? 本人沒(méi)有什么愛(ài)好，四體不勤疚漆，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)布疙，五音不全，不會(huì)唱歌愿卸，唯一的興趣那便是讀書(shū)了灵临。
? ? 歌德說(shuō)過(guò)，讀一本書(shū)就是同許多高尚的人談話趴荸，此言非虛儒溉。在書(shū)里，古今中外的人都能與之相交发钝。世界各地東南西北也任你神游顿涣。行萬(wàn)里路做不到，但讀萬(wàn)卷書(shū)可以酝豪。腳步到不了的遠(yuǎn)方涛碑，書(shū)籍帶著你的心靈去。
? ? 圖書(shū)館是我最愛(ài)去的地方孵淘，隔三差五就去一趟蒲障。學(xué)校里我最羨慕的人是圖書(shū)管理員，我最大的愿望是做一名圖書(shū)管理員瘫证，可以與書(shū)為伴揉阎，想說(shuō)那本讀哪本。我也很慶幸我是一名老師背捌，可以堂而皇之的讀書(shū)毙籽、借書(shū)，不僅僅是工作需要毡庆，更為了自我愉悅和滿足坑赡。我的借閱登記簿總是填得滿滿的。新華書(shū)店么抗、圖書(shū)館我也經(jīng)常光顧毅否。網(wǎng)購(gòu)基本上都是為了買書(shū)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)是我最愛(ài)逛的網(wǎng)頁(yè)乖坠。生活總在借書(shū)買書(shū)搀突，讀書(shū)還書(shū)中，無(wú)限循環(huán)。一個(gè)寒假讀完了《水滸傳》《三國(guó)演義》兩本原著仰迁，《平凡的世界》兩卷甸昏，上周末三個(gè)小時(shí)讀完了《廊橋遺夢(mèng)》，讀完半夜十二點(diǎn)多了徐许。那天一下午時(shí)間讀完了《了不起的蓋茨比》施蜜。讀書(shū)單憑喜好，但推薦給學(xué)生和孩子的我必然先讀雌隅，給學(xué)生把把關(guān)翻默，也是為了交流心中有譜。
? ? 我原來(lái)也喜歡讀書(shū)恰起，但是沒(méi)有到這樣癡迷的程度修械，這主要還是因?yàn)閬?lái)到我們學(xué)校大的讀書(shū)環(huán)境好。校長(zhǎng)重視讀書(shū)检盼，老師身體力行的去讀肯污，學(xué)生深受感染而讀，整個(gè)學(xué)校讀書(shū)氣氛濃厚吨枉。學(xué)校舉辦的讀書(shū)節(jié)蹦渣，十大人物評(píng)選，書(shū)香班級(jí)等活動(dòng)的傳遞作用顯而易見(jiàn)貌亭。辦公室里也不乏愛(ài)書(shū)之人柬唯，身處這樣的環(huán)境中，想不愛(ài)上讀書(shū)都難圃庭。家里有4個(gè)書(shū)架：客廳大書(shū)架锄奢，沙發(fā)附近落地小書(shū)架，女兒書(shū)櫥專柜冤议，我的床頭書(shū)架斟薇。要想讀書(shū)，隨手拿來(lái)恕酸。家里的電視基本上是擺設(shè)。隨書(shū)讀胯陋，隨時(shí)讀蕊温，隨處讀，利用邊角時(shí)間遏乔，飯前飯后讀义矛，睡前醒后讀。書(shū)卷多情似故人盟萨，晨昏憂樂(lè)每相親凉翻。每天最愜意的事莫過(guò)于捧起一本書(shū)，沉浸其中了捻激。
? ? 讀書(shū)是最能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)制轰、豐富我們的積累前计，鍛煉我們的文筆的。我深有體會(huì)垃杖，幾天不讀書(shū)寫作就沒(méi)有靈感男杈。來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，面對(duì)如此美麗的校園调俘，美好的環(huán)境也激發(fā)了我的寫作熱情伶棒，因?yàn)橄矚g，所以愿寫彩库。一年來(lái)我在學(xué)校肤无、縣教體局公眾號(hào)發(fā)文幾十篇，尤其是黨建信息幾乎非我莫屬骇钦，每次有活動(dòng)宛渐，老師們都說(shuō)拍照發(fā)給方麗，寫個(gè)信息司忱。我自己的簡(jiǎn)書(shū)里基本上能做到一周一篇千字文皇忿，一年以來(lái)碼字6萬(wàn)多。我的簡(jiǎn)書(shū)簽名就是只想做一個(gè)和孩子們一起行走在文字里的老師坦仍。尤其是今年加入了臨沭縣教師敘事群鳍烁。和大家一起一月共讀一本書(shū)，一周一篇文章繁扎，也是逼著自己去讀去寫去學(xué)習(xí)幔荒，克服懶惰的心理。強(qiáng)制自己去學(xué)習(xí)讀優(yōu)秀同仁的文章梳玫，讀推薦者的優(yōu)秀書(shū)籍爹梁，在敘事中成長(zhǎng)著。
