今天是周六，我也確實(shí)度過(guò)了輕松的一天抛蚁。曾經(jīng)有個(gè)問(wèn)題一直困擾著我陈醒，就是寫(xiě)的日記是給自己看，還是給別人看瞧甩。要說(shuō)日記其實(shí)就是每天的記錄钉跷，不管是生活記錄還是工作記錄，或多或少都會(huì)泄露一點(diǎn)自己的隱私肚逸。
或許日記前面還應(yīng)該有個(gè)主語(yǔ)爷辙，這個(gè)主語(yǔ)應(yīng)該有兩種，一種是我的日記朦促，另一種是我給他人的日記膝晾。
我的日記很好寫(xiě)，自己跟自己嗨务冕，天南海北血当，虛無(wú)縹緲，乾坤八卦通通可以記下禀忆。如果是我臊旭，今天可能會(huì)這樣寫(xiě)：閨女成長(zhǎng)的速度真是讓我刮目相看，不僅能唱多首兒歌油湖，還能走模特秀巍扛。不僅能自己吃午飯，還能自己跟自己玩兒乏德。更讓我吃驚的是撤奸，她昨天晚上說(shuō)了“給你們吃”，今天上午又說(shuō)了“我們喊括，你們胧瓜，他們”，這些看起來(lái)對(duì)于我們很普通的事情郑什，卻告訴我她的世界已經(jīng)發(fā)生了改變府喳，這個(gè)改變是她已經(jīng)能分辨出世界上出了單個(gè)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠讨猓€有他們蘑拯。不知道你會(huì)不會(huì)覺(jué)得這很神奇钝满，或許我錯(cuò)過(guò)的太多兜粘，也不知道她是昨天第一次說(shuō)還是已經(jīng)說(shuō)過(guò)多次，在親耳聽(tīng)到后我依然很吃驚弯蚜。愿親愛(ài)的寶貝孔轴，快快成長(zhǎng)，我也能早點(diǎn)退休碎捺，呵呵路鹰！
這段寫(xiě)出來(lái)的日記不知道會(huì)不會(huì)讓你感覺(jué)很無(wú)聊，但這不是重點(diǎn)收厨，重點(diǎn)是自己跟自己嗨就行晋柱，只要覺(jué)得自己能讓自己有所感悟的事情都可以啰啰嗦嗦記下來(lái)。
成長(zhǎng)總是緩慢的诵叁，尤其是由成長(zhǎng)到成熟的過(guò)程雁竞，不僅僅是時(shí)間的歷練，更是途中畫(huà)出的風(fēng)采黎休，等孩子長(zhǎng)大浓领，我們已成熟，父母已老去势腮。
如果是我寫(xiě)給他人的日記，那首先注意的就是能不能給他人帶點(diǎn)什么漫仆？比如說(shuō)啟示捎拯，比如說(shuō)認(rèn)知，比如說(shuō)哲理盲厌，比如說(shuō)經(jīng)驗(yàn)等等署照，總之給他人的日記就會(huì)有影響力，就有可能改變他人的思想吗浩，進(jìn)而影響他人的行動(dòng)建芙。
最近校園霸凌成了熱點(diǎn)，前段時(shí)間好多人懂扼，尤其是一些大神都發(fā)表了自己的看法禁荸，我是屬于那種比較謹(jǐn)慎的人，尤其是對(duì)熱點(diǎn)事件阀湿，不敢輕易表態(tài)赶熟，一是害怕誤人子弟，二是害怕事件發(fā)酵太快遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的認(rèn)知陷嘴。但在這個(gè)問(wèn)題上我想多聊兩句映砖。
首先什么是校園霸凌，其實(shí)就是發(fā)生在校園內(nèi)的欺凌灾挨，這個(gè)欺凌帶有敵意邑退，帶有反復(fù)竹宋，帶有心理陰影。容易混淆的是家長(zhǎng)認(rèn)為的小朋友之間的嬉鬧地技，其實(shí)是不是霸凌只有自己知道蜈七，誰(shuí)也無(wú)法代替自己的真實(shí)感受。
