? ? ? ? ? 今天下午三點，數(shù)學(xué)備課組又一次按時展開教研活動辛孵。首先是分析周測試卷丛肮，依次發(fā)言討論哪些題目是易錯題，哪些是難題魄缚，以及能力提升題宝与。總結(jié)共性冶匹，分析原因习劫，把握學(xué)習(xí)的脈搏，找準(zhǔn)下次出題方向嚼隘，側(cè)重點诽里，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固，查漏補(bǔ)缺的效果飞蛹。其中應(yīng)用題是否取舍一個解讓大家展開了討論须肆。為了促銷是不是就應(yīng)該更大程度的降價呢？
九年級數(shù)學(xué)組教研會
? ? ? ? 在百科中查到：促銷(promotion)就是營銷者向消費者傳遞有關(guān)本企業(yè)及產(chǎn)品的各種信息桩皿，說服或吸引消費者購買其產(chǎn)品，以達(dá)到擴(kuò)大銷售量的目的幢炸。從促銷的本意來看泄隔，促銷的目的是擴(kuò)大銷售量，而不是最大限度擴(kuò)大銷售量宛徊，也就是說：促銷是沒有對比性質(zhì)的佛嬉，降0.2元可以使銷售量增加逻澳，降0.3元也可以使銷售量增加，都屬于促銷暖呕！0.2是不用舍去的斜做。
? ? ? ? 看來作為一個數(shù)學(xué)老師，不僅要把本學(xué)科的技能練好湾揽，對其它學(xué)科也要有一定的認(rèn)識瓤逼，否則真的會出現(xiàn)無法適應(yīng)這個變化迅猛的世界。
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