文后會(huì)附上自己兩多個(gè)星期的實(shí)踐成果施无，以供參考。
? ? 寫在開篇： 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息必孤，與其說是獲取猾骡，不如說泄洪更其確切一些。這是一場(chǎng)不提取就會(huì)被駁雜信息淹沒的時(shí)代敷搪。
? ? 我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行知識(shí)管理兴想？
? ? 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代加速了信息的傳播，這是無疑的赡勘，但同時(shí)它也變相的阻礙了知識(shí)的傳播襟企。當(dāng)過多的無用信息裹挾著碎片化的有用信息形成洪流，沖擊向存量有限的大腦狮含，會(huì)有什么后果顽悼？
? ? 信息不等于知識(shí)。信息是無序的几迄，而提取后的有序信息就構(gòu)成了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)蔚龙。
? ? 做一個(gè)類比。你經(jīng)常一個(gè)異性說：“在干嗎映胁？”木羹，只要上過學(xué)的人都知道，這是一句話解孙，問對(duì)方在什么坑填？但會(huì)有人知道，這是對(duì)她說“我想你了”弛姜。信息就是字面意思脐瑰，而知識(shí)則是其隱含義。
? ? 當(dāng)你看完這前面這段話廷臼，你去讀了大量干貨存在各大網(wǎng)盤筆記里苍在，你覺得自己學(xué)富五車，就算忘了荠商，想用什么就可以從里面查到寂恬，那么恭喜你，你為自己打造了一個(gè)專屬的搜索引擎莱没，Google是大眾的搜索引擎初肉。遺憾的是這篇文章最重要的部分被你舍棄了。
? ? 這里饰躲，我一直想闡明的是如何打造屬于你自己的知識(shí)體系牙咏，是可以代替你記憶井佑，回憶，總結(jié)眠寿，清除駁雜信息的第二大腦，而不只是一個(gè)搜索引擎焦蘑。始終記得盯拱，搜索引擎不等于第二大腦。
? ? 如果你真的明白了前面的內(nèi)容例嘱，并期望擁有自己的第二大腦狡逢，那么仔細(xì)閱讀下面內(nèi)容:
? ? 構(gòu)建方法
? ? 1、筆記管理
? ? 碎片化時(shí)間
? ? 對(duì)于一般人來說拼卵，碎片化的時(shí)間往往是最多的奢浑，但又不知道如何利用。比如等車腋腮，等人雀彼，排隊(duì)這些時(shí)間，如果僅僅只是用來刷首頁即寡，等回復(fù)徊哑，空耗這些寶貴的時(shí)間，是否會(huì)感到焦慮呢聪富？這種時(shí)間其實(shí)是最好的淺閱讀時(shí)間莺丑。你可以在刷各大平臺(tái)的同時(shí)進(jìn)行碎片化的信息收集。
? ? 碎片化時(shí)間是最好的收集時(shí)間墩蔓。大致瀏覽一下整篇內(nèi)容梢莽，感興趣的就收集到筆記里。這里不推薦在碎片化的時(shí)間進(jìn)行深層次閱讀奸披，因?yàn)樯顚哟斡诙夹枰獙Ｗ⒉拍芨咝Щ杳駝t只會(huì)事倍功半。同樣阵面，閱讀過一遍的內(nèi)容會(huì)損耗自己的好奇心與閱讀熱情葡粒，不利于深度閱讀及后續(xù)整理運(yùn)用的開展。
? ? ? ??收集
? ? 收集的方式有兩種:紙質(zhì)與電子檔膜钓。
? ? ? ? 紙質(zhì)筆記：記錄慢嗽交，不便攜，難檢索
? ?? ? ?電子筆記：記錄快颂斜，便攜夫壁，易檢索，形式多樣沃疮，防丟失盒让，可協(xié)同操作梅肤。
? ? 收集的內(nèi)容有多種：關(guān)鍵字，句子邑茄，想法均可姨蝴。
? ? 收集的方法：大致瀏覽，感興趣則收集肺缕。
? 注意事項(xiàng)：以上屬于來源型導(dǎo)向收集左医，漫無目的隨緣收集。而目的型導(dǎo)向收集同木，則效果更為明顯浮梢，并在下文的擴(kuò)充完善筆記中必備。? ?
