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今天是幼兒園開放日怔揩，家長(zhǎng)也能走進(jìn)幼兒園和孩子一同體驗(yàn)。我是第二個(gè)進(jìn)去的脯丝，進(jìn)去時(shí)孩子們都眼巴巴的看著走進(jìn)來的家長(zhǎng)商膊，響響看到我立刻要轉(zhuǎn)換哭泣模式，我立刻示意她別哭宠进，高高興興的晕拆，我其實(shí)能讀懂孩子的心情，媽媽來了材蹬，他心中憋的委屈毫無保留的想釋放实幕，因?yàn)橛變簣@和家不一樣！這個(gè)過程響響都有些哭的情緒堤器，到后來隨著手工課的開始昆庇，漸漸好轉(zhuǎn)起來，其間闸溃，因?yàn)槲蚁霝樗{(diào)換一個(gè)盤子哭鬧起來整吆，老師過來說再哭，媽媽就要被請(qǐng)回家了圈暗！我心中聽了也不好受掂为，我不怨老師如此說話，而是因?yàn)槲覀冊(cè)诩抑袥]有做好员串，才造成這樣的狀況勇哗，暗下決心，必須解決這個(gè)問題寸齐！后來反思這是權(quán)利之爭(zhēng)欲诺，我要好好復(fù)習(xí)一下抄谐！響響還存在一個(gè)問題，凡事習(xí)慣用哭解決扰法，爭(zhēng)取這個(gè)假期自己帶蛹含，改掉這個(gè)習(xí)慣，是改掉塞颁，不是改善浦箱，我給自己提了更高的要求！加油吧祠锣！祝節(jié)日快樂酷窥，心情愉悅！
