兩個手藝人的故事
有個木匠老師傅在二十年前收了兩個徒弟，大徒弟叫阿樂及皂，二徒弟叫紅仔甫男。
老師傅是鄉(xiāng)里聞名遐邇的老木匠人，很多人家結(jié)婚验烧、蓋房板驳、帶孩子，都要有很多活計需要木匠參與碍拆，所以老木匠帶著兩個徒弟天天忙活若治，收入也很不錯，兩個徒弟都深得老木匠的傳承感混。
阿樂是個實在人端幼，師傅做啥他就做啥，師傅讓他做啥他就做啥弧满，甚至笑起來的樣子都與老木匠很像婆跑，老師傅也特別喜歡這個大徒弟。
二徒弟紅仔就顯得活絡(luò)多了庭呜，他不像師傅和大師兄那樣整天說不了幾句話滑进，他與那些客戶打得火熱，嘴巴也甜募谎，所以很多時候談價錢扶关、攬活計的事情都是他來做。
隨著老師傅一年年的老去数冬，兩個徒弟也在幾年前各自出師了节槐，不過大徒弟阿樂基本還是跟著師傅干，從打下手變成了干活的主力。而紅仔去了遙遠(yuǎn)的南方疯淫，他覺得窩在家里沒出息地来。
本來老師傅還擔(dān)心兩個徒弟會出現(xiàn)相互搶生意的情況，現(xiàn)在算是徹底放心了熙掺。
阿樂的木匠手藝也越來越精湛，很多地方都超過了老師傅咕宿，鄉(xiāng)里人也認(rèn)可了他币绩，所以阿樂活得也很滋潤，雖然有其他年輕人從外地回來府阀，也帶回來一些木工手藝缆镣，但是他還是鄉(xiāng)里的首席木匠。
3年后试浙，紅仔回來了董瞻，回來后辦了個木器廠，主要生產(chǎn)純木玩具田巴，出口到歐美市場钠糊。
這個時候紅仔已經(jīng)很少做木匠活了，更多的是跑生意壹哺，西伯利亞的木材抄伍，國外的訂單，跑回款等管宵，偶爾才閑下來和師傅截珍、大師兄一起吃個飯。
木器廠生意很好箩朴，2年后紅仔居然賣掉了木器廠70%的股份岗喉，然后開始辦一個木器巡展會，去全國交流木器文化炸庞，再后來去了非洲和南美钱床，考察和采集適合雕刻的木材，開始走上了雕刻的道路燕雁。
現(xiàn)在他已經(jīng)成為了一名著名的雕刻大咖诞丽，輕易不出手，很多人提前半年才能預(yù)定到他的作品拐格。
?紅仔的木匠道路遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了老師傅和大師兄的理解范圍僧免，而且他們覺得轉(zhuǎn)行做雕刻，有點不務(wù)正業(yè)捏浊，最讓那個他們難以理解的就是懂衩，紅仔的收入已經(jīng)超過他們成百上千倍了。
當(dāng)大師兄阿樂還沉浸在“我是鄉(xiāng)里最牛的木匠”時，他的價值也就被牢牢鎖定在“鄉(xiāng)里的一名優(yōu)秀木匠”這個層級浊洞，最值得自己吹噓的可能就是：“鄉(xiāng)長家的家具都是我打的牵敷，那木料真細(xì)膩啊，嘖嘖法希。鄉(xiāng)長都請咱喝酒了枷餐，好酒啊，嘖嘖苫亦∶撸”
而紅仔則沖破了一個木匠的范疇，先是做了木器廠的老板屋剑，從普通木匠轉(zhuǎn)型為管理木匠的老板润匙，然后在鼎盛時期又一次突破界限，去交流和學(xué)習(xí)木器文化唉匾，最后專注于木雕孕讳，成為這個領(lǐng)域的大師。
紅仔一次又一次沖破自己的能力的價值墻巍膘，每一次突破厂财，既是能力的飛躍，也是認(rèn)知和格局的飛躍典徘，當(dāng)然蟀苛，收入也隨之飛躍。
能力是命運交給我們的機(jī)遇逮诲，也是困住我們的高墻
大師兄阿樂就圍困在這個高墻中帜平，一輩子都沒有走出去過。
憑著一份精湛的木工手藝梅鹦，他確實活得很好裆甩，但基本還是處于“用時間換金錢”的層級，本質(zhì)上是“打一天工齐唆，賺一天錢”嗤栓。
我們大多數(shù)人其實都處于這個階段，即有點能力箍邮，活得下去茉帅，但是從來沒有意識到“我還可以飛得更高”。?