? ? ? ? ?PS：康奈爾筆記法-聽課（使用方法見百度百科）
? ?? 可結(jié)合“艾賓浩斯記憶曲線”用來復(fù)習(xí)彤路。
? ? ?整塊時(shí)間
? ? ? ? ? ? 整理
? ? 整塊時(shí)間的是十分難得與寶貴的秕硝，所以這是我們應(yīng)該用來做深度閱讀，以及完善洲尊、整理筆記远豺，為以后的運(yùn)用做好鋪墊。
? ? ? ? 完善筆記：由收集的關(guān)鍵字出發(fā)坞嘀，利用搜索引擎以及各大平臺(tái)憋飞，收集相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)成完整的筆記姆吭。這就是目的型導(dǎo)向收集榛做，在知識(shí)的整理中非常常用希望能夠重視起來，減少來源型導(dǎo)向的收集内狸，高效利用時(shí)間检眯。
? ? ? ? 筆記分組：對(duì)筆記進(jìn)行立體化的分組，形成樹形圖并編號(hào)：“X筆記本組-XX筆記本-XXX筆記”昆淡。但層次不易過多锰瘸，三層對(duì)我來說已然夠用。分層具有強(qiáng)相關(guān)性昂灵。
? ? ? ??速覽：對(duì)筆記進(jìn)行速覽避凝，剔除不重要的信息，確定重點(diǎn)以及內(nèi)容的優(yōu)先級(jí)眨补。
? ? ? ? 重讀：根據(jù)優(yōu)先級(jí)管削，閱讀重點(diǎn)內(nèi)容，并進(jìn)行要點(diǎn)總結(jié)撑螺。
? ? ??? 簡(jiǎn)評(píng)：對(duì)所有重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)含思，并提出個(gè)人想法。
? ? ??? 貼標(biāo)簽：標(biāo)簽具有弱相關(guān)性，屬于扁平化組織含潘。一條筆記可以貼上許多標(biāo)簽饲做，但只屬于一個(gè)筆記本。多條不同筆記本的筆記可以適用與同一標(biāo)簽遏弱。所以標(biāo)簽應(yīng)該使用關(guān)鍵字盆均，量多，具體漱逸。
? ? ? ??分類存放：做完以上幾步泪姨，就可以存放起來等待調(diào)用了。
? ? 筆記可以完善虹脯，同樣也能拆分，作為部分奏候，與其他筆記的部分循集，可以組合成新的筆記 。
? ? ?2蔗草、歸納總結(jié)
? ? 思維導(dǎo)圖：用于構(gòu)建主框架咒彤，并對(duì)筆記進(jìn)行梳理。調(diào)用不同筆記咒精。比如“艾賓浩斯記憶曲線+康奈爾筆記法”的應(yīng)用镶柱，夠成新的筆記記錄復(fù)習(xí)法。
? ? 主題筆記：調(diào)用不同筆記模叙，經(jīng)過拆分歇拆，重新組合，形成一個(gè)主題的部分范咨，對(duì)框架進(jìn)行完善故觅，形成自己的知識(shí)。
? ? 知識(shí)庫：把自己的知識(shí)放在知識(shí)庫中渠啊，變成一個(gè)個(gè)分支输吏，就構(gòu)成自己的知識(shí)體系。
? ? 現(xiàn)在離第二大腦只有最后一步：模仿大腦的清理功能替蛉。
? ? 3贯溅、定期清空：
? ? 重復(fù)的內(nèi)容：在進(jìn)行個(gè)人知識(shí)體系的構(gòu)建中，我們會(huì)不斷地碰到重復(fù)的內(nèi)容躲查，這時(shí)它浅，為了減少不必要的檢索，應(yīng)該住保留一個(gè)镣煮，清除其余相同內(nèi)容罚缕。
? ? 過期的內(nèi)容：有些信息是有時(shí)效性的，過了時(shí)效變成了無用信息怎静，這種也應(yīng)該清除邮弹。
? ? 已提煉的內(nèi)容：提煉干凈后的內(nèi)容大膽的清除吧黔衡，它已經(jīng)做出了它的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在時(shí)候放它走了腌乡。
? ? 相關(guān)軟件：
? ? 思維導(dǎo)圖：XMind
? ? 筆記：Evernote
? ? 歷時(shí)兩個(gè)多星期盟劫，從初始，在小六大神哪里知道了知識(shí)管理后与纽，就決定為自己打造一個(gè)侣签，之后就開始在寫文的同時(shí)，去各大平臺(tái)挖相關(guān)內(nèi)容急迂，剛好又碰到了李參大神的印象筆記課程影所，終于有了這篇文章的輪廓，現(xiàn)把它分享出來僚碎，希望每個(gè)行動(dòng)派猴娩，都可以有點(diǎn)參考。
? ? 商業(yè)用途轉(zhuǎn)載需授權(quán)勺阐，非商業(yè)用途著名作者與出處即可卷中，謝謝大家。
