野草一樣生長的美麗
樊相鎮(zhèn)中心學(xué)校?? 張愛敏
我一直慶幸渺贤，慶幸自己同千千萬萬個(gè)鄉(xiāng)村教師一樣，能安靜地守住一間教室增炭，自由自在地深耕細(xì)作辣卒。雖然我們沒有雅致的校舍，沒有寬闊的綠茵場(chǎng)倦春，沒有奢侈的多功能教室廊蜒，但我們依然堅(jiān)守在自己的園子里，哪怕只是一株微不足道的草溅漾，也能匍匐大地山叮，執(zhí)著向上，不卑不亢添履！
踏上三尺講臺(tái)27年了屁倔！一不小心竟然入圍了“2017年河南最美教師候選人”，竟然牽動(dòng)了全國各地的親朋好友暮胧，我的老同學(xué)留言：“愛敏就是專門為教育而生的”锐借！同事留言：“沒有張老師就沒有我的專業(yè)發(fā)展⊥裕”一名為大別山的網(wǎng)友跟帖：“這樣的優(yōu)秀鄉(xiāng)村女教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越在優(yōu)越城市學(xué)校的老師钞翔，不僅僅是才華，更重要的是她身上的傳統(tǒng)美德席舍！”
我幸福地笑了布轿！突然感覺，教師真正的美来颤，絕對(duì)不生在喧囂之中汰扭，內(nèi)心波瀾不驚的修煉，才能讓這種美福铅，于踐行中走得更遠(yuǎn)萝毛，因?yàn)樽约盒撵`的份量更值得在乎！
那一年滑黔，是我人生中最艱難的一年笆包，媽媽得了腦膜瘤要手術(shù)，自己晉級(jí)連連受挫略荡，想盡孝心庵佣，想擔(dān)任七年級(jí)的課，想讓抑郁的心靈得到調(diào)試撞芍，但卻遭到領(lǐng)導(dǎo)的誤解秧了。但也正是那一年，我學(xué)會(huì)了沉默序无，學(xué)會(huì)了隱忍验毡，學(xué)會(huì)了孤獨(dú)衡创。我開始了讀書，開始了網(wǎng)絡(luò)教研晶通，開始和一群教育追夢(mèng)人結(jié)伴而行璃氢。
就這樣，心無旁騖的我靜靜地行走在教師專業(yè)發(fā)展的路上狮辽，特別是2006年以來一也，幾乎每個(gè)晚上，查寢回來喉脖，總要到辦公室再坐上一會(huì)兒：與魏書生椰苟、于漪、王榮生等名師交流树叽；與蘇霍姆林斯基舆蝴、佐藤學(xué)、帕爾默等教育家對(duì)話题诵；身雖在鄉(xiāng)村學(xué)校洁仗，思想?yún)s在《蘇菲的世界》《靜悄悄的革命》《非理性的人》等書籍中穿行……百萬字的海量閱讀豐厚了每一個(gè)深夜，一本本密密麻麻的讀書筆記深邃了每一顆星星性锭，一篇篇教學(xué)反思赠潦、教育案例吻醒了每一個(gè)黎明。
2009年草冈，我開始了“構(gòu)筑理想課堂”的實(shí)踐她奥，每一節(jié)課力求做到“三備”——備教材、備學(xué)生疲陕、備預(yù)案方淤。我覺得：每一節(jié)課都是我未完成的作品钉赁，承載著我的夢(mèng)想蹄殃、力量和執(zhí)著。每一節(jié)課都是我生命的一部分你踩，我不能隨隨便便處置一堂課而怠慢我的生命诅岩。每一節(jié)課都是我與一個(gè)個(gè)俊男靚女的約會(huì)，我不能邋里邋遢地去奔赴心靈之約带膜。所以吩谦，讓課堂富有情致與詩意，讓教育充滿激情與靈動(dòng)膝藕，這是我一生的追求式廷。
2016年，學(xué)校有了草坪芭挽。班會(huì)課上滑废，學(xué)生提議蝗肪，去草坪上玩。我沉默不語蠕趁，笑意頓無薛闪，學(xué)生膽戰(zhàn)心驚之時(shí)，我手一揮：草地俺陋！出發(fā)豁延！學(xué)生雀躍！我手指置于嘴唇腊状，欲發(fā)出“噓”聲時(shí)诱咏，學(xué)生也模仿示意，手指置于嘴唇缴挖∫人眨“下樓輕步慢行，安全第一醇疼，OK!”“OK”學(xué)生異口同聲硕并。
草地上，孩子們奔跑在草地間秧荆，打個(gè)滾倔毙，做個(gè)匍匐動(dòng)作，相互追逐……我突然有一種莫名的感觸：此時(shí)乙濒，孩子們多像這些潑辣生長的野草啊陕赃，若能讓孩子們像野草一樣自由自在的生長，該多好鞍涔伞么库！少了束縛，少了羈絆甘有，少了困擾诉儒！作為教師，我們?nèi)绻芟褚安菽菢踊钪飨疲摱嗪冒忱反。〖词鼓瑹o聞滤愕，也要扎根于磚塊瓦礫的縫隙中温算，汲取陽光雨露，不畏嚴(yán)寒酷暑间影、不計(jì)得失注竿，默默地給這個(gè)世界奉獻(xiàn)一抹新綠。
8月22日，我迎來了47個(gè)孩子巩割，這可是47個(gè)鮮活的生命胰丁，是47個(gè)家庭的百分之百啊喂分！
第一天锦庸，我送給每一位同學(xué)一本書，并在每本書上寫下一行字：“什么時(shí)候都別忘了帶上一本書蒲祈「氏簦”我深情端詳每一位同學(xué)，飽含深情地說：“同學(xué)們梆掸，優(yōu)秀是一種習(xí)慣扬卷，拼搏是一種精神，堅(jiān)持是一種品質(zhì)酸钦，成功是一種追求怪得，做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的班級(jí)是我們的目標(biāo)卑硫！我們的名字是——”
“卓越三班（異口同聲）!”
