一、我的成長足跡
? ? 學(xué)生時代的我是一個很內(nèi)向的女孩真屯，可以說是班級里的乖乖女脸候，每每在課堂上看著老師們站在講臺上侃侃而談，很是讓我羨慕與崇敬绑蔫，心里暗想运沦，有一天我要是也能現(xiàn)在眾人面前大聲自信地講話該多好呀，好像從那一刻起配深，我就夢想著將來也當(dāng)一位能讓人崇敬的人民教師，也一直為此努力著，也許是命運的安排知染，2012年大三的我在吉林的一所重點小學(xué)實習(xí)彤钟，恰巧該校的英語教師請假一個月，學(xué)校讓我教授了英語學(xué)科缸托，在那里代課一段時間左敌。清晰地記得我第一次登上講臺的樣子，盡管提前做了很多功課俐镐，認真?zhèn)湔n矫限，還虛心請教有經(jīng)驗的老教師，這節(jié)課也邀請了兩位老師來聽課幫我指導(dǎo)佩抹，但是當(dāng)我站上講臺面對學(xué)生和聽課教師時叼风，我覺得特別緊張感覺壓力很大，在講臺上都能明顯感覺到我的兩條腿在不停地發(fā)抖棍苹，似乎說話都有顫音无宿，這個教室里的空氣好像都靜止不動了，我能清晰地聽到自己的心跳聲廊勃，雖然嘴上說著已經(jīng)背的滾瓜爛熟的課堂用語但當(dāng)時卻感覺不知道自己在說什么懈贺，明顯地感覺到兩位老師都隨著我的緊張情緒變得嚴肅緊張起來了……還好學(xué)生們都很配合我，課堂氣氛還是不錯的坡垫，在英語單詞互動游戲環(huán)節(jié)我才覺得放松了一些梭灿，就在這樣一個懵的狀態(tài)中渡過了我人生中的第一節(jié)課，課后兩位老師給予我許多的幫助冰悠，有鼓勵堡妒，有指導(dǎo)，有建議溉卓，最后還給了我一些認可皮迟，就在這短短的一個月里搬泥，我覺得成長了很多，自信了許多伏尼，很感謝實習(xí)生涯中遇到的幫助過我的每一位恩人忿檩，為我接下來的教育生涯做了很好的鋪墊。在2012年實習(xí)結(jié)束爆阶，我參加了特崗教師招聘考試燥透，如愿地成為了一位英語教師！
? ? ? 剛來到這里的學(xué)校辨图，有些不適應(yīng)班套，眼前不再是一座座高樓大廈，而是一個小小的教學(xué)樓故河，滿是風(fēng)沙黃泥的操場吱韭，沒有隔間的20多人的大辦公室，打破了我對未來美好的憧憬鱼的，本以為有了實習(xí)的經(jīng)驗會在這里工作的得心應(yīng)手理盆，可是事不隨人愿。在這里鸳吸，沒有先進的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)設(shè)備熏挎，所以每節(jié)課前我都需要“純手工”制作教具，也沒有比我有經(jīng)驗的專業(yè)英語教師晌砾，我來了既是新人又可以是元老坎拐，這讓我既欣喜又擔(dān)憂，欣喜的是沒有人懂這方面的知識我不必太緊張养匈，擔(dān)憂地是如果教學(xué)中我遇到教學(xué)重難點無法突破時該向誰請教哼勇，只能走一步算一步吧，我開始拿起教師用書認真細致地進行備課標(biāo)注呕乎，當(dāng)我邁進課堂時我的內(nèi)心是崩潰的积担，六年級的孩子連最基礎(chǔ)的26個字母都寫不完整，而且很多學(xué)生剛開學(xué)發(fā)的新書已經(jīng)沒有了封皮猬仁，可見這里的學(xué)生英語基礎(chǔ)差而且非常不重視英語學(xué)習(xí)帝璧，沒辦法只能一切從零開始，我先從簡單的英語課堂用語學(xué)起湿刽，讓他們感受英語課堂的氛圍的烁，每天的漢語環(huán)境突然插進來一節(jié)說英語的英語課，瞬間調(diào)動起了孩子們的興趣诈闺，有些同學(xué)聽著我說的英語句子不懂什么意思感覺很好笑渴庆，就調(diào)皮搞怪地模仿，然后哈哈大笑，弄得其他同學(xué)也跟著哄笑襟雷，我并沒有生氣刃滓，反而覺得這是一個好兆頭，最起碼他們對我的課堂感興趣耸弄，也就對我即將要講的內(nèi)容會認真聽咧虎，盡管能聽懂的不是很多，興趣是學(xué)習(xí)的好老師计呈，有興趣學(xué)就不怕他學(xué)不好老客，一節(jié)課兩節(jié)課，一星期兩星期震叮，一個月兩個月過去了，課堂上再沒有人因為我的英語課堂用語而發(fā)笑鳍鸵，因為他們都能聽得懂我在說什么要求與指令苇瓣，把這項指令當(dāng)成理所當(dāng)然的語言，也有了一些英語課的樣子偿乖，我能夠和同學(xué)們就簡單的課文內(nèi)容進行英語問答對話击罪，偶爾也帶領(lǐng)他們在課堂上做一些英語游戲，孩子們很感興趣贪薪，在我來之前好像沒有教師在課堂上做游戲的媳禁，都比較偏向傳統(tǒng)教學(xué)模式，講授形式的課堂画切，就這樣慢慢地孩子們喜歡上我的課竣稽，我也很喜歡他們，他們樸實善良霍弹，天真單純毫别。
? 這一學(xué)期結(jié)束了，感覺自己就在原地踏步典格，根本沒有什么進步岛宦，于是我用家里的電腦上網(wǎng)，查找優(yōu)秀英語課堂實錄視頻耍缴，給自己充電砾肺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也特別給力，一有去市里學(xué)習(xí)的機會防嗡，就讓我去學(xué)習(xí)变汪，看到市里的老師講課方式，教態(tài)本鸣，提問突破重難點的方法疫衩，給了我很大的啟示，讓我受益匪淺，學(xué)到很多闷煤，回到學(xué)校我就效仿他們的教學(xué)手段與方法童芹，平時多思考這方面的問題，怎么樣能讓學(xué)生更樂學(xué)會學(xué)英語鲤拿，我與市里的英語教研員聯(lián)系假褪，與我們當(dāng)?shù)赜⒄Z教師隊伍中的大咖教師請教，再針對我校學(xué)生的實際情況來運用我的教學(xué)方法教他們近顷，終于不負眾望生音，孩子們進步很快，成績突飛猛進窒升，我不僅得到校領(lǐng)導(dǎo)的認可缀遍，也得到了學(xué)生家長的認可，我突然覺得教學(xué)中更自信了饱须，不再擔(dān)心誰來聽課域醇，即使是全校教師都來聽我的課，我也會自信的說沒問題蓉媳，我可以的譬挚！真的很感謝我的領(lǐng)導(dǎo)同仁們給我學(xué)習(xí)的機會，也感謝學(xué)生們給我制造的困難酪呻，讓我想辦法沖出困難减宣，同時感謝曾經(jīng)幫助我答疑解憂的各位老師、朋友們玩荠，讓我突破自我漆腌，快速成長，還要默默地感謝互聯(lián)網(wǎng)時代姨蟋，在網(wǎng)上看到學(xué)到了新穎獨特的教學(xué)模式屉凯，給我的教學(xué)風(fēng)格也帶來了轉(zhuǎn)變，樹立了教學(xué)自信眼溶！
? ? ? 轉(zhuǎn)眼間悠砚，我已經(jīng)參加工作7年了，在教育教學(xué)中堂飞，我能認真學(xué)習(xí)其他教師的長處灌旧，積極參加各種培訓(xùn)和活動，能熟練掌握教學(xué)軟件绰筛，熟悉教材枢泰，各方面也有所進步和成長，每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)都感覺自己的教研能力不足铝噩，隨著年齡增長衡蚂，自己的惰性顯露得比較多，在2019的興成長計劃學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)教師行業(yè)真的人才濟濟毛甲，更是認識到自己在各方面的不足年叮。