每個人都有自己擅長的能力堪澎，但是可能不清楚自己的能力其實是個牢籠，會讓自己一輩子沾沾自喜味滞、引以為榮樱蛤，一直在里面打轉(zhuǎn)钮呀。
這里的牢籠不是能力的天花板，而是讓人處于“小富即安”的自滿心態(tài)昨凡。
人對自己能力的認(rèn)知層級是這樣的：
0級（夜行者）：有優(yōu)勢能力爽醋，但自己卻沒發(fā)現(xiàn)。
1級（愛好者）：發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢能力便脊，這個優(yōu)勢能力只是用于自娛自樂蚂四，沒有創(chuàng)造出價值。
2級（手藝人）：發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢能力哪痰，這個優(yōu)勢能力創(chuàng)造出明顯的價值证杭，例如木匠老師傅這樣的。
3級（工匠）：將自己的優(yōu)勢能力越做越精湛妒御，慢慢逼近能力的天花板，但是一直沒有突破镇饺，例如阿樂這樣的乎莉。
4級（大師）：從單一的技能開始突破到文化和傳承層面，慢慢成為某個領(lǐng)域的大咖奸笤，例如紅仔這樣的惋啃。
5級（宗師）：在現(xiàn)有傳承的基礎(chǔ)上推陳出新，持續(xù)創(chuàng)新监右，成為這個領(lǐng)域的旗幟人物边灭。例如達(dá)芬奇、陸子剛健盒、張大千這樣的領(lǐng)軍人物绒瘦。
?我們每個人可以對號入座，看看自己處于什么層級扣癣。
如果我們干的這一行恰好是自己的優(yōu)勢所在惰帽，那么我們更可能是2級的手藝人，少部分人是3級的工匠父虑。只有極少一部分人進(jìn)入4級的大師層面该酗，至于5級的宗師，可能百年都很難出一個士嚎。
如何突破能力的價值墻
這里默認(rèn)我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的個人優(yōu)勢呜魄，并且這個優(yōu)勢能力也作為我們的謀生手段，例如木工手藝莱衩、演講能力叼丑、洞察能力等误墓。
1、最難的一步：從2級的手藝人突破到3級的工匠
按照傳統(tǒng)的認(rèn)知，這一步應(yīng)該就是逐漸積累，只要堅持就一定能夠水到渠成地突破到3級的工匠吧惑朦。
事實上，很多人終其一生都沒有接觸到天花板，更別說突破天花板了岔激。
為什么會這么難呢？就是前面說的“小富即安”的心態(tài)是掰，只要能開開心心地活下去虑鼎，很少有人會進(jìn)一步探索更遠(yuǎn)的區(qū)域，他的能力圈就是他的舒適圈键痛，除非有一天突然出現(xiàn)了一個外力炫彩。
突破這一層的方法，就是多出去看看絮短，多和高手交流江兢，看看高手們的水平和成果，才能有“前進(jìn)的意識”和“改進(jìn)的目標(biāo)”丁频。
見識是突破的基礎(chǔ)杉允，行動是突破的利器。
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2席里、從單一技能到知識體系
從3級的工匠到4級的大師叔磷，二者的差距不是技能的熟練程度，也不僅是見識的差異奖磁，而是支柱與房屋的差距改基。
3級工匠就相當(dāng)于房屋的支柱，4級的大師就是相當(dāng)于完整的房屋咖为，這個房屋就是這個技能的知識體系秕狰。
如何才能建立知識體系呢？
（1）溯源：從源頭了解這個技能的前因后果案疲，了解這個技能的演進(jìn)歷史和未來趨勢封恰。
（2）要素：分析這個技能的關(guān)鍵要素，并拓展到周邊的能力褐啡，形成一個技能樹诺舔。
（3）傳承：所有的能力最終都會演變?yōu)槲幕囊徊糠郑幕谴鷤鞒械谋钙琛Ｋ詮奈幕慕嵌葋硎崂碇R體系低飒，就會更加系統(tǒng)、深入懂盐。
（4）創(chuàng)新：即使無法實現(xiàn)飛躍式的創(chuàng)新褥赊，那么在局部實現(xiàn)微創(chuàng)新，也能讓自己的技能和影響力更上一層樓莉恼。
總結(jié)
所有的能力都是命運的機(jī)遇拌喉，也是一個牢籠和圍墻速那，只有不斷地交流、學(xué)習(xí)尿背，才可能逼近能力的天花板端仰，才有機(jī)會突破天花板。
從單一技能到建立知識體系田藐，是從工匠到大師的飛躍過程荔烧，需要了解技能的發(fā)展過程、掌握關(guān)鍵要素汽久、傳承它的文化鹤竭，并進(jìn)行持續(xù)創(chuàng)新，最終才可能成為一代大師景醇。?
（“人人如龍”臀稚，我是聚焦個人優(yōu)勢的鐳師兄，請關(guān)注我三痰。）
