兒子高三上晚自習(xí)瑟枫，學(xué)校安排家長(zhǎng)陪讀，目的在使家長(zhǎng)體會(huì)孩子復(fù)習(xí)不易指攒，也使學(xué)生知道父母與己同一戰(zhàn)壕慷妙。
鹿爸擔(dān)心枯坐乏味，遂借口需處理工作躲了允悦，每月一次的陪讀便都由鹿媽承擔(dān)膝擂。
班上家長(zhǎng)有帶自制驢打滾點(diǎn)心犒軍的，陪讀家長(zhǎng)帶食物慰勞孩子們遂成慣例隙弛。鹿媽每次也悉心準(zhǔn)備架馋，考慮到方便食用，鹿媽第一次帶了砂糖橘全闷，第二次帶了巧克力和糖果叉寂。
上周五又輪到鹿媽陪讀，她再次帶了砂糖橘总珠。一個(gè)男孩吃完后屏鳍，悄悄問兒子：“你們家是賣橘子的吧勘纯？”
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