在霸凌中有四個(gè)關(guān)系應(yīng)該引起注意乓土，首先是當(dāng)事人與霸凌的關(guān)系宪潮，一個(gè)是霸主，一個(gè)是被凌辱趣苏，雙方都是在成長(zhǎng)的年齡作出的事情狡相，后果都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期∈晨模或者校園有校園的規(guī)則尽棕，凡是被凌辱的人如果直接報(bào)告家長(zhǎng)或是老師，那個(gè)霸主的學(xué)生必然心中記仇彬伦，實(shí)施報(bào)復(fù)滔悉，如果再報(bào)告家長(zhǎng)和學(xué)校，誰(shuí)還跟你玩暗グ蟆回官！
其次是家長(zhǎng)與霸凌事件的關(guān)系。作為家長(zhǎng)不能盲目搂橙，這里的盲目應(yīng)該是兩個(gè)極端歉提，一是過(guò)于淡化霸凌，一味覺(jué)得小孩子過(guò)家家区转，過(guò)段時(shí)間就好了苔巨。另一個(gè)是或許敏感霸凌，一聽(tīng)到孩子受委屈就急上眉梢废离，抓住孩子一頓盤(pán)問(wèn)侄泽，捅給老師，告到校長(zhǎng)蜻韭，氣氛搞得火藥味十足悼尾，最后離開(kāi)優(yōu)質(zhì)教育資源。
三是校園與霸凌時(shí)間的關(guān)系湘捎。公立學(xué)校重點(diǎn)按照教材日程完成教課計(jì)劃诀豁，尤其是平衡學(xué)生背后家長(zhǎng)的利益和地位。私立學(xué)校重點(diǎn)是把尖子生和特長(zhǎng)生培養(yǎng)成學(xué)校的榮譽(yù)榜窥妇，尤其是平衡學(xué)生背后帶來(lái)的利益問(wèn)題舷胜，有錢(qián)就能得到更多的話(huà)語(yǔ)權(quán)。但校園作為霸凌事件的第三方，負(fù)有不可推卸的責(zé)任烹骨，特別是在事件的預(yù)防上翻伺，事件的調(diào)查和事后處理的機(jī)制上都應(yīng)該還作出更大的嘗試。
四是社會(huì)與霸凌事件的關(guān)系沮焕。在社會(huì)上依然避免不了霸凌吨岭，這些霸凌背后體現(xiàn)的是強(qiáng)權(quán)，是階級(jí)峦树，是欺壓辣辫。有時(shí)候我在想校園霸凌的雙方如果都將這種現(xiàn)象深埋在心底，進(jìn)入社會(huì)會(huì)是什么情況魁巩？或許被凌辱的一方壓制心中邪念急灭，有朝成功一日會(huì)不會(huì)把他的火灑給別人，形成惡性循環(huán)谷遂。作為霸主的另一位同學(xué)會(huì)不會(huì)被這種強(qiáng)權(quán)意念帶入到社會(huì)葬馋，在社會(huì)上再次進(jìn)入實(shí)施這樣的欺凌，最后造成更大的社會(huì)效應(yīng)肾扰。
至于如何才能不被欺凌或許真的不好說(shuō)畴嘶，能做的就是早點(diǎn)把這種欺凌告訴父母，讓父母給你更多的建議集晚，讓父母成為你第一個(gè)支持者和改變者窗悯。同時(shí)在學(xué)校多入群，一個(gè)人好欺負(fù)偷拔，一群人不敢惹蟀瞧。
學(xué)校是個(gè)小江湖，社會(huì)是個(gè)大染缸条摸，人在江湖飄，哪有不挨刀铸屉；身在大染缸钉蒲，哪有不染色。小心照看自己的孩子彻坛，多愛(ài)護(hù)顷啼，多疏導(dǎo)，把警覺(jué)擺在第一位昌屉，把成長(zhǎng)貫穿始終钙蒙。
日記就是有這樣的好處，不管你是寫(xiě)給自己還是他人间驮，總帶有你身上的味道躬厌，你知，我知竞帽，他知扛施。今天這是我寫(xiě)給你的日記鸿捧，沒(méi)有太多的數(shù)據(jù)和對(duì)比，只是今天的一些思考疙渣，愿能給你帶來(lái)一點(diǎn)啟示匙奴，過(guò)好自己的每一天。
我是慧眼識(shí)魚(yú)妄荔，每天記錄一點(diǎn)自己的思考和感悟泼菌，期望你見(jiàn)證的成長(zhǎng)，與你一起改變自己啦租，實(shí)現(xiàn)價(jià)值哗伯。
