在孩子很小的時(shí)候烦粒，很容易被問到一個(gè)問題:“你長大以后想做什么啊?”

曾經(jīng)的我們和孩子一樣次绘，躊躇滿志，傾盡全力去構(gòu)造和追求這樣一個(gè)美好的夢想；

而現(xiàn)實(shí)是邮偎，我們寄予厚望的孩子，如果不出意外义黎，他們終將平凡禾进。

前二天，一個(gè)老朋友晚上十點(diǎn)多打我電話廉涕，說想過來坐一坐泻云，聊一聊。

在一頓禮節(jié)性的互問健康和近況之后狐蜕，落坐下來宠纯，

朋友道出了來意，心里有一些不舒服层释，想不通婆瓜；

“孩子嚴(yán)重缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性“

”學(xué)習(xí)成績不好“

”想法完全和我們的要求不一樣“

我就問他，“你在干什么呢贡羔？”

“忙廉白！平時(shí)在醫(yī)院除了做手術(shù)，還要帶研究生乖寒，周末要出去賺外塊“

我又問道：“你為此做過什么嗎猴蹂？”

“平時(shí)下班盡量回家吃晚飯，減少應(yīng)酬,多陪伴”楣嘁；

“找各種好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和資源磅轻，包括一對(duì)一上門指導(dǎo)”

“前后打點(diǎn)班上老師花了一萬多，只為能多關(guān)注和鼓勵(lì)他”

“錯(cuò)一罰百法逐虚，可是孩子寧愿挨罰聋溜，可以寫到晚上二三點(diǎn)鐘”

“苦肉煽情計(jì)，當(dāng)作他的面痊班，打電話跟朋友訴苦勤婚，借錢過年（事先打好招呼的）”

看他像竹筒倒豆子一樣，傾泄心中的苦惱涤伐，委曲和無奈馒胆；

“為什么我這么辛苦，孩子就不能理解我呢凝果？”

“為什么我們這么聰明祝迂，孩子怎么就是不開竅？”

“我們這么高的學(xué)歷器净，怎么就教不出一個(gè)出色的孩子呢型雳？”

對(duì)于他所說的情況，我也大致有所了解，夫妻雙方都是醫(yī)學(xué)博士纠俭，工作忙沿量，陪伴少，對(duì)孩子的教養(yǎng)是時(shí)松時(shí)緊冤荆；孩子五年級(jí)朴则，馬上要小升初了，一個(gè)班五十個(gè)孩子钓简，學(xué)習(xí)成績排名四十幾位乌妒，你說他們能不焦慮嗎？我給他的建議是用一顆平常的心看待和接納孩子的現(xiàn)狀外邓，因?yàn)椋?/p>

一撤蚊，孩子終將平凡，是父母必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)

父母最難接受损话，也最不愿意承認(rèn)的一個(gè)事實(shí)就是侦啸，自己的孩子很大概率會(huì)是一個(gè)極其平凡，極其普通的人席镀。即便是從內(nèi)心隱約意識(shí)到這一點(diǎn)匹中，也定要排除萬難，創(chuàng)造條件把孩子培養(yǎng)成天才豪诲。當(dāng)然顶捷，這情有可原，無可厚非屎篱。所以服赎，我們不用去探討這是出于什么心理，也不用去爭辯這種做法的對(duì)錯(cuò)交播。我們只說明一個(gè)事實(shí): 99%的人重虑，99%的可能會(huì)平凡地度過一生。從概率上來說秦士，一個(gè)人如何在平凡的生活與工作中找到快樂缺厉，幸福與平靜，才是最重要的能力隧土。而我們父母在教育孩子的時(shí)候提针，尤其是高學(xué)歷的父母，他們有更強(qiáng)烈的意愿和自信曹傀，往往會(huì)忽略了這99%的部分辐脖，將注意力集中在剩下的這極其渺茫的希望中。這意味著從一開始就是一場注定了會(huì)失敗的豪賭皆愉，是很多人悲劇的開端嗜价。

