防疫路上，有你有他更有我
疫情剖张，改變了工作切诀，也改變了生活，同樣也改變了今天的教育搔弄。在防疫的路上幅虑，有你有他更有我。即將開(kāi)學(xué)顾犹，學(xué)校再次面臨了防疫困難倒庵。
今天的校園，更要做好疫情管控措施炫刷，因?yàn)樾@內(nèi)擎宝，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望浑玛。大自然給了我們太多太多绍申，卻從未要求回報(bào)。陽(yáng)光普照萬(wàn)物顾彰，無(wú)怨無(wú)悔极阅，也就有了“陽(yáng)光布德澤”；雨水滋潤(rùn)莊稼拘央，一無(wú)所求涂屁，所以是“好雨知時(shí)節(jié)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……人類(lèi)每時(shí)每刻都在享受著大自然的饋贈(zèng)灰伟，在校園內(nèi)拆又，我們的教育工作者更要培養(yǎng)他們良好品格——防疫路上儒旬，任何人都不能缺席。如同雪災(zāi)來(lái)臨帖族，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的栈源。在如今疫情如此嚴(yán)峻的形勢(shì)下，沒(méi)有一個(gè)人能夠獨(dú)善其身竖般。
首先甚垦，我們要培養(yǎng)孩子的善良，將善良種入孩子的心田涣雕。
“人之初性本善”艰亮，很多人在小時(shí)候是那樣純美，那樣善良挣郭，是那樣熱血迄埃。自小我們就被古人所教育著《艺希“香九齡侄非，能溫席，融四歲流译，能讓梨逞怨。”古人在很小的時(shí)候福澡，知道孝敬父母叠赦，懂得禮讓哥哥，讓我們看到了人性的善竞漾∶写睿可是今天的我們成年后窥翩，在社會(huì)上摸爬滾打后业岁，就變得那么市儈，那么麻木寇蚊。在大街見(jiàn)到老人倒在地上笔时，無(wú)人上前扶起。在公交車(chē)上仗岸，見(jiàn)到老人允耿，帶小孩子的母親站著時(shí)，跟前的乘客就是裝睡也不會(huì)讓座扒怖。到底是什么改變了他們较锡？上述的那些人做的那些事是否與教育有關(guān)呢？如果是盗痒，是不是說(shuō)是教育的失敗呢蚂蕴？如果不是低散，那教育又起到什么作用呢？我無(wú)法回答骡楼，也無(wú)法面對(duì)熔号。我想起了李鎮(zhèn)西老師和他的新教育實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)。希望他們培養(yǎng)的孩子將來(lái)能夠身心兩健鸟整，內(nèi)心純美引镊，致良知。我也希望我的學(xué)生篮条，我的校園弟头，我的同事都能夠?yàn)椤爸铝贾倍Α?/p>
其次，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)涉茧。讓每一個(gè)人都明確自己的責(zé)任亮瓷。
再看今日之疫情，在各級(jí)各類(lèi)的領(lǐng)導(dǎo)下降瞳，學(xué)校也迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)嘱支。每天早晨，值日校干帶領(lǐng)值日教師在學(xué)校大門(mén)口進(jìn)行入校檢查挣饥。家長(zhǎng)送孩子到了門(mén)口除师，就要檢驗(yàn)雙碼——“安康碼和行程碼”。學(xué)生要通過(guò)第一道門(mén)——體溫檢測(cè)門(mén)扔枫，進(jìn)入班級(jí)前要佩戴口罩汛聚。中午飯吃飽后，班級(jí)又要給學(xué)生測(cè)個(gè)體溫短荐，并且要如實(shí)記錄倚舀。同時(shí)每天下午要進(jìn)行班級(jí)通風(fēng)消毒半小時(shí)以上。上級(jí)的要求忍宋，每周學(xué)校全體人員要做核酸檢測(cè)一次痕貌。我們的老師也穿上防護(hù)服，加入核酸檢測(cè)隊(duì)伍之中糠排。我們教育工作者帶頭給孩子樹(shù)立了榜樣舵稠，讓孩子們知道防疫是大事，做好個(gè)人防護(hù)是大事入宦，做好家人的宣傳是大事哺徊。
他們用自己的行動(dòng)，影響了更多的人關(guān)注防疫乾闰，更多的人加入到防疫的隊(duì)伍中落追。
