與興成長相遇，緣于那次備課組長群上的通知泡孩。通知要求，各備課組長統(tǒng)計(jì)自愿參加興成長計(jì)劃培訓(xùn)的人員名單吮播。我原封不動(dòng)眼俊，將文件、通知轉(zhuǎn)發(fā)到群上泵琳，等人報(bào)名誊役。那時(shí)的我正與幾個(gè)好友游走在沙溪古鎮(zhèn)，討論著我們的下一站击孩。
通知發(fā)出去好久無人應(yīng)答鹏漆，大概跟我一樣，走過繁忙的初三艺玲，我們對于這個(gè)假期渴望已久，大家各自都有許多安排忌警，旅游秒梳、看書箕速、訪友……為了拋磚引玉朋譬，我弄了一個(gè)報(bào)名接龍，將自己的大名寫上字柠，并說服和自己一起旅游的另外一位老師報(bào)了名犀忱，就這樣我走進(jìn)了興成長。
吳虹老師在第一節(jié)課上用到了一個(gè)詞阴汇，深深吸引了我，這個(gè)詞叫“浸潤”拐纱。一群班主任十年的堅(jiān)守哥倔，不正是因?yàn)橛幸蝗簝?yōu)秀的志同道合的老師們相互支撐，相互學(xué)習(xí)才能造就神奇东抹，續(xù)寫神話嗎沃测？能夠登上講臺的老師，一定是在某方面有專修蒂破、有成就的代表，能堅(jiān)持在興成長課程里學(xué)習(xí)的老師惧互，也一定是對教學(xué)情有獨(dú)鐘喇伯，有不斷完善意愿的學(xué)員，與他們?yōu)榘榈揪荩也灰脖凰麄兊膬?yōu)秀“浸潤”了嗎？
果然我被“浸潤”的不僅僅是老師們精彩的課程箩朴，還有興成長的整個(gè)團(tuán)隊(duì)。吳虹老師一針見血的點(diǎn)評钱床，小助手老師們對學(xué)員們所遇問題的耐心解答埠居，每一份作業(yè)的認(rèn)真評判，讓我這個(gè)也曾有過短暫網(wǎng)上授課而為之頭痛的人佩服得五體投地纸颜。有幸登上優(yōu)秀學(xué)員榜單绎橘，看過優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)交流，更覺得自己所謂優(yōu)秀學(xué)員的稱號浪得虛名称鳞。
讓自己痛并快樂著的還是興成長的課后作業(yè)，每次作業(yè)是一次“滾入”與“輸出”的過程狂票，而每一次“輸出”熙暴，讓自己實(shí)現(xiàn)一次成長。忘不了艾米云三分鐘玩轉(zhuǎn)備課周霉，實(shí)現(xiàn)第一次備課诗眨，豈止三分鐘孕讳，我僅在注冊上就耗時(shí)30分鐘不止。那天當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)厂财，已是黑夜。然而就是這樣無數(shù)個(gè)耗時(shí)与斤，讓我倍感到我與時(shí)代的脫節(jié)和落伍，再不學(xué)習(xí)磷支，我就被淘汰了食寡。
如同興成長開篇所述：星星之火，可以燎原抵皱。從新成長上所學(xué)到好多東西，我不忘分享移盆。我把“樊登讀書”推給了我的家長和學(xué)生伤为，我把“龍崗星辰”推給了我的同事，我把“愛米云”推給了我的組員剑鞍，我還把我在“龍崗星辰”上學(xué)到的Tab炫耀給家人和與我一起在學(xué)習(xí)的同校小伙伴們爽醋。
從7月3日至今蚂四，因?yàn)橐咔椋铱h大部分時(shí)間都要求居家隔離久妆。當(dāng)其他人在為無所事事而發(fā)牢騷時(shí)跷睦，我卻在不足百米的小屋里，聽課抑诸、寫作業(yè)、看奧運(yùn)比賽忙得不亦樂乎奸绷。感謝興成長层玲，讓我度過一個(gè)充實(shí)而又有收獲的假期反症。
