? ? ? ? 在一個(gè)人的成長歷程中，未成年人的身心和智力發(fā)展都還不成熟拂铡，受外部環(huán)境的影響很大壹无。青少年正是處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期葱绒，是一個(gè)人確立正確的世界觀、人生觀斗锭、價(jià)值觀的重要時(shí)期地淀。在這種關(guān)鍵、特殊的階段對其采取何種的矯正措施岖是，會(huì)對其一生的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響帮毁。分級干預(yù)體系對未成年人輕重有別、逐漸遞進(jìn)的采取相應(yīng)的措施豺撑，更加有利于未成年人身心發(fā)展以及其更好的融入社會(huì)烈疚。
? ? ? ? 對未成年人罪錯(cuò)行為進(jìn)行分級干預(yù)被納入到了聯(lián)合國少年司法相關(guān)準(zhǔn)則，與刑事司法進(jìn)行對比前硫，未成年人司法為了實(shí)現(xiàn)反應(yīng)的相稱性胞得，需要更加精細(xì)的分級和相應(yīng)不同層級的措施。
