(xiàn)在他背書速度很快捆憎。別人都說：你家孩子很聰明丫舅柜！但是只有我知道他的聰明是有原因的。
? ? ? ? 從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步他一直接受的學(xué)前教育就是來自于我和孩子爸爸不停的輪番給他念書躲惰，平日和他交流也是用人與人之間的那種正常致份、平等的語言來交流，而不是其他老人那樣教孩子說“瓶瓶”礁扮、“狗狗”之類的兒童語言知举。轉(zhuǎn)眼到了上幼兒園的年齡瞬沦，他的口齒表達(dá)能力和時間適應(yīng)能力都很不錯太伊，我覺得這應(yīng)該就是他當(dāng)時價值感的一個體現(xiàn)了。
? ? ? ? 上了幼兒園之初(幼兒園的選擇也是選了他自己喜歡的)為了讓他盡快適應(yīng)環(huán)境逛钻，我一直告訴孩子“老師好喜歡你”僚焦，但是當(dāng)有錯誤時我也會偷偷告訴老師該怎么處理就怎么處理，只要不過分我都能接受曙痘。每天下班我都會和他爸爸輪流去接芳悲，有一點就是不論誰接都會早早的去等他立肘，讓他有安全感∶福回到家我都會問：今天學(xué)校里有什么高興的事情發(fā)生谅年？他都會將高興的、不高興的和盤托出肮韧。然后我對于好的事情會驚訝的回應(yīng)：你們幼兒園真好融蹂，同學(xué)和善，老師溫暖弄企。對于不好的事情我也會引導(dǎo)超燃，盡管他也許聽不懂。所以他很快適應(yīng)了環(huán)境拘领，雖然也時不時有些小問題發(fā)生意乓，但也始終沒有像其他有些孩子那樣天天哭的上氣不接下氣。所以他在幼兒園里也很活躍，每天的活躍度都能排前三硼身，但是老師也依然很喜歡他锌杀。時不時的午睡還會摟著他睡
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