? ? ? ? 一市俊、孔子學(xué)琴總結(jié)引子：
? ? ? ? 經(jīng)過市調(diào)可以知道坦胶，孔子學(xué)琴時(shí)是在他三十多歲的時(shí)候透典，這個(gè)從《孔子世家》可以看出來晴楔。因?yàn)槿鍤q時(shí)魯國(guó)動(dòng)亂，孔子到了齊國(guó)峭咒，與齊國(guó)樂官談?wù)撘魳匪捌@個(gè)時(shí)候應(yīng)該有一定的造詣了。而能夠師從襄子凑队，說明他當(dāng)時(shí)也有一定的社會(huì)地位则果。早先孔子“十又五而志于學(xué)”，首先學(xué)習(xí)的就是《詩(shī)》漩氨，而且后來詩(shī)三百皆能以弦歌之西壮。而《文王操》在古琴曲中，亦不過是沒有多少指法技巧的短小曲子叫惊。
? ? ? ? 二款青、對(duì)于孔子學(xué)琴的一些思考：
? ? ? ? 孔子曾說他“十又五而志于學(xué)，三十而立”赋访。通過這個(gè)案例的學(xué)習(xí)可都，孔子“三十而立”的“立”應(yīng)是建立，設(shè)立的意思蚓耽。指的是他經(jīng)過十五年的學(xué)習(xí)渠牲，掌握了一套屬于他自己的做一件事的目標(biāo)模型。而“不惑”步悠、“知天命”签杈、“從心所欲不逾矩”必從學(xué)習(xí)中來，方能實(shí)現(xiàn)鼎兽。
? ? ? ? 這個(gè)目標(biāo)模型在案例中被劃分為四個(gè)階段：
? ? ? ? 第一階段答姥，熟悉樂曲形式；
? ? ? ? 第二階段谚咬，掌握彈奏技巧方法鹦付；
? ? ? ? 第三階段，領(lǐng)會(huì)曲子意境择卦；
? ? ? ? 第四階段敲长，知作者其人。
? ? ? ? 雖然他先前沒有學(xué)過琴秉继，但是他有十五年學(xué)習(xí)《詩(shī)》的成功經(jīng)驗(yàn)祈噪，很明白自己每個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)達(dá)到什么樣的高度。詩(shī)三百孔子能夠皆弦歌之尚辑，就是說他不僅理解了詩(shī)三百的“意境”辑鲤，還能夠用琴瑟等伴奏歌唱出來，也就是“知其人”杠茬。甚至我們可以大膽假設(shè)月褥，孔子學(xué)琴的目的弛随，或許正是為了使學(xué)習(xí)《詩(shī)》更上一層。
? ? ? ? 三宁赤、目標(biāo)細(xì)分理解《孔子學(xué)琴》：
? ? ? ? 1撵幽、師從襄子，首學(xué)《文王操》=學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)=登門檻=先易后難礁击。
? ? ? ? 襄子沒有一上來就給孔子一個(gè)很難的譜子，而是一首很簡(jiǎn)單的曲譜逗载，讓孔子先打牢基礎(chǔ)哆窿。孔子也沒有要求更換這個(gè)簡(jiǎn)單的曲目厉斟，說明他也認(rèn)可這種學(xué)習(xí)方式挚躯。用之于學(xué)習(xí)，是為瀏覽擦秽，對(duì)文獻(xiàn)資料有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和大致的分類码荔，以便決定對(duì)自己有無用途。用之于做事感挥，要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的越過缩搅，先從容易的小事開始，莫要急躁触幼，以免扯襠硼瓣。
? ? ? ? 2、熟悉樂曲形式=讀譜=熟悉全曲風(fēng)格=市調(diào)=找突破機(jī)會(huì)置谦。
? ? ? ? 孔子在學(xué)琴開始時(shí)堂鲤，先是了解這首曲子，通過一個(gè)又一個(gè)音符的不斷演練媒峡，直到能熟練彈奏這首曲子瘟栖。雖然能夠彈奏出來，可是彈奏的技藝還不能說是純熟谅阿。用之于學(xué)習(xí)半哟，是為通讀，對(duì)全書要有個(gè)輪廓性的認(rèn)知奔穿，以便決定是否值得深入閱讀镜沽。用之于做事，先調(diào)查一件事情的來龍去脈贱田，對(duì)于事情的整個(gè)過程和人物關(guān)系了然于心缅茉，找到發(fā)力方向。
