無(wú)論是從書(shū)籍里，還是影視劇里底桂，看了太多關(guān)于勇敢植袍，關(guān)于正義，關(guān)于民主和自由的先進(jìn)精神籽懦∮诟觯可是到現(xiàn)實(shí)中絕大部分人和我一樣選擇了沉默和隱忍，一點(diǎn)一點(diǎn)無(wú)形當(dāng)中助長(zhǎng)著本不合理違背人道主義的言行暮顺，讓一些無(wú)知的無(wú)能的人變本加厲的折磨和摧殘我們僅有的一點(diǎn)尊嚴(yán)厅篓，不斷的踐踏我們的底線，直到我們都麻木拖云，默默驚嘆自己的忍耐力竟如此強(qiáng)大贷笛。

我是一名職校老師，很多人肯定會(huì)覺(jué)得職校老師沒(méi)有升學(xué)壓力宙项，教學(xué)任務(wù)輕松乏苦，是一份安逸的工作。事實(shí)上教學(xué)工作本身的確如此，只不過(guò)各個(gè)口子的領(lǐng)導(dǎo)汇荐，安排的工作洞就，實(shí)在是一言難盡，上學(xué)期一學(xué)期人快不行了掀淘，中度抑郁旬蟋，嚴(yán)重失眠。好不容易熬到寒假革娄，想的可以回家休養(yǎng)生息倾贰，調(diào)理一下身心，死活拖著不放假拦惋，學(xué)生早早就考完試放假回家了匆浙，硬是在沒(méi)什么事兒的情況下拖了半個(gè)多月將近二十天，和義務(wù)階段一起放寒假厕妖。這段時(shí)間實(shí)在沒(méi)什么事可以做首尼，就每天一次開(kāi)會(huì)，其實(shí)就是把大家集中起來(lái)聽(tīng)校長(zhǎng)訓(xùn)話言秸、挨罵软能，跟電視劇里演的批斗大會(huì)一樣，幾度懷疑我穿越了举畸。

到開(kāi)學(xué)的時(shí)候查排，義務(wù)階段的老師還沒(méi)開(kāi)始上班，仍在享受寒假的美好時(shí)光抄沮，這個(gè)時(shí)候我們領(lǐng)導(dǎo)不和義務(wù)階段看齊了雹嗦，提前上班，學(xué)生還沒(méi)報(bào)道合是，又是老師早早去了也沒(méi)什么事，就安排掃雪锭环，厚度大約為10厘米左右的積雪聪全，讓老師們?nèi)耸忠话淹蒲┌逋绞智謇恚捎谘┨窀ū纾p手的力量完全推不動(dòng)难礼，再加上老師隊(duì)伍大部分都是女同志，本就力量薄弱玫锋，我看大部分女老師都是把推雪板抵在腰腹部蛾茉，再用雙手發(fā)力才能推動(dòng)一點(diǎn)。而掃雪機(jī)則在一旁安靜嘲笑我們這些靠蠻力掃雪的老師們撩鹿，期間三位領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)也沒(méi)有現(xiàn)身谦炬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘見(jiàn)一個(gè)男領(lǐng)導(dǎo)提著公文包去往辦公室，倒是看了我們一眼。

接著開(kāi)學(xué)第一次全體教職工大會(huì)键思，沒(méi)出意外仍是批斗大會(huì)础爬，整整訓(xùn)了兩個(gè)多小時(shí)，每一次開(kāi)會(huì)必飆臟話吼鳞，必讓人心生厭惡看蚜，必進(jìn)行一場(chǎng)威脅論，以至于我每一次開(kāi)會(huì)都會(huì)有一種強(qiáng)烈的不適感赔桌，大概是忍辱負(fù)重的屈辱感和敢怒不敢言的卑微感供炎。

在這個(gè)學(xué)校聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)太多違反科學(xué)民主和人本主義情懷的話語(yǔ)，慢慢開(kāi)始習(xí)慣這樣的輸入疾党，似乎已經(jīng)沒(méi)有反抗意識(shí)了音诫，在不知不覺(jué)中我好像被馴服了，已經(jīng)喪失了人類獨(dú)有的特質(zhì)仿贬，像動(dòng)物一樣屈服了纽竣，為此我在某一瞬間感到恥辱，但環(huán)顧四周茧泪，好像大家都一樣蜓氨，沒(méi)有人反抗，都不痛快队伟，但都接受了穴吹，都沒(méi)有維護(hù)生而為人本該有的尊嚴(yán)。