在教育行業(yè)里，新教育就是最好的公益事業(yè)涯肩。朱永新教授在全國(guó)發(fā)起了“過(guò)一種幸福完整的教育生活”新教育實(shí)驗(yàn)轿钠。即使我們今天面臨疫情防控工作如此嚴(yán)峻的情況雹熬，但是我們的教育人也要心中長(zhǎng)存“讓別人因我的存在而感到幸福”的信念谣膳，“過(guò)一種幸福完整的教育生活”竿报。在大是大非面前，依然保留微笑继谚，將“幸噶揖”的種子灑滿(mǎn)校園。
還有“名師優(yōu)課”花履，他們?cè)谝咔槠陂g線上免費(fèi)送給廣大教師“名師優(yōu)課”芽世。雖然時(shí)間很短，但是在今天這個(gè)付費(fèi)的年代里诡壁，能夠堅(jiān)持做公益也是不容易的事情济瓢，因?yàn)樗麄冎溃瑸榻處煼?wù)妹卿，就是為祖國(guó)的明天服務(wù)旺矾。
防疫路上，不只是我們夺克，還有許許多多的志愿者箕宙。游集鎮(zhèn)文化站的負(fù)責(zé)人尤傳化就是一位代表。特別令人感動(dòng)的是2020年春節(jié)期間铺纽，一場(chǎng)無(wú)情的新冠疫情席卷中國(guó)柬帕。如何落實(shí)疫情防控工作，是每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)最重要的工作狡门。尤傳化寫(xiě)好疫情防控工作段子陷寝，快板書(shū)，做好錄音其馏，組織部分志愿者凤跑，走街串巷，積極宣傳尝偎。每天天不亮就能聽(tīng)到他們的聲音饶火。他創(chuàng)建了“傳化講堂”鹏控，宣傳各種文化知識(shí)致扯。他創(chuàng)建了“納涼書(shū)場(chǎng)”，為群眾表演琴書(shū)当辐，大鼓抖僵。他創(chuàng)建了“流動(dòng)書(shū)箱”，為留守兒童送去圖書(shū)缘揪。利用這些平臺(tái)耍群，他號(hào)召大家志愿參與防疫宣傳义桂，募捐防疫物資。如今蹈垢，他又創(chuàng)建了“文化夜宵”慷吊，在網(wǎng)絡(luò)上宣揚(yáng)“醫(yī)療衛(wèi)生、家庭教育曹抬、民俗文化溉瓶、文藝表演”等鄉(xiāng)村文化。更是很好地宣傳防疫政策谤民，個(gè)人防疫措施等堰酿。他就是這樣的一位熱心人，這樣的一位優(yōu)秀志愿者张足。
我想触创，在防疫的路上，在小學(xué)教育階段为牍，更要好好地培養(yǎng)孩子內(nèi)心純美哼绑，內(nèi)心的善良。不要過(guò)多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)碉咆，而是要關(guān)注學(xué)生的身心健康凌那。他們?cè)诎嗉?jí)里的生活快樂(lè)嗎？他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)高興嗎吟逝？在集體活動(dòng)中帽蝶，他們能夠關(guān)心集體嗎？能夠從集體的角度看問(wèn)題嗎块攒？孩子們從小能夠?qū)W會(huì)感恩励稳，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)囱井，將來(lái)才會(huì)面臨各種困難驹尼，也不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，自己的道德底線庞呕。我想這是每一個(gè)教育人所希望看見(jiàn)的美好新翎！
最后我想寫(xiě)一首小詩(shī)作為結(jié)尾。
我希望
我們的校園滿(mǎn)天都充滿(mǎn)活力
校園內(nèi)沒(méi)有一片紙屑住练，沒(méi)有絲毫垃圾
孩子們?cè)诓賵?chǎng)自由行走地啰，但不擁擠
在去食堂的路上井然有序，邊走邊唱
生活的傳奇
我希望
我們的教室是完美的
有獨(dú)特的班級(jí)標(biāo)志讲逛、自創(chuàng)的班級(jí)文化
多彩的班級(jí)活動(dòng)亏吝，豐富的課程體驗(yàn)
鮮活的生命敘事……
我希望
我們的孩子是快樂(lè)的
在課堂上兩眼炯炯有神、
在操場(chǎng)上生龍活虎
創(chuàng)造著自己的童話故事
我希望
我們的教師是幸福的
在教室里創(chuàng)造詩(shī)意的生活
編織著自己的神話
行走在自己的生命旅途上
收獲著成長(zhǎng)的風(fēng)景
我希望
我們的教育
靜悄悄的生長(zhǎng)
我希望
我們的明天
是那沒(méi)有疫情的春天