? ? ? ? 3男摧、掌握彈奏技巧方法=理解曲子的組織結(jié)構(gòu)=目標(biāo)細(xì)分=各個(gè)擊破蔬墩。
? ? ? ? 孔子通過把整首曲子分解成無數(shù)個(gè)小段译打，然后一個(gè)小段、一個(gè)小段的進(jìn)行學(xué)習(xí)拇颅、體會(huì)奏司，不斷琢磨，反復(fù)咀嚼樟插，在磨練中達(dá)到了技藝純熟韵洋。這個(gè)時(shí)候，他已經(jīng)能夠掌握樂曲的內(nèi)在韻致黄锤，把握樂感搪缨，但是他并沒有滿足于此。用之于學(xué)習(xí)鸵熟，是為精讀副编，對(duì)章節(jié)進(jìn)行深入理解，掌握精髓流强。用之于做事痹届，在找到方向后，用目標(biāo)細(xì)分來做一個(gè)規(guī)劃打月。
? ? ? ? 4队腐、領(lǐng)會(huì)曲子意境=透過表象看到本質(zhì)=單點(diǎn)爆破做事版=徹底把一件事做透。
? ? ? ? 孔子通過數(shù)量級(jí)的練習(xí)奏篙，不知疲倦香到，反復(fù)彈奏，不斷提升报破，終于將樂曲融化在心悠就，徹底理解了曲子的內(nèi)涵與意境，彈奏曲目時(shí)充易，得心應(yīng)手梗脾，意隨心動(dòng)。用之于學(xué)習(xí)盹靴，是為評(píng)讀炸茧，通過自己的心得體會(huì)，對(duì)文獻(xiàn)中的若干觀點(diǎn)加以剖析研究稿静，從而可能提煉出新觀點(diǎn)梭冠。用之于做事，就是專注+執(zhí)行改备。把事情分解出步驟控漠，就要將注意力專注于每一個(gè)行動(dòng)步驟上，一步一個(gè)腳印，逐個(gè)突破盐捷。再好的想法偶翅，再完美的規(guī)劃，若是沒有執(zhí)行碉渡，一切不過是臨淵羨魚而已聚谁。
? ? ? ? 5、知作者其人=唯知音者知=深知躬行=學(xué)以致用滞诺。
? ? ? ? 孔子通過反復(fù)咀嚼形导，完全融入音樂的境界，找到了音樂本身的韻致和樂感习霹，以至于感嘆“非文王誰能由此也”骤宣！用之于學(xué)習(xí)，是為展讀序愚，不僅要讀書內(nèi)的東西，還要讀懂與本書有關(guān)的東西等限，從縱橫兩個(gè)方面引申展開爸吮，用以取得突破性的研究成果。用之于做事望门，從一件事情的成功與失敗形娇，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，再遇到同類問題和相似問題時(shí)筹误，即可借鑒桐早。即使是與之毫不相關(guān)的事情，也因?yàn)檎莆樟送茖?dǎo)方法厨剪，做起事來得心應(yīng)手哄酝，不會(huì)茫然無措。
? ? ? ? 四祷膳、孔子是單點(diǎn)爆破頂級(jí)高手
? ? ? ? 在716特訓(xùn)時(shí)有講過頂級(jí)高手的一個(gè)公式：頂級(jí)高手=正確戰(zhàn)略+高明戰(zhàn)術(shù)+堅(jiān)決執(zhí)行陶衅。由這個(gè)公式可以看出孔子到底是不是頂級(jí)高手。
? ? ? ? 首先直晨，看孔子戰(zhàn)略方向是否正確搀军。孔子學(xué)《詩(shī)》遇到瓶頸勇皇，欲更進(jìn)一步罩句，急需要破冰策略。經(jīng)過思考敛摘，通過音樂來演繹詩(shī)三百是一個(gè)好的發(fā)力方向门烂。于是發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，也就是其身份可以接觸到宮內(nèi)樂官兄淫，找到高手襄子诅福，向他學(xué)琴匾委。襄子確實(shí)是一個(gè)高手，懂得循序漸進(jìn)的教學(xué)方式氓润。推薦孔子先學(xué)習(xí)類似《文王操》這種短小易彈的曲子赂乐，以熟悉樂譜形式為主】《詩(shī)》的本質(zhì)是音樂挨措，欲提升對(duì)《詩(shī)》的理解必需要先學(xué)會(huì)彈琴。想要學(xué)會(huì)談琴崩溪，當(dāng)前主要任務(wù)是先找一位合適的導(dǎo)師浅役，找到的是襄子。找到導(dǎo)師后伶唯，學(xué)習(xí)什么類型的音樂上升為主要問題觉既，襄子向他推薦《文王操》。學(xué)音樂乳幸、師襄子拭嫁、始讀譜限佩，這是孔子找發(fā)力方向的三部曲，無一不透著聚焦的思維在里面。