二, 承認(rèn)你孩子很平凡艇抠，也是和自己和解的機(jī)會(huì)；

朋友的孩子久锥，參加的奧數(shù)培訓(xùn)班家淤，據(jù)我所了解的也換了有三四家，但是看來效果并不是很好奴拦，每每因?yàn)橐坏李}目做得慢或者做不出來媒鼓，孩子他媽是覺得很不理解，很生氣错妖，經(jīng)常給自己暗示，強(qiáng)調(diào)心平氣和疚沐，面帶微笑暂氯，那是自己的親生兒子，才能勉強(qiáng)克制自己壓抑良久的沖動(dòng)亮蛔，不致于動(dòng)手動(dòng)嘴痴施。可是這樣的間接后果是讓自己很受內(nèi)傷究流，情緒積壓下來辣吃，等到下一個(gè)出口時(shí)，就會(huì)疊加在一起芬探，噴涌而出的神得。所以，承認(rèn)孩子很平凡偷仿，不是天才哩簿，這實(shí)在是一件十分幸運(yùn)的事情，也是一次接納現(xiàn)實(shí)酝静，和自己身心和解的機(jī)會(huì)节榜。

三, 意識(shí)到孩子的平凡，才能正確認(rèn)識(shí)和理解他别智；

如上所述宗苍，朋友夫婦是雙博士，屬于社會(huì)精英人士薄榛，在外都被稱呼為教授或者老師讳窟；媽媽本來是帶留學(xué)生的，英語水平自然很高蛇数，然而挪钓，孩子是經(jīng)常記不住或者記錯(cuò)單詞，不得已耳舅，采取了錯(cuò)一罰百的方法碌上，實(shí)際效果并不好倚评，該錯(cuò)的還是會(huì)錯(cuò)，記不住的還是記不住馏予，以至于孩子自己寧愿挨罰天梧，寫到凌晨二三點(diǎn)鐘；看到孩子這樣的冥頑不靈霞丧，她有時(shí)候真懷疑這孩子是不是親生的呢岗？看到他頑固執(zhí)拗甚至有些自虐的程度，媽媽又有些失望和心疼蛹尝。所以后豫，父母意識(shí)到孩子是個(gè)很平凡的人，并沒有什么過人的天分突那。對(duì)孩子多幾分理解和接納挫酿，不僅能改善與孩子之間的關(guān)系，少了幾分關(guān)注和壓力愕难，孩子的成績也不知不覺有了提升早龟，更為重要的是，在父母的影響下猫缭，孩子也對(duì)自己有了較為客觀的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的定位葱弟，從此變得輕松，快樂和從容起來猜丹。

四, 推己及人芝加，換位思考，接納孩子的平凡居触；

如果說父母用自己的優(yōu)勢去衡量妖混，要求孩子，是不公平的轮洋，會(huì)給孩子造成額外的壓力制市。更為可怕的是，很多中國父母自己不擅長弊予，還非要求孩子足夠出色祥楣。

記得朋友說過一些他自己上小學(xué)時(shí)的事情，因?yàn)槌煽儾缓眠€被留級(jí)汉柒，一到六年級(jí)误褪，基本上是懵懵懂懂的。所以碾褂，為人父母兽间，回頭看看自己走過的道路，很多時(shí)候自己也未必是不夠努力是真的不擅長正塌。那又何苦來為難孩子呢嘀略？正所謂“己所不欲恤溶，勿施于人”。從另外一個(gè)角度來看帜羊，馬云高考數(shù)學(xué)得1分咒程，三毛數(shù)學(xué)考試吃鴨蛋，這樣的故事告訴我們讼育，孩子一時(shí)的平凡并不表示他一生也平凡帐姻。

