1鹦马，從本單元中我學(xué)到的最重要的理念（精讀和視聽(tīng)說(shuō)分別總結(jié)）
精讀：構(gòu)建正確的底層邏輯思維忙干，思維導(dǎo)圖等辕翰，用英語(yǔ)的思維去思考英語(yǔ)藐守。
視聽(tīng)說(shuō)：聽(tīng)聽(tīng)力煮抓住干挪丢，利用聯(lián)想思維去構(gòu)造整個(gè)故事，用英語(yǔ)去解釋英語(yǔ)
2卢厂，我在本片文章／音頻／視頻中學(xué)到的怦然心動(dòng)的單詞（精讀和視聽(tīng)說(shuō)分別總結(jié)）
? 精讀：intangible乾蓬，undergraduate，overview
? 視聽(tīng)說(shuō)：socialize慎恒，principal任内，cute撵渡，single
3，在本片文章／音頻／視頻中我最喜歡的一句話（精讀和視聽(tīng)說(shuō)分別總結(jié)）
? 精讀：Be a lifelong learner and your never know what you could be doing next .
? 視聽(tīng)說(shuō)：I can do no great things ,only smallthings with great love .
4死嗦，請(qǐng)分別總結(jié)你在本單元中學(xué)到的所有語(yǔ)塊/有用的表達(dá)方式（精讀和視聽(tīng)說(shuō)分別總結(jié)）
? 精讀：at home 自在趋距；early on 早期；stray from 偏航越除；intangible cultural heritage 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
? 視聽(tīng)說(shuō)：racial segregation 種族隔離棚品；pass on 傳遞；through/from generation to generation 一代代
5廊敌，我在學(xué)習(xí)本單元材料中遇到的困難（精讀和視聽(tīng)說(shuō)分別總結(jié)）
精讀：不知道文章中的熟詞生義
視聽(tīng)說(shuō)：聽(tīng)力水平低，聽(tīng)不懂連讀和爆破
6门怪，語(yǔ)伴給我的建議(比如在口語(yǔ)作業(yè)/精讀作業(yè)/各種練習(xí)以及學(xué)習(xí)中)
精讀：多讀文章骡澈，如書(shū)中的cultural notes
視聽(tīng)說(shuō)：一開(kāi)始聽(tīng)不看字幕，多聽(tīng)聽(tīng)力
7掷空，我的一些其他感受和收獲
? 大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單肋殴，但是也需要耗費(fèi)很多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一些從未觸及到到部分。
8坦弟，下周學(xué)習(xí)的努力方向
? 多讀多記多背單詞
Part2
a下周我想活出的生命品質(zhì)：
樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)护锤，熱情愛(ài)學(xué)習(xí)
b本周我喜歡的生命瞬間：
理解了問(wèn)題的含義
c本周我欣賞自己身上的：
踏實(shí)上進(jìn)
d本周我愛(ài)自己的微小行動(dòng)有：
每天早晚堅(jiān)持背單詞
Part 3 Unit1的特別總結(jié)
a 請(qǐng)梳理出Unit1里可以和comfort zone做搭配的所有短語(yǔ)
get ／step ／break
b 借助字典補(bǔ)充其他可以和comfort zone做搭配的短語(yǔ)
1，從本單元中我學(xué)到的最重要的理念（精讀和視聽(tīng)說(shuō)分別總結(jié)）
精讀：構(gòu)建正確的底層邏輯思維酿傍，思維導(dǎo)圖等烙懦，用英語(yǔ)的思維去思考英語(yǔ)。
視聽(tīng)說(shuō)：聽(tīng)聽(tīng)力煮抓住干赤炒，利用聯(lián)想思維去構(gòu)造整個(gè)故事氯析，用英語(yǔ)去解釋英語(yǔ)
2，我在本片文章／音頻／視頻中學(xué)到的怦然心動(dòng)的單詞（精讀和視聽(tīng)說(shuō)分別總結(jié)）
? 精讀：intangible莺褒，undergraduate掩缓，overview
? 視聽(tīng)說(shuō)：socialize，principal遵岩，cute你辣，single
3，在本片文章／音頻／視頻中我最喜歡的一句話（精讀和視聽(tīng)說(shuō)分別總結(jié)）
? 精讀：Be a lifelong learner and your never know what you could be doing next .
? 視聽(tīng)說(shuō)：I can do no great things ,only smallthings with great love .
4尘执，請(qǐng)分別總結(jié)你在本單元中學(xué)到的所有語(yǔ)塊/有用的表達(dá)方式（精讀和視聽(tīng)說(shuō)分別總結(jié)）
? 精讀：at home 自在舍哄；early on 早期；stray from 偏航誊锭；intangible cultural heritage 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
? 視聽(tīng)說(shuō)：racial segregation 種族隔離蠢熄；pass on 傳遞；through/from generation to generation 一代代
5炉旷，我在學(xué)習(xí)本單元材料中遇到的困難（精讀和視聽(tīng)說(shuō)分別總結(jié)）
精讀：不知道文章中的熟詞生義
視聽(tīng)說(shuō)：聽(tīng)力水平低签孔，聽(tīng)不懂連讀和爆破
6叉讥，語(yǔ)伴給我的建議(比如在口語(yǔ)作業(yè)/精讀作業(yè)/各種練習(xí)以及學(xué)習(xí)中)
精讀：多讀文章，如書(shū)中的cultural notes
視聽(tīng)說(shuō)：一開(kāi)始聽(tīng)不看字幕饥追，多聽(tīng)聽(tīng)力
7图仓，我的一些其他感受和收獲
? 大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單，但是也需要耗費(fèi)很多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一些從未觸及到到部分但绕。
8救崔，下周學(xué)習(xí)的努力方向
? 多讀多記多背單詞
Part2
a下周我想活出的生命品質(zhì)：
樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，熱情愛(ài)學(xué)習(xí)
b本周我喜歡的生命瞬間：
理解了問(wèn)題的含義
c本周我欣賞自己身上的：
踏實(shí)上進(jìn)
d本周我愛(ài)自己的微小行動(dòng)有：
每天早晚堅(jiān)持背單詞
Part 3 Unit1的特別總結(jié)
a 請(qǐng)梳理出Unit1里可以和comfort zone做搭配的所有短語(yǔ)
get ／step ／break
b 借助字典補(bǔ)充其他可以和comfort zone做搭配的短語(yǔ)
leave? the comfort