? ? ? ? 其次闯估，看孔子的戰(zhàn)術(shù)是否高明麻捻。經(jīng)過十五年的學(xué)習(xí)生涯篮愉，孔子知道無論什么樣的學(xué)習(xí)都需要經(jīng)過一個(gè)階段浮创，也就是知道、了解养筒、理解曾撤、領(lǐng)悟，直至學(xué)以致用這樣一個(gè)過程晕粪。找到發(fā)力方向后盾戴，便進(jìn)入到具體學(xué)習(xí)的階段”啵孔子通過十日先熟悉了樂譜形式尖啡；經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，方才掌握彈奏技巧剩膘；又經(jīng)過一段時(shí)間的重復(fù)衅斩，逐漸領(lǐng)會(huì)了曲子的意境；最終通過數(shù)量級(jí)的反復(fù)演練和不斷反思怠褐，對(duì)音樂的領(lǐng)悟有了一個(gè)質(zhì)的提升畏梆。高明的戰(zhàn)術(shù)是一個(gè)不知疲倦，反復(fù)執(zhí)行，不斷提升的過程奠涌∠芫蓿孔子擁有著對(duì)學(xué)習(xí)不滿足的心態(tài)，更懂得細(xì)分自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)溜畅，我們可以認(rèn)為他的戰(zhàn)術(shù)是高明的捏卓。
? ? ? ? 最后，想要將高明戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行到位慈格，必須依靠冠軍數(shù)量級(jí)的執(zhí)行習(xí)慣怠晴。孔子知道惟有通過數(shù)量級(jí)徹底做透一件事浴捆，才是頂級(jí)執(zhí)行力蒜田。在每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，孔子把全部精力都專注在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)上面选泻，不想其他冲粤。每一個(gè)階段都用足夠的時(shí)間和數(shù)量級(jí)來練習(xí)，絕不會(huì)是今天彈奏兩三遍页眯，明天彈奏三兩遍梯捕，這樣做肯定不會(huì)有后面的故事了。
? ? ? ? 孔子早年學(xué)《詩(shī)》《書》餐茵，中年學(xué)《禮》《樂》，晚年學(xué)《易》述吸，無一不需要單點(diǎn)爆破的思維和戰(zhàn)術(shù)與習(xí)慣在里面忿族，他確實(shí)是單點(diǎn)爆破的頂級(jí)高手。
? ? ? ? 五蝌矛、附《孔子學(xué)琴》故事
? ? ? ? 孔子向師襄子學(xué)琴道批，學(xué)十天仍沒學(xué)新曲子。師襄子說：“可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了”入撒。
? ? ? 孔子說：“ 我熟悉了樂曲形式隆豹，但還沒有掌握方法∶┐”
? ? ? ? 過了一段時(shí)間璃赡，師襄子說：“你已經(jīng)熟悉了樂曲形式，可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了献雅〉锟迹”
? ? ? ? 孔子說：“我還沒有領(lǐng)會(huì)曲子的意境⊥ι恚”
? ? ? ? 又過了一段時(shí)間侯谁，師襄子：“你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)曲子的意境，可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了∏郊”
? ? ? ? 孔子：“我還不了解作者热芹。”
? ? ? ? 再過一段時(shí)間惨撇，孔子神情儼然伊脓，仿佛進(jìn)入到新的境界：時(shí)而莊重穆然，若有所思串纺；時(shí)而怡然高望丽旅，志意深遠(yuǎn)。
? ? ? ? 最后纺棺，孔子說：“我知道那人是誰了：那人體型頎長(zhǎng)榄笙，眼光明亮遠(yuǎn)大，像個(gè)統(tǒng)治四方諸侯的王者祷蝌。若不是周文王茅撞，還有誰能撰作這首樂曲呢？”
? ? ? ? 師襄子聽到后巨朦，趕緊起身拜謝：“我的老師也認(rèn)為這的確是《文王操》米丘！”