我想不通我們都踏踏實(shí)實(shí)超負(fù)荷工作嗜侮，怎么就換不來(lái)一句正常的平等的話港令，領(lǐng)導(dǎo)從不覺(jué)得我們付出了很多，從不覺(jué)得因?yàn)閷W(xué)校還在建設(shè)期锈颗，師資力量嚴(yán)重不足顷霹，管理機(jī)制很不完善，每一個(gè)老師都承擔(dān)著兩三個(gè)人的工作量击吱，都在超負(fù)荷工作淋淀，從未真正體諒我們，只有無(wú)限度無(wú)數(shù)次的指責(zé)和加壓覆醇。

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每次來(lái)檢查朵纷，都要搞得興師動(dòng)眾，提前幾天開(kāi)始折騰老師們做準(zhǔn)備工作永脓，不管是周內(nèi)還是周末袍辞，都理直氣壯很強(qiáng)硬的占用老師們的時(shí)間，沒(méi)有人敢說(shuō)不常摧，盡管是休息時(shí)間搅吁，不來(lái)就算曠工。

學(xué)生出任何問(wèn)題，都是老師的責(zé)任似芝，都是班主任的事兒那婉。就連學(xué)生不滿學(xué)校的一些規(guī)章制度發(fā)表意見(jiàn)，也是班主任的錯(cuò)党瓮，都是班主任沒(méi)教育好详炬，學(xué)生發(fā)表言論較多造成輿論壓力了，開(kāi)始忌憚學(xué)生寞奸，處處維護(hù)學(xué)生呛谜，按學(xué)生希望的那樣做出退步和妥協(xié)，甚至一副怕學(xué)生的姿態(tài)枪萄，讓班主任管都不敢管隐岛，也不知道該怎么管了。有時(shí)候覺(jué)得我連學(xué)生的勇氣都沒(méi)有瓷翻，怎么還好意思站在講臺(tái)上教育他們聚凹，教他們和我一樣忍氣吞聲嗎

這兩天上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)又要來(lái)視察，我們的領(lǐng)導(dǎo)安排我們零下十幾度的天氣穿夏季雪紡工裝（不過(guò)也就這一套工裝）齐帚，統(tǒng)一著裝整齊劃一的迎接領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)妒牙。每個(gè)樓安排一兩個(gè)老師負(fù)責(zé)接待和引導(dǎo)工作，如果領(lǐng)導(dǎo)來(lái)的那天學(xué)生在上課对妄，老師們給學(xué)生安排好自習(xí)任務(wù)湘今，領(lǐng)導(dǎo)一來(lái)，迅速到位剪菱，見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)要保持微笑鞠躬摩瞎，以示尊重。我相信上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定不是為了感受老師們過(guò)度的熱情和禮儀而來(lái)孝常，我們這么做除了虛偽做作旗们，還在無(wú)形中體現(xiàn)了官僚主義的落后腐朽思想。我很慚愧我作為一名本該教書(shū)育人傳道授業(yè)解惑的老師构灸，要做這么違背原則的事情蚪拦，我該站好三尺講臺(tái)，而不是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了扔下學(xué)生去當(dāng)禮儀引導(dǎo)員冻押，但這是校長(zhǎng)的指示，我不敢不從盛嘿，我真是個(gè)窩囊廢洛巢，活成這般模樣，好不壓抑次兆。

或許我心里還有關(guān)于正義稿茉，關(guān)于自由，關(guān)于民主的訴求和渴望，但我不敢去嘗試靠自己的力量去爭(zhēng)取漓库，我對(duì)自己已經(jīng)完全沒(méi)有自信恃慧，我不相信我可以靠一己之力爭(zhēng)取到這些，我也懷疑是不是我的問(wèn)題渺蒿，身邊所有人都可以忍痢士，都可以坦然面對(duì)，我為什么不行茂装，我當(dāng)然也可以怠蹂，我干嘛做出頭鳥(niǎo)，也許大家都不想做出頭鳥(niǎo)吧少态，起碼還可以混著城侧，不至于被一槍打死。