一.感受：學(xué)會(huì)做出明智選擇和僅做自己想做的事迥然不同我們不提倡對(duì)兒童的行為采取放任自流的方式我們提倡幫助兒童理解為什么某些行為比其他行為好县袱，幫助兒童在成人不人不在場(chǎng)時(shí)，也能自行選擇好的行為方式
二.收獲：
紀(jì)律教育是長(zhǎng)期目標(biāo)澈驼，需要讓孩子學(xué)會(huì)判斷讼庇、調(diào)節(jié)自己的行為想邦，而不是靠獎(jiǎng)懲來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)
三.行動(dòng)：
出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)峡捡，不著急批評(píng)，家長(zhǎng)需要明白逢捺，孩子從不知道到知道是個(gè)過(guò)程谁鳍，了解孩子的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，指導(dǎo)孩子蒸甜，讓孩子用自己的方式和方法自己去解決棠耕。
