聽(tīng)劉老師微課《如何將“問(wèn)題”轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的契機(jī)》耐亏，其中一句話記得特別深：
什么時(shí)候，才會(huì)愿意改變广辰？
如果我們犯了錯(cuò)，什么時(shí)候李根，我們?cè)敢馊ジ淖兗妇Γ慨?dāng)我們被接納，被愛(ài)所森，被尊重，被理解時(shí)洪唐，我們才愿意跟別人講話吼蚁，才愿意把心里話告訴別人，才會(huì)獲得力量肝匆，才會(huì)有信心走下去。
改變的動(dòng)力從哪里來(lái)旗国？
如果想讓您的孩子變得更好能曾，那我們?cè)趺醋瞿囟认酰坑绕涫窃诤⒆臃浮板e(cuò)誤”，有“問(wèn)題”時(shí)椒袍，我們首先應(yīng)該穩(wěn)住自己藻茂，不帶評(píng)價(jià)，不帶指責(zé)的去傾聽(tīng)孩子辨赐，換位思考去理解孩子，孩子有孩子的難處與道理帆焕，傾聽(tīng)孩子語(yǔ)言背后的期待不恭，傾聽(tīng)孩子為此付出的努力，傾聽(tīng)孩子比較成功的自豪的有哪些县袱？
聽(tīng)，孩子在乎什么筋遭？
讓孩子詳細(xì)的描繪自己想要的內(nèi)容暴拄，當(dāng)他對(duì)未來(lái)有更多期待的時(shí)候，孩子會(huì)更有力量乖篷，知道自己要去哪里，成長(zhǎng)的路才真正開(kāi)始豁鲤！
父母是孩子成長(zhǎng)路上堅(jiān)實(shí)的守衛(wèi)者鲸沮，一定要相信我們的孩子，相信每一個(gè)孩子都想變得更好讼溺，只是暫時(shí)遇到的困難讓他們無(wú)法應(yīng)對(duì)或者不能很好的應(yīng)對(duì)，才會(huì)出現(xiàn)各種各樣的“問(wèn)題”炫狱。
慢慢的等待孩子，讓孩子把話說(shuō)完视译，給孩子權(quán)利自由，跟孩子建立好關(guān)系，孩子才會(huì)愿意把問(wèn)題呈現(xiàn)給我們家長(zhǎng)弄慰，我們才有機(jī)會(huì)去幫助孩子！
慢什往，就是快慌闭！成長(zhǎng)是個(gè)慢動(dòng)作！
