關(guān)于“英語拓展學(xué)習(xí)“的家長會以及其它震糖。录肯。。吊说。论咏。
?(2008-09-05 09:53:18)
周三，碰碰學(xué)校初一兩個實驗班家長會
內(nèi)容：探索外語課堂教學(xué)——貌似學(xué)術(shù)研討
目標(biāo)：培養(yǎng)英語專長的高手——中疏叨，低手潘靖，不要？
主講人：初中英語教研室主任——專業(yè)人士的發(fā)言蚤蔓，我要認(rèn)真聆聽
以下內(nèi)容卦溢，是我聽課的筆記：
老師說——兩個實驗班的學(xué)生除了和其它班的學(xué)生一樣在主修《新目標(biāo)英語》的同時，還需要拓展秀又！ Ok单寂！
我在想——要是本該主修的《新目標(biāo)英語》孩子都沒有興趣學(xué)好，怎么去拓展呢吐辙？我很想知道為什么要拓展宣决，拓展的理由是什么以及期待的目標(biāo)是什么？
老師自然不會解釋我的疑問昏苏。他在說——在主修《新目標(biāo)英語》的同時尊沸，需要從三個方面拓展：
1：添加《凱恩英語口語完全教程》的學(xué)習(xí)——本校老師任課
2：添加《新概念英語》的學(xué)習(xí)——學(xué)生自學(xué)
3：添加《劍橋國際英語教程》的學(xué)習(xí)——外教任課
我恍然大悟，拓展等同灌輸贤惯？灌輸既是拓展洼专，可要是孩子不能消化吸收怎么辦呢？
我喜歡的拓展是既要管耕耘孵构，更要問收成捌ㄉ獭！
我的疑問：在有限的時間里颈墅，如何把有限的精力投入無限的拓展中蜡镶？除了英語的學(xué)習(xí)之外雾袱，如何去平衡其它科目的學(xué)習(xí)？
既然《新目標(biāo)英語》是國家計劃內(nèi)的科目官还，我首先會選擇它芹橡，讓孩子扎扎實實的掌握好。課余時間妻枕，把《新概念英語》做為課外讀物來閱讀僻族，有趣的故事，想必孩子會喜歡的屡谐。我以為老師和我的想法是相同的，故接受蝌数。
再既然《凱恩英語口語完全教程》和《劍橋國際英語教程》都是針對英語口語而言愕掏，唯一的區(qū)別是前者是本校老師任課，后者是外籍老師任課顶伞。除此之外饵撑，我找不出別的什么差別。誠然我確信外籍教師的英語發(fā)音絕對“美式”唆貌，可我們還是有權(quán)力允許自己用帶著“中國鄉(xiāng)土氣息”的發(fā)音來說英語滑潘，據(jù)說，克林頓的英語發(fā)音也不是“紐約味”的锨咙，而是帶著濃厚的“家鄉(xiāng)味”的语卤，但是，在情感上酪刀，誰不希望自己孩子的英語發(fā)音會像中央電視酒臺的主播一樣純正呢粹舵？所以，家長們就別無出路了骂倘，兩個班眼滤，都不能放棄，盡管會苦了孩子历涝。
老師诅需，最后寄語家長的希望是——希望家長配合，在經(jīng)濟(jì)上荧库，教材上堰塌，外教費上，各項活動上电爹，考級上蔫仙，決無保留的支持孩子，支持學(xué)校丐箩。
只是摇邦，現(xiàn)在我唯一的擔(dān)憂是孩子不配合恤煞，昨辦？
我昨晚看見了一篇值得各位家長關(guān)注的文章施籍，鏈接在這里居扒，各位家長可點擊閱讀：誰制造了擇校的陰謀？
分享：
