好久沒看過校園青春 言情故事了。想想對上一次看小言已經是四五年前的事情了吧脱吱。高考后就好像和這類作品隔絕了似的智政。
以前初中高中的時候閱讀量大，閱讀資源也多箱蝠，就算不去圖書館閱覽室，課室里總能翻到各色各樣的雜志小說，加之然歷來班主任都是語文老師隅俘，閱讀課外讀物是順理成章的事情毡代。
以前不光問其它男生借數(shù)碼啊科技啊等等男性讀者為主的閱讀物，還會借女生們的時尚雜志和青春小說间校，自己對于種類從沒有挑過矾克，但挑的是文本的內容，不以有趣為基準憔足，在不停的吸收過程中也算是潛移默化地建立起鑒賞能力和對“美”對“好故事”的眼光了胁附。
那時候還沒有太多的成功學書籍，心靈雞湯滓彰、個人成長和知識管理這些概念還沒傳到家喻戶曉控妻。傳小紙條和傳閱書籍讀物是我中學時代的主要休閑項目。
我本來是個挺沒趣且孤僻的人類揭绑，人生履歷不高不低弓候，小說故事里的主角經歷也沒見得發(fā)生過在我身上。但是我的中學里身邊倒是有很多精彩如故事的事件洗做」眩或道聽途說，或斜目旁觀诚纸，或側耳傾聽撰筷。
以前會形容自己在風暴帶的間隙里怡然不自知，后知后覺地在輕微的海浪中感受著畦徘，聽見的只是翻頁聲毕籽，有人在身邊打開了一本小說而已。
說起了也好笑井辆，應該看言情青春小說的同學都會在意過那些角色的名字吧关筒，我也好奇過這些作者的起名機制到底是什么，用的字用得那么有感覺杯缺，夏小X啊蒸播，言X啊，什么子陽什么凡、風袍榆、葉胀屿、晴、悠包雀，到底是按照書名來定的主角名還是按照角色人設來定呀宿崭。偏偏還和我們讀者的常見名毫無關聯(lián)，倒是不知道當年的80后95后讀者長大后會不會給自己的孩子也這樣起名法才写。