? ? 喜歡閱讀的老師應(yīng)點(diǎn)亮學(xué)生心中那盞燈提澎，讓學(xué)生都愛(ài)上讀書(shū)那才語(yǔ)文教學(xué)中最重要的事姚垃，我努力做學(xué)生閱讀的點(diǎn)燈人。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)盼忌，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無(wú)熱情地把知識(shí)從一個(gè)頭腦裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里积糯，而是師生之間每時(shí)每刻的心靈的接觸。而閱讀就是師生的情感的共鳴谦纱，思想的碰撞看成。要想學(xué)生喜歡閱讀，教師的身體力行跨嘉、言傳身教尤為重要川慌。每周二、四談天說(shuō)地、暢所欲言梦重，那是我和學(xué)生最喜歡的時(shí)刻兑燥。平時(shí)我也喜歡和學(xué)生一起交流讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)籍忍饰，感受文字的魅力贪嫂。今年讀書(shū)節(jié)一一4月1號(hào)我就給學(xué)生寫了一封信：四月，我們一起讀書(shū)吧艾蓝。我和孩子一起閱讀了《水滸傳》力崇，《俗世奇人》《呼蘭河傳》等。我們建立了微信群讀書(shū)會(huì)赢织，每天分享讀書(shū)收獲亮靴，有時(shí)主題是分享推薦一本書(shū)，有時(shí)是我最喜歡的人物于置，有時(shí)是講書(shū)中最有趣的故事茧吊，昨天我們還給人物畫了思維導(dǎo)圖，今天給名著中的人物寫頒獎(jiǎng)詞八毯，這些喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀積極性搓侄。我也及時(shí)的把自己的讀書(shū)感受訴諸筆端，先后寫了寫了很多讀后感：《向你推薦一本書(shū)一一巧克力工廠》话速，《云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)一一讀查令十字街84號(hào)有感》讶踪。讀《水滸傳》，我寫了《初心錯(cuò)了泊交，何必堅(jiān)守一一評(píng)宋江》乳讥，《我眼中的打虎英雄武松》。讀《三國(guó)演義》廓俭，我寫了《鞠躬盡瘁云石，死而后已一一我眼中的諸葛亮》《生而為人，請(qǐng)務(wù)必善良一一曹操研乒，我想對(duì)你說(shuō)》汹忠。讀《紅樓夢(mèng)》又寫了《少時(shí)不懂林黛玉，待到懂時(shí)已滄杀荆》错维。讀汪曾祺《人間有味》，我寫了《人間有味是清歡》橄唬，和孩子一起看電影哪吒，我寫了《每個(gè)差生都是潛在的學(xué)霸》参歹。有時(shí)是為了自?shī)首詷?lè)仰楚，有時(shí)是寫給學(xué)生看的。閱讀是輸入，寫作是輸出僧界，我?guī)ьI(lǐng)我們班同學(xué)積極踐行讀寫侨嘀，建立了班級(jí)公眾號(hào)一一《青青芳草地》，把每次習(xí)作中優(yōu)秀文章捂襟，師生共同修改發(fā)到班級(jí)公眾號(hào)上咬腕，讓學(xué)生一起學(xué)習(xí)、閱讀葬荷，給學(xué)生一個(gè)展示的平臺(tái)涨共，給予他們發(fā)表的自信，助力學(xué)生寫出更優(yōu)秀的文章宠漩。
世界讀書(shū)日那天举反，我?guī)Ш⒆尤チ诵氯A書(shū)店，買了n多本書(shū)扒吁，其中一本是樊登的《讀書(shū)是一輩子的事》火鼻，很喜歡這個(gè)題目。是啊雕崩，生活中怎能一日無(wú)書(shū)呢魁索？
古人說(shuō)，粗繒大布裏生涯盼铁，腹有詩(shī)書(shū)氣自華粗蔚。教育專家說(shuō)，一個(gè)人的閱讀史就是他的精神成長(zhǎng)史捉貌。文藝青年說(shuō)支鸡，人的氣質(zhì)里藏著讀過(guò)的書(shū)，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)說(shuō)趁窃，人丑就該多讀書(shū)牧挣。惟愿讀書(shū)能彌補(bǔ)各種先天之不足，讓書(shū)籍代我行萬(wàn)里路醒陆，帶我去詩(shī)和遠(yuǎn)方瀑构。以書(shū)為友，以書(shū)為伴刨摩，和一群喜歡讀書(shū)的人一起行走寺晌，如此，幸甚澡刹。
