? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【1.11-2.11】
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?焦慮
這段時間一直為孩子考學的事焦慮不安，個人的工作和學習已暫時擱置一邊淤齐。主要目標為孩子即將到來的藝考作準備挡毅。藝考，結合孩子自己的情況，選擇哪所大學報考哩盲，怎樣配合孩子進行進行考前準備鹰祸？考試可否伴奏甫窟？找專業(yè)老師還上多少次課？....一切都需要認真對待蛙婴，讓我一度焦慮不安粗井。直到有一次回課，專業(yè)老師說，孩子很努力還是蠻有實力的浇衬，您不用太擔心懒构，孩子正常發(fā)揮就行，家長的情緒會影響孩子的耘擂，注意一下胆剧，況且孩子挺有競爭力的......聽了這話，焦慮的心才略有緩解醉冤。學專業(yè)十多年秩霍，就盼著這一戰(zhàn)呀！雖說一直安慰自己怎樣的結果都能承受蚁阳，但從內心來講铃绒，誰不希望孩子順順利利考上自己心儀院校呢？好在螺捐，藝考很順利颠悬，焦慮的心淡定了許多，藝考考了孩子定血，藝考也考了家長赔癌。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【2.11-3.11】
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?發(fā)現
藝考過后，我和孩子進入了市郊區(qū)的封閉的校區(qū)（高考前給藝考孩子考前沖刺的文化補習學校）澜沟。陪讀模式開啟灾票。在此之前我一直有關注貓叔的公眾號。來封閉校區(qū)除了照顧孩子生活起居的時間茫虽，多余時間都屬于自己了铝条。看貓叔的推文成了每天的習慣席噩，為什么貓叔那么牛呢班缰？從一個普通人逆襲成如今的剽悍一只厲害貓？有怎樣的故事悼枢？經歷過什么埠忘？忍受過什么？付出過多少努力馒索？很好奇莹妒，而且我內心一直有蠢蠢欲動想寫點什么的欲望，促使我故意的自主自愿申請進入貓群绰上。當從預備到正式貓群之后旨怠，當時內心那個激動呀真無以言表。在貓群這么久蜈块，默默看著伙伴們一步步成長鉴腻，很年輕的貓友們迷扇，都很有想法，很執(zhí)著爽哎，很勇敢蜓席，很上進。我感慨良多课锌。和我年齡相仿的貓友厨内，很親切，很熱情渺贤，很敬業(yè)雏胃，我從心底由衷佩服。還有很多貓友超有個性志鞍，超可愛讓我覺得生活之有趣丑掺。我們的班長，我們的助理述雾，還有偶爾現現身的貓叔點睛之語，都給我很多不一樣的感受與感動兼丰。我也在慢慢改變吧玻孟，從不知寫什么到逼著自己擠出點文字充實著簡書。日子就在閱讀與碼字兒的過程中緩緩前行鳍征。曾記得某位老師說過黍翎，想文章寫得好，必須寫艳丛！寫匣掸！寫！才有進步氮双。又有老師說碰酝，不動筆墨不讀書。哈哈戴差，故養(yǎng)成了邊看書邊作記號送爸，看完之后又隨手寫幾句感想的習慣。加入小灶群之后暖释，發(fā)現了自己的另一面袭厂。也發(fā)現了正能量滿滿的貓友們。通過閱讀球匕，也理解了正值青春期的孩子的個性纹磺，讓我和孩子的關系更融洽。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【3.11-4.11】
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 充實
這一個月時光飛逝亮曹，總覺時間不夠用橄杨。晨起讀書秘症，孩子去上課之后，我開始運動讥珍，同時也開啟有書共讀历极、邏輯思維、剽悍晨讀模式衷佃。屋里囤積了許多貓友們推薦的書趟卸，到如今已在第六本閱讀中。讀《書都不會讀氏义，你還想成功》思考到如何去讀書锄列，我為什么要讀書？重新領會到了古人所說“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”之意惯悠。從以前裝模作樣走馬觀花式讀書到如今專注于讀一本書感受已完全不同邻邮。偶爾也會問自己，假如以此書為名克婶，我該怎樣去寫筒严？假如我身處作者之難題，我又如何去解決情萤？每一次閱讀似乎也有了與自己特別的對話的方式鸭蛙。日子一天天過去，充實而匆忙筋岛。用一句邏輯思維里的話娶视，關鍵詞：充實。
時光飛逝睁宰，我慶幸有書肪获。
加入貓群，從此不敢虛度柒傻。
