近日蔚叨，河南南陽(yáng)華龍中學(xué)一份手機(jī)管理措施在網(wǎng)上引起熱議载绿。其中一項(xiàng)：在校園發(fā)現(xiàn)手機(jī)的一律沒(méi)收粥诫。還特別強(qiáng)調(diào)：性質(zhì)嚴(yán)重的，當(dāng)場(chǎng)砸碎或統(tǒng)一集中銷(xiāo)毀崭庸』辰看來(lái)手機(jī)在校園已如洪水猛獸般泛濫，否則學(xué)校不會(huì)出臺(tái)如此粗暴的措施怕享。
作為教書(shū)育人的學(xué)校执赡，應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的自律性放到首位，而不是發(fā)現(xiàn)手機(jī)一砸了之函筋。今天把學(xué)生的手機(jī)全部砸了沙合，明天手機(jī)就不會(huì)出現(xiàn)了？
我前幾天在青少年心理活動(dòng)中心接待過(guò)一位媽媽?zhuān)驗(yàn)閮鹤影V迷手機(jī)跌帐，媽媽屢勸不聽(tīng)首懈，竟然對(duì)媽媽拳打腳踢，那位媽媽痛苦的向我展示身上的累累傷痕谨敛，我被震撼了究履，天下竟有這樣的不孝之子。
我問(wèn)這位媽媽?zhuān)瑑鹤訌氖裁磿r(shí)候迷上手機(jī)的脸狸，這位媽媽的回答讓我吃了一驚最仑，原來(lái)孩子小時(shí)候沒(méi)有玩伴，媽媽就拿出手機(jī)教孩子玩游戲，結(jié)果越玩越上癮泥彤，到現(xiàn)在上了高中簡(jiǎn)直手不離機(jī)窟坐，正常生活被嚴(yán)重打亂，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了仍然不去上學(xué)祠够，他媽催他一次骨望，他就打他媽一次，這位媽媽萬(wàn)般無(wú)奈才找到這里爸黄。
我為這位媽媽感到悲哀滞伟，兒子的手機(jī)癮竟是她一手培養(yǎng)的。如今能怪誰(shuí)呢炕贵？當(dāng)初兒子需要玩伴為什么不帶他去找呢梆奈？作為父母在孩子小的時(shí)候一定不能偷懶，小時(shí)候欠的債長(zhǎng)大要加倍還的称开。如今她逼兒子上學(xué)已不求能不能學(xué)到多少知識(shí)亩钟，只求老師能管住孩子的手機(jī)癮，不再對(duì)她施行暴力鳖轰。她是想把包袱甩給學(xué)校清酥，可是家長(zhǎng)都管不了，學(xué)校能管了嗎蕴侣？
這位男孩在老師的再三引導(dǎo)下終于來(lái)到我面前焰轻，我看他的個(gè)頭不算矮，卻沒(méi)有一絲年輕人的朝氣昆雀，陰郁的臉上滿(mǎn)面倦容辱志。我問(wèn)他為什么要打媽媽?zhuān)克f(shuō)他恨他媽媽?zhuān)r(shí)候不陪他玩還不允許找小朋友玩，害他至今不會(huì)和同學(xué)相處狞膘。
“媽媽為什么不讓找小朋友玩揩懒？”“怕受欺負(fù)⊥旆猓”“問(wèn)他爸爸呢已球？遠(yuǎn)在外地打工，一年難見(jiàn)一次场仲『驮茫”從小陪他長(zhǎng)大的除了手機(jī)還是手機(jī)。
真是個(gè)可憐的孩子渠缕，你能說(shuō)孩子玩手機(jī)有錯(cuò)嗎鸽素？可是孩子不玩手機(jī)又能干什么？連個(gè)說(shuō)話(huà)的朋友都沒(méi)有亦鳞。我又問(wèn)那男孩最喜歡什么馍忽？他說(shuō)畫(huà)畫(huà)棒坏。為什么不去畫(huà)畫(huà)呢？原來(lái)他媽媽嫌畫(huà)畫(huà)浪費(fèi)錢(qián)遭笋。
我忽然靈光一閃坝冕，能不能用畫(huà)畫(huà)來(lái)轉(zhuǎn)移他的游戲癮呢？用興趣來(lái)提高他的自律能力呢瓦呼？我趕緊和他的老師聯(lián)系喂窟，老師同意我的建議，并答應(yīng)在學(xué)校給他聯(lián)系一個(gè)美術(shù)班央串。那男孩開(kāi)心的走了磨澡，我一直在關(guān)注著這個(gè)孩子，希望下次再見(jiàn)到的是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的青春少年质和。
如果想要提高孩子的自律能力稳摄，最好從興趣中因材施教，對(duì)自己感興趣的事物充滿(mǎn)高昂的激情饲宿，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈后就有了精神寄托厦酬，自律的能力不斷提升后，手機(jī)癮不知不覺(jué)改掉了瘫想。
每一個(gè)孩子就像每一片不同的樹(shù)葉仗阅，家長(zhǎng)和老師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和閃光點(diǎn)，從小培養(yǎng)孩子樹(shù)立自己的理想殿托，為了長(zhǎng)期的目標(biāo)要犧牲短期的快樂(lè)霹菊，建立自律習(xí)慣也許是獲得學(xué)業(yè)成就的星光大道。
2017.10.19夜
白云