五, 盲目追求不平凡，反而會(huì)促成孩子的平凡奶段；

在我們長沙有一句通俗名言饥瓷，“上個(gè)好高中比上個(gè)好大學(xué)還難”，可見初升高的競爭是多么激烈和殘酷痹籍。身邊有很多朋友扛伍，自己好不容易在長沙安家立業(yè)，為了孩子不輸在起跑線上词裤，拼盡全力，削尖腦袋地想把孩子送進(jìn)長沙四大名校鳖宾，好像這樣就等于給孩子考上一本的大學(xué)買了一份保險(xiǎn)吼砂。殊不知名校的學(xué)業(yè)和排名壓力，并不是一般孩子能承受得了的鼎文。輕度反應(yīng)是學(xué)習(xí)跟不上班級(jí)的節(jié)奏渔肩，老師的要求，從而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒拇惋；其實(shí)他的成績放在普通中學(xué)也還過得去周偎。重者有最近附三醫(yī)院14歲孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力，輕生跳橋撑帖，所幸剛好落在了經(jīng)過的公交車頂上蓉坎。

中國父母總是喜歡抱有很多不切實(shí)際的期望，將自以為好的東西一股腦兒全塞給孩子胡嘿。殊不知蛉艾，如同身體，不顧本源衷敌，盲目一味大補(bǔ)勿侯，總是適得其反。父母盲目將孩子培養(yǎng)成精英缴罗，會(huì)增加孩子額外的壓力助琐，加重挫敗感，讓孩子自暴自棄面氓。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與希望的反差太大時(shí)兵钮，父母自己也會(huì)容易陷入絕望蛆橡。如此，孩子就悲劇了矢空。

六, 所有的不平凡都源自于有能力過平凡的日子航罗；

丁俊暉，著名臺(tái)球運(yùn)動(dòng)員屁药，代表著中國的準(zhǔn)度粥血；李娜，曾經(jīng)讓中國幾代人為之驕傲的網(wǎng)球女王酿箭，每天同一套動(dòng)作复亏，反復(fù)練習(xí)，夜以繼日缭嫡，無休無止缔御；包括所有的奧運(yùn)冠軍都有過相同的經(jīng)歷。幾乎所有不平凡的人妇蛀，他的人生中99%的時(shí)間都在經(jīng)歷平凡和枯燥的煎熬耕突。不平凡，就是在平凡中成就的评架。事實(shí)上眷茁，之所以不平凡，恰恰是因?yàn)樗麄兙邆涠冗^平凡日子的能力纵诞。當(dāng)然上祈，我們也不否認(rèn)，有個(gè)別父母得到了上天的特別眷顧浙芙，自己的孩子真的是一個(gè)天才登刺。如果真的中獎(jiǎng)了，自然不能浪費(fèi)嗡呼。不過一定要先明白另外一個(gè)道理纸俭，這是小概率事件，基本和被天上掉的餡餅砸中腦袋的不多晤锥。

七, 因?yàn)槠椒驳羰撸圆庞邢Ｍ黄椒玻?/h2>

一個(gè)人平凡，那是當(dāng)然矾瘾；一個(gè)人不平凡女轿，那是偶然；所有人的日子都平凡壕翩，才是必然蛉迹。所以，如果缺乏了在平凡中攫取幸福的能力放妈，理所當(dāng)然會(huì)過得不快樂北救。反而會(huì)更加平凡荐操，甚至淪為平庸。這是一個(gè)惡性循環(huán)珍策。相反托启，如果能夠?qū)W會(huì)如何快樂地過平凡的生活，首先能夠保證讓我們成為一個(gè)快樂而幸福的人攘宙，一不留意還可能有意外驚喜屯耸，在平凡中成就了不平凡。作為父母蹭劈，如果真的抱有萬一的希望疗绣，企圖讓孩子成為一個(gè)不平凡的人，或者至少希望他能過得快樂铺韧，幸福多矮，那就不要舍本逐末，還是回歸本源哈打，先教會(huì)孩子在平凡中如何獲取幸福吧塔逃。