“對(duì)徒恋！卓越三班！老師想和你們一起營造一個(gè)刻骨銘心的班集體欢伏，老師相信你們都是一棵開花的樹入挣，或許花時(shí)不一，花期不同硝拧，但它總有開花的時(shí)候径筏！不放棄，不拋棄障陶！從今天開始滋恬，我只想默默站立一旁，安靜地守望抱究，守望你們每一棵開花的樹恢氯！”
第一次早讀，有三個(gè)同學(xué)因?yàn)榻娱_水遲到了媳维！沒有呵斥酿雪，唯有輕聲告誡：“接水沒有錯(cuò)，但是時(shí)間選錯(cuò)了侄刽。一不小心給自己惹了麻煩，給班級(jí)惹了麻煩朋凉≈莸ぃ可是卓越之人本該做卓越之事啊！此時(shí)此刻你一定有話說墓毒，依據(jù)班級(jí)規(guī)則吓揪，寫500字說明書，行吧所计！”孩子眼圈紅紅地柠辞，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。中午主胧，一張字跡清晰的說明書悄然入目叭首，我釋然了！
第一次“師生共讀共寫”實(shí)踐活動(dòng)踪栋，我依然用數(shù)字詮釋了寫作的成就感：若每天寫300字焙格，每周是2100字，一個(gè)月是8400字夷都，一年呢眷唉？孩子們驚呼——十萬字呀！于是囤官，當(dāng)天隨筆本上冬阳，學(xué)生躍躍欲試。我期待遇見的學(xué)生党饮，都是愛閱讀摩泪，愛寫作的人，愛生活的人劫谅。
單周讀書會(huì)见坑，雙周電影課，每月班主任寄語捏检，期末的頒獎(jiǎng)詞荞驴，生日的祝福詩，微笑日贯城，牢騷日……讓每一個(gè)日子都在學(xué)生期待的目光中到來熊楼。學(xué)生犯錯(cuò)了，沒有呵斥能犯，唯有《來我的辦公室喝個(gè)茶吧》《讓我再看你一眼吧》鲫骗；學(xué)生進(jìn)步了，唯有鼓勵(lì)踩晶，《我給你點(diǎn)個(gè)贊吧》《來执泰，抱一下》。讓懲罰帶著理性渡蜻，載著美好走進(jìn)學(xué)生心靈术吝；讓仁慈帶著尊重计济，載著信任打開學(xué)生心扉。
最美的時(shí)光在路上排苍。班主任沦寂，該是一場(chǎng)靈魂的洗禮與修行。當(dāng)我們以仁慈為懷淘衙，仁愛之至传藏，用自己期待的愛的方式去愛學(xué)生，用自己憧憬的教育來演繹美麗彤守，那一間間教室毯侦，必將成為我們職業(yè)生涯的舞臺(tái)，我們靈魂的根遗增，我們智慧人生的匯聚場(chǎng)叫惊。
如今，已是不惑之年做修，我常常一邊熬粥霍狰，一邊來個(gè)瑜伽動(dòng)作；一邊散步饰及，一邊聽聽經(jīng)典美文蔗坯；一邊外出講學(xué)，一邊在旅途中讀書補(bǔ)充營養(yǎng)燎含。我始終堅(jiān)信：雖然展示的空間只是一間普通的教室宾濒，但若以初戀般的情懷去堅(jiān)守一種信仰，像野草一樣自由自在的生長屏箍，一定能成為一名精致绘梦、從容、優(yōu)雅的良師赴魁，在教育教學(xué)上創(chuàng)造出更多詩意浪漫的事卸奉。