二、我的目標(biāo)
? ? 新學(xué)期開始了玻募，通過一假期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)只损，我有很多思想上的進步，我會把我的所學(xué)在本學(xué)期的教學(xué)中進行應(yīng)用七咧，為了更好的實現(xiàn)專業(yè)成長跃惫，我希望未來在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和教研方面有所成長，不斷讀書學(xué)習(xí)艾栋，陪伴孩子成長爆存，掌握新的教學(xué)方式、教學(xué)理念蝗砾，活到老终蒂，學(xué)到老。謝謝老師的講座都非常精彩遥诉，每節(jié)課都有值得我學(xué)習(xí)的地方，但最讓我印象深刻的是胡新穎老師的課噪叙，胡老師全心全意地投入教育矮锈，她說要想改變學(xué)生，從改變自己開始睁蕾，要想改變自己苞笨，從搞好教研開始，扎扎實實搞教育子眶，兢兢業(yè)業(yè)做教研瀑凝，受益匪淺！期待成長... ...
三臭杰、新學(xué)期計劃
1粤咪、向書本學(xué)習(xí)
? ? ? 我不是很愛讀書的人，為了陪孩子成長渴杆，最近我每天陪孩子讀書寥枝。通過最近的網(wǎng)絡(luò)興成長學(xué)習(xí)，我更覺得必須要開始讀書磁奖，分階段基本功提升囊拜、教學(xué)理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)實踐研究比搭。做好讀書筆記冠跷，做任認真研讀，獨有心得。結(jié)合教育管理實踐蜜托、生活點滴抄囚，撰寫學(xué)習(xí)感悟。把所讀經(jīng)典作為反觀自己的明鏡盗冷，端正教育教學(xué)管理行為方式怠苔。樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)仪糖， 學(xué)習(xí)各方面知識柑司，提升教學(xué)素養(yǎng)。堅持每天讀書一小時锅劝， 堅持每周書寫讀書感悟攒驰。
2、向他人學(xué)習(xí)
? ? ? 積極參加各種教研活動故爵，多余其他成員交流互動玻粪，獲得他人的知識、經(jīng)驗诬垂，豐富自身的教學(xué)經(jīng)驗劲室。開闊視野，增長知識结窘，豐富知識很洋。多觀摩，學(xué)習(xí)體會隱性知識隧枫。
3喉磁、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
? 網(wǎng)絡(luò)上有很多學(xué)習(xí)的平臺，比如現(xiàn)在的cctalk官脓，里面有強大的信息量协怒，資源庫。接受新思想卑笨，新理念的熏陶孕暇，更新教學(xué)理念。加入教師論壇赤兴，與名師互動芭商，對教育中的困惑討論，直擊教育現(xiàn)實搀缠，不斷嘗試解決方法铛楣。學(xué)習(xí)如何使用平臺，甚至建立自己的平臺艺普。
4簸州、反思
? ? 反思自己的教學(xué)特色鉴竭，如何改進和落實。反思課堂的教學(xué)片段岸浑，總結(jié)優(yōu)缺點搏存。反思教學(xué)中的意外，發(fā)現(xiàn)問題矢洲。反思教學(xué)缺失璧眠，哪些設(shè)計不合理，嘗試解決读虏。反思效果责静，知道下一次怎么解決。及時教學(xué)反思盖桥，為今后做借鑒灾螃。
? ? 以上都是我的淺談，正像河南的胡新穎老師說的揩徊，我們都是追夢人腰鬼，我會一直努力下去的。雖然我有很多計劃塑荒，還需要一步步去達成熄赡，有夢就不晚，期待進步齿税，期待成長